Atir-Rosenzweig-Dunning -vaikutus, kun luulet tuntevasi tuntemattoman

Tutkijoiden Stav Atir, Emily Rosenzweig ja David Dunning nimissä Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutus on määritelty. Tämä utelias ilmiö tapahtuu, kun henkilö, joka on aiheen asiantuntija, uskoo, että hänellä on tietoa siitä, mitä hänellä todella ei ole.

Tämä vaikutus on määritetty kokeella, jossa on mukana ihmisiä, jotka pitivät itseään asiantuntijoina eri aiheissa. Mitä enemmän tietoa nämä aiheet ajattelivat, sitä todennäköisemmin ne olivat tulevat väittämään tietävänsä fiktiivisiä termejä.

Tutkimus Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutuksesta

Tämän utelias vaikutuksen perustana oletetaan, että kun opimme ja lisäämme tietämystämme, tietoisuus siitä, mitä emme tiedä, alkaa yhä hämärtyä. Tämän mukaan, Laaja kokemus tietyllä alalla voi kasvattaa luottamustamme siihen pisteeseen, että uskotaan tietävän kaiken asiasta.

Näiden tutkijoiden tutkimus on johtanut myös toiseen mielenkiintoiseen havaintoon, joka liittyy toiseen vaikutukseen, joka tunnetaan nimellä Dunning-Kruger, josta keskustelemme myöhemmin. Verrattuna tämän toisen ilmiön tutkimuksiin yksilöitä, joita hoidettiin suhteessa Atir-Rosenzweig-Dunning-efektiin he väittivät hyvin, että he tietävät tosiasiat tai ajatukset, jotka eivät olleet oikeastaan ​​totta.

Kuitenkin muut ihmiset, joilla on vähemmän tietämystä tietyllä alalla, epäilivät epäilemättä näitä ideoita tai tosiasioita, jotka esitettiin todellisina, tunnistamaan heidän kokemuksensa puuttumisen ja tunnustavan tietämättömyytensä.

Kyselyyn osallistuneiden joukossa, Noin 92% kertoi tietävänsä fiktiiviset ehdot. Keskittymällä aiheeseen biologian alalla asiantuntijat väittivät tuntevansa olemattomia käsitteitä, kuten "metatoksiinit", "retroplex" tai "biosexual". Lyhyesti sanottuna tämän tutkimuksen päätelmät osoittavat, että tietyissä tapauksissa laaja kokemus kentällä voi olla sokeimmin kuin tietämättömyys itse.

Dunning-Krugerin vaikutus

Dunning-Krugerin vaikutus määritettiin aikaisemmilla tutkimuksilla niille, jotka on jo mainittu viitaten Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutukseen. Tämä toinen ilmiö tapahtui niissä ihmisissä, jotka väittivät olevansa alan asiantuntijoita ilman todellista tietoa siitä..

Tässä mielessä tämä vaikutus ei ainoastaan ​​saa henkilön puhumaan aiheesta, jota hän ei tiedä, vaan pikemminkin voi kannustaa mahdollisuuden yrittää perustaa tuoli, mikä näyttää loogiselta tai intuitiltaan todennäköisimmin, kun hän ei tiedä, onko se totta vai ei.

Tällä tavoin Dunning-Krugerin vaikutus liittyy Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutukseen. Tässä mielessä nämä kaksi vaikutusta ovat yhdenmukaisia aivan erityinen ja kiehtova tapa - hyvälle ja pahalle - että mielemme on toimittava.

"Cuñadismo", Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutus ja Dunning-Krugerin vaikutus

Kuten on nähtävissä, näillä kahdella vaikutuksella on hyvin läheinen suhde termiin, joka on viime aikoina suosittu suosittu kieli, jossa politiikka on muutettu televisio-ohjelmaksi. Puhumme tällaisesta miehisestä "cuñadismo" ja joka on merkki niille ihmisille, jotka kehittävät teorioita, jotka perustuvat hyvin huonoon tai väärään tietoon.

Termi, kuten kuvitellaan, liittyy läheisesti veljeskunnan piirrokseen, joka tunnistaa kyseisen henkilön sukulaisessa, joka aina yrittää antaa oppitunteja muille, puolustamalla heidän uskomuksiaan yleismaailmallisiksi. Suhteessa vaikutuksiin, joita olemme kommentoineet, veli-in-lawin stereotyyppi sisältä kuvailemamme asenteen. Niinpä hänen asenteensa voi johtua osittain Dunning-Krugerin vaikutus.

Kuitenkin, koska cuñadismo perustuu - ainakin osittain - käyttäytymiseen, joka vahvistaa, ettei tiedetä, mitä tiedetään, se liittyy myös Atir-Rosenzweig-Dunning-vaikutukseen. Joka tapauksessa, se on hyvin ärsyttävää, varsinkin kun nämä ihmiset yrittävät asettaa ideoitaan asioista, jotka, koska ne ovat sitoutuneita ja kiistanalaisia, voivat herättää rakkuloita, kuten politiikkaa tai feminismiä.

Tämän vuoksi ajattele sitä tietämättömyytemme tunnistaminen voi olla paljon älykkäämpi käyttäytyminen kuin yrittää venyttää rajoitetun näkökulmamme perusteella tietoa, jota meillä on. Tämä antaa meille mahdollisuuden oppia ja ylläpitää paljon rikkaampia keskusteluja sen lisäksi, että ei heilahdu, ylläpitää teoksia siitä, että logiikka, joka saattaa tuntua, ei pidä.

Tietämystä kannattavampaa sijoitusta ei ole. Voit jättää lapsesi materiaalitavarat, mutta paras sijoitus on sellainen, joka antaa heille tietoa, jotta he voivat liikkua itsestään. Yksi Benjamin Franklinin kuuluisista lainauksista heijastaa tätä ajatusta; "Ei ole investointeja, jotka ovat kannattavampia kuin tieto". Lue lisää "