Viiden älykkään hierarkkisen teorian

Älykkyys on jo pitkään ollut usein opiskelun aihe Psykologiassa, erityisesti perus- ja differentiaalipsykologian osalta. Tämä käsite viittaa ihmisen kykyyn sopeutua ympäristöön menestyksekkäästi ja tehokkaasti käyttämällä käytettävissä olevia kognitiivisia resursseja toimintasuunnitelmien laatimiseksi, erilaisten ärsykkeiden välisten suhteiden, perustelujen ja syiden logiikan sekä käyttäytymisen hallinnan suhteen..

On paljon teorioita ja käsitteitä siitä, mitä älykkyys on tai miten se on jäsennelty, lajike, jossa se on lähtenyt olemasta ainutlaatuinen ja yleinen kapasiteetti suhteellisen itsenäisten valmiuksien joukoksi. Yksi näistä käsitteistä on älykkyyden hierarkkiset teoriat.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Ihmisen älykkyyden teoriat"

Älykkyyden hierarkkiset teoriat

Niitä kutsutaan älykkyyden hierarkkisiksi teorioiksi, jotka perustuvat käsitykseen tiedustelu koostuu joukosta riippuvaisia ​​taitoja toinen niistä, jotka luovat keskenään hierarkian, jossa järjestetään järjestys, jonka mukaan kukin tekijä sisältää useita alikertoimia.

Kyse on siitä teoreettiseen malliin perustuva teoria ja joissa on kapasiteetteja, jotka hallitsevat ja sallivat muiden olemassaolon. Esimerkiksi yhdestä mallista (erityisesti Vernon-mallista) lähtien voimme katsoa, ​​että kirjoituskyky perustuu kielelliseen kapasiteettiin, joka puolestaan ​​on osa ja riippuu verbaalisesta kapasiteetista, joka yhdessä moottorin taitojen kanssa on osa yleisen älykkyyden.

Tällä tavoin meillä olisi hyvin erityisiä taitoja, jotka olisivat vastuussa tietyistä käyttäytymisistä tai hallitsevat niiden tiettyjä osia, ja puolestaan ​​nämä taidot riippuu kognitiivisesta kyvystä tai korkeammasta järjestyksestä joka käsittää koko joukon tällaisia ​​taitoja. Tämä ja muut saman alatason taidot puolestaan ​​riippuvat toisesta, joka vaikuttaa kaikkiin niihin, ja niin edelleen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Intelligence: G Factor ja Spearman's Bifactorial Theory"

Tärkeimmät hierarkkiset mallit

On olemassa eri malleja, jotka ovat peräisin älykkyyden hierarkkisista teorioista, jotka ovat luoneet erilaisia ​​tapoja tulkita hierarkkista järjestystä tekijöiden tai jopa kyseisten tekijöiden välillä. Alla on tunnetut ja tärkeimmät hierarkkiset teoriat.

1. Burtin malli: Hierarkkinen mielenterveysmalli

Cyrill Burtin kehittämässä mallissa keskitytään ehdotukseen rakenteiden muodostamisesta neljä ensisijaista tekijää ja yleinen älykkyys, joka kuuluu, tämän rakenteen järjestäminen viidellä tasolla vaihtelevat ärsykkeiden sieppauksesta niiden käsittelyyn ja linkittämiseen muihin kognitiivisiin elementteihin.

Erityisesti taso 1 on tunne, joka sisältää erilaiset aistinvaraiset ja moottorikapasiteetit. Se on yksinkertaisin ja yksinkertaisin taso. Myöhemmin tasolla 2 tai käsityksessä Burt sisältää prosessien joukon salli kulkua otettujen tietojen tunnistamiseen, sekä kyky koordinoida liikettä.

Kolmas taso sisältää yhdistämismahdollisuudet, kuten tunnistamisen, muistin tai tavan, myöhemmin löytää tasosta neljä tai suhde eri prosesseja, jotka mahdollistavat eri henkisten prosessien koordinoinnin ja hallinnan.

Lopuksi viidennellä tasolla on yleinen äly, joka sallii, vaikuttaa ja kattaa edelliset tasot.

2. Vernonin hierarkkinen tekijämalli

Yksi tunnetuimmista hierarkkisista malleista on P.E. Vernon, joka vahvisti yleisen älykkyyden olemassaolon opetus-verbaaliset ja motoriset-alueelliset tekijät, josta syntyi taitoja, kuten sujuvuutta, numeerista, kielellistä, luovaa kapasiteettia, mekaanista kapasiteettia, avaruutta, psykomotoria tai induktiota.

Tämän mallin tärkein on kuitenkin se, että Vernon osoittaisi kolmenlaisen älykkyyden olemassaolon riippuen biologisen potentiaalin kehittymisen tasosta todellisuudessa. Haluan nimetä älykkyys A: ksi henkilön biologista potentiaalia siinä, mikä viittaa niiden kykyyn kehittyä ja sopeutua ympäristöön, älykkyys B kykyyn, joka todellisuudessa osoitetaan käyttäytyvästi, ja älykkyydenä C siihen uutettavaan objektiivisena todisteena älykokeissa, jotka on uutettu älykokeissa.

3. Gustafssonin HILI-malli

Gustafssonin kehittämää mallia kutsutaan HILI-malliksi. Tämä malli sisältää e yhdistää Vernonin ja Cattellin näkökohdat, ja se perustuu kolmitasoiseen rakenteeseen, jossa yksinkertaisimmalla tai alimmalla tasolla ovat ensisijaiset taidot, kuten rationaalinen kyky, sanallinen sujuvuus tai muisti, kun taas keskitasolla ovat nesteen älykkyyden tekijät, kiteytynyt, visuaalinen, elpymiskapasiteetti ja kognitiivinen nopeus ja lopulta korkeampi taso, jossa yleistä älyä löytyy.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Raymond Cattellin älykästeoria"

4. Guttmanin Radex-malli

Toinen älykkyyden hierarkkisista teorioista on Louis Guttmanin ehdotus, joka ehdotti mallia, joka tilasi eri psykometristen testien tuloksena saadut tekijät ja organisoitiin osiin monimutkaisuuden ja sisällön samankaltaisuuden mukaan.

Siinä luodaan hierarkia, joka muodostuu samankeskisistä ympyröistä, joissa on kolme tärkeintä tekijää alueellinen visuaalinen taito, sanallinen kyky ja kvantitatiivinen-numeerinen kyky. Sieltä se määrittää eri testien läheisyyden älykkyyden G-tekijällä, keskipisteellä ja hierarkkisesti korkeammalla.

5. Carroll-kerrosten malli

Tämä malli jakaa kognitiiviset kyvyt kolmeen sidottuun kerrokseen, joista konkreettisin on ensimmäinen ja yleisin kolmas.

Ensimmäisessä kerroksessa Carroll määrittelee konkreettiset taidot induktio, visuaalinen muisti, musiikillinen syrjintä, kirjoittaminen tai havaitseva nopeus. Se on yhteensä 20 erityistä tekijää, jotka ovat tarpeen eri toimien suorittamiseksi sekä henkisesti että käyttäytyvästi.

Toisessa kerroksessa on kahdeksan yleisempää ja laajempaa tekijää, joihin edellisen kerroksen tunnusluvut sisältyvät. Niihin kuuluvat nestemäiset, kiteytetyt älykkyydet, muisti ja oppiminen, visuaalinen havainto, kuuloherkkyys, kyky hyödyntää, kognitiivinen nopeus ja käsittelyn nopeus.

Lopuksi kolmas kerros viittaa yleiseen älykkyyteen, josta kaikki aikaisemmat prosessit ja ominaisuudet saadaan.

Ja sekamalli: Cattellin ja Hornin malli

Cattellin malli, jossa hän jakoi älykkyyden nesteenä ja kiteytyneenä älykkyyteen, on laajalti tunnettu maailmanlaajuisesti. kuitenkin tätä mallia laajennettiin myöhemmin yhteistyössä John Hornin kanssa, tuloksena on tällainen yhteistyö yhdessä älykkyyden malleista tai hierarkkisista teorioista.

Tässä mallissa voidaan havaita kolme tasoa. Ensimmäisessä järjestyksessä löydämme ensisijaiset kyvyt (jotka on otettu Thurstoneista ja Guilfordista), jotka kuuluvat toisen kertaluvun tekijöihin.

Lopuksi kolmas järjestystekijä on nestemäinen historiallinen tiedustelu (josta syntyy toissijaisia ​​tekijöitä, kuten nestemäistä älykkyyttä elementtinä, joka mahdollistaa elementtien välisten yhteyksien toteutumisen induktiolla tai vähennyksellä, visuaalinen älykkyyttä, joustavuutta ja kognitiivista nopeutta). Tämän lisäksi historiallisen nestemäisen älykkyyden ohella on yhteinen oppimistekijä, joka merkitsee kiteytettyä älyä.

Kirjalliset viitteet:

• Rakkaus, P.J. ja Sánchez-Elvira. A. (2005). Johdatus yksilöllisten erojen tutkimukseen. 2. painos. Sanz ja Torres: Madrid.

• Maureira, F. (2017). Mikä on älykkyys? Bubok Publishing S.L. Espanja.