Ei ole välttämätöntä vahingoittaa opetusta, eikä haittaa oppia

Ei ole välttämätöntä vahingoittaa opetusta, eikä haittaa oppia / hyvinvointi

Maailmamme ympärillä on monenlaisia ​​ihmisiä, sekä olosuhteita ja erityispiirteitä, jotka muokkaavat ja kunnostavat emotionaalista kehitystämme. Niinpä on väistämättä tuskallisia tilanteita ja ihmisiä, joille toisten loukkaaminen on liian yksinkertaista; tai paljon onnea ja ihmisiä, jotka auttavat muita olemaan onnellisia.

Tavallisesti kaikkea tätä - hyvää ja huonoa - ei voida välttää, ja se on aina olemassa, koska kukaan ei ole täydellinen. Me kaikki teemme virheitä, ja joskus olemme ne, jotka vahingoittavat ymmärtämättä. Ongelma tulee kuitenkin silloin, kun sitä pidetään tavana uskoa siihen oppia, että sinun täytyy kärsiä, kun totuus on, että ei ole tarpeen vahingoittaa opetusta tai olla loukkaantunut oppimaan.

Kipu ja sen positiivinen puoli

Vain muutama päivä sitten kommentoimme - ja otamme sen uudelleen tämän artikkelin lopussa -, että oppiminen on aina lahja, vaikka opettaja olisi ollut kipua. Ainakin tämä kärsimys ei ole ollut turhaan, koska kaikki kerätyt hedelmät, jotka palvelevat meitä uusille kokemuksille, ovat positiivisia. Kukaan meistä ei halua vahingoittua niin, että meidän on tehtävä opetus kärsimyksistä ja ylitsepääsemättömistä surun päivistä.

"Ei ole mitään hyvää tai huonoa; se on ihmisen ajattelu, joka tekee siitä näyttävän. "

-William Shakespeare-

Ehkä Shakespearen lausunnosta puuttuu asiayhteys, jotta se ymmärtäisi sen asianmukaisesti, mutta jopa ilman sitä se näyttää myös olevan osa totuutta: tapauksissa, joissa kipu on väistämätön ja joka pakenee käsistä, on totta, että emme voi toimimaan ja että olemme pakotettuja voittamaan huono transsi. Näiden lisäksi On hyvä muistaa, että mitä tapahtuu meille, menee mielemme suodattimen läpi ja siellä on viimeinen sana.

Toisin sanoen on hyödyllistä erottaa väistämättömän kivun ja valinnaisen kärsimyksen välillä: kun joku sattuu toiselle henkilölle ilman logiikkaa, niiden käyttäytyminen ei ole sallittua eikä hyväksyttävää. Negatiiviset kokemukset auttavat meitä kypsymään, mutta kun meitä on pakko elää: missään muussa tapauksessa haava ei koskaan ole hyvä oppimistekniikka.

Jätä merkki ilman haavaa

Emme halua haavaa enemmän kuin luultavasti emme ansaitse, pohjimmiltaan siksi, että elämä jo tekee meistä tarpeeksi itsestään: kukaan ei ansaitse arvoituksia, jotka ovat syntyneet järjestelmällisistä emotionaalisista vammoista. Kukaan ei saa olla hänen puolellaan, joka vahingoittaisi häntä, koska kyllä: koska jotkut ihmiset ajattelevat, että nopein tapa huomata on aiheuttaa kipua.

Se ei ole helppo tehtävä, mutta jos viha aiheuttaa toisinaan haitallisia tapahtumia tai jaa elämäsi ihmisten kanssa, jotka tekevät sen, ehkä on aika harkita muutosta: lähes kaikki saamamme opetukset voitaisiin elää eri tavalla, pois rancor, kateus ja paha.

"Ehkä hän rakastaa minua.

mutta totuus on, että hänellä oli erityinen kyky satuttaa minua..

-Mario Benedetti-

Emme voi antaa heille, että meistä tuntuu pahalta ilman syytä, ja että meillä on kaikki voimamme käsissämme, koska se ei vahingoita, kuka haluaa, mutta kuka voi. On hyvä valita ne, jotka jättävät jälkensä osoittamalla meille, mitä he ovat rehellisesti, mikä tekee meidät paremmin kuin me olemme, yksinkertaisesti huolehtimalla tunteistamme ja arvostamalla sisäistä "minä".

Se, että he ovat vahingoittaneet sinua, ei ole tekosyy satuttaa

Myrkylliset ihmiset, jotka vahingoittavat meitä enemmän kuin auttavat meitä on kaikkialla, joten on vaikeaa paeta vahingoista, joita voi aiheutua. Kuten olemme jo sanoneet, Elämämme hallitseminen auttaa meitä välttämään toistuvasti loukkaantumisen.

Kun olemme kokeneet suurta kipua, psyykkistä väärinkäyttöä ja ihmisen määräämistä tilanteista, meillä on joukko jatkeita, jotka meidän on opittava ratkaisemaan parhaalla mahdollisella tavalla, jotta vältettäisiin työntymästä samalla tavalla..

Esimerkiksi jotkut lapset, jotka ovat tunteneet emotionaalisesti laiminlyötyjä ja jotka ovat kasvaneet hyvin suurella perhehäiriöllä, ovat kehittäneet epäonnistuneita oppimisen esimerkkejä aikuisuutensa aikana. Tässä mielessä on tarpeen ottaa tämä huomioon loukkaantuminen haavoittuvuuden tekosyyn kanssa ei johda mihinkään hyötymään meille tai muille: Jos haluat, että joku kuuntelee meitä ja oppii jotain, jonka haluamme välittää sinulle, tämä ei ole oikea tie.

"Joka kerta, kun joku sattuu toiselle henkilölle, hän tekee sen omasta haavastaan.

Syvempi, haitallisempi.

-Miguel Ángel Núñez-

Oppiminen on lahja, vaikka opettaja on kipu Kipu on opettaja, koska se on merkki siitä, että elämme: ilman kokemusta tunne ei ole. Kipu opettaa meitä katsomaan taaksepäin saadaksemme vauhtia. Lue lisää "