Hikikomori, nuori Nipponese eristetty huoneessaan

Hikikomori ovat nuoria japanilaisia ​​ihmisiä, jotka ajavat ajatuksensa jättää huoneensa. Japanin kulttuurissa yksinäisyys on aina ollut perinteinen arvo joka edusti etsintää ja viisautta itsestään, luonteesta ja sosiaalisista suhteista, jolla on tavallaan feodaalinen, mutta positiivinen visio, mutta nykypäivän japanilaisessa yhteiskunnassa rakentavasta yksinäisyydestä on tullut patologinen eristys.

Toisen maailmansodan jälkeen Japanin yhteiskunta alkaa kehittyä taloudellisesti hurjasti, joka vauhditti opiskelun ja työn rytmiä yhä vaativammaksi ja kilpailukykyisemmäksi. Nuoret saivat a yhä tiukempi koulutus se degeneroitui koulutusjärjestelmäksi, joka edisti tietämyksen hankkimisen rautatieteellistä kurinalaisuutta..

Hikikomorin perheet he näkevät lapsensa häpeänä, sellaisena, että sinun täytyy piiloutua naapureiltasi ja perheenjäseniltäsi pelostaen skandaalia ja häpeää.

Näiden perheiden ja yhteiskunnan aiheuttaman paineen edessä Japanilaiset nuoret ovat kehittäneet länsimaailmaan tuntemattoman eristyksen muodon : on pidetty huoneissaan kuukausia tai vuosia ilman aikomusta palata reaalimaailmaan.

Hikikomori, ilmiö, joka on määriteltävä

Ensimmäinen henkilö, joka loi sanan Hikikomori, oli japanilainen psykiatri Tamaki Saito, vuonna 2002 julkaisussaan "Hikikomori, pelastuskäsikirja". Kirjassa hän kuvaa japanilaisia ​​nuoria, jotka ovat eristäytyneitä huoneissaan kilpailukykyisemmän ja kilpailukykyisemmän koulutusjärjestelmän ja työmarkkinoiden uhreja. Hän huomauttaa, että suurin ongelma on huono viestintä se on vanhempien ja joidenkin japanilaisten perheiden lasten välillä.

Nykyinen japanilainen yhteiskunta

Japanilainen yhteiskunta kehittyy muutaman vuosikymmenen ajan huimaavalla nopeudella, mutta muutama vuosi tähän osaan talouskriisi on alkanut esiintyä jossa, jos haluat nousta sosiaalisesti, sinun on osoitettava moitteeton kyky ja kurinalaisuus. Monet niistä, jotka ovat kokeneet tämän talouskasvun Heillä on ollut vain yksi lapsi. Hänessä he ovat tallettaneet kaikki paremman elämän tulevaisuuden toiveet ja he ovat ehkä ennustaneet häntä nuoruudestansa.

Perheet tekevät suuria taloudellisia ponnisteluja, jotta lapset voivat menestyä työmaailmassa, viemällä heidät parhaaseen kouluun, lukuisilla kouluopetuksellisilla toimilla ja myös opetussuunnitelmalla kotona, joka jättää vähän tai ei lainkaan tilaa vapaa-ajalle ja suhteille ikäisensä.

Japanin koulut

Japanin kouluissa on a koulutustaso ja erittäin vaativa ja monipuolinen opetussuunnitelma. Heillä on dynaaminen jatkuva tentit, kotitehtävät ja opettajan tiukka valvonta opiskelijan toimintaa kohtaan. Japanilaiset nuoret tekevät monta kertaa intensiiviset koulun jälkeiset istunnot jotka viittaavat siihen, että koulussa on viive ja viikonloppu.

Mutta ei vain, että joskus ne järjestetään intensiiviset leirit kouluissa, joissa on koululaisia uni ja he syövät luokkahuoneissa, ja niitä tutkitaan jatkuvasti eri aiheissa, kunnes ne pystyvät kulkemaan. Monet heistä eivät nuku, jos he eivät ole voittaneet kaikkia testejä.

Älä koskaan pidä tutkimusta velvoitteena, vaan mahdollisuutena tunkeutua kauniiseen ja ihmeelliseen tiedon maailmaan.

-Albert Einstein-

kuitenkin monet heistä eivät koskaan pysty mukautumaan, joko siksi, että heillä on erityisiä koulutustarpeita tai koska tällainen suuri stressi aiheuttaa erilaisia ​​psykologisia häiriöitä. Valitettavasti Japanissa on a puutteellinen terveydenhuoltoverkosto pystyä auttamaan näitä nuoria, joita tämä rytmi yhä enemmän häiritsee.

Suhde ikäisensä: osaaminen, eristäminen ja häirintä.

Monet näistä lapsista ja nuorista alkavat nähdä heidän ikäisensä epäilevästi ja epäluuloisina, monet heistä kärsivät häirinnästä, koska he ovat huonoja tuloksia verrattuna ryhmään tai muihin henkilökohtaisiin näkökohtiin. Nuoret psykologi tai sosiaalipedagogi ei pidä niitä huolta keskeltä, joten ongelma kasvaa.

Tämän lisäksi katso työmarkkinoilla ei työvälineenä, joka tyydyttää heidän henkilökohtaista itsenäisyyttään ja toteuttaa taitojaan kuin vihamielinen maasto jotka pelkäävät, ettei he kykene elämään sen kanssa ja eivät voi tulla tuottaviksi.

Monet heistä ovat yksin, stressaantuneita, eristyneitä, heidän perheidensä paineita ja tulevaisuuden työvoimaa, joka on liian kilpailukykyinen kykyjään kohtaan. Jos lisäämme kaiken tämän uskomaton laajentuminen tekniikka Japanissa se on ennustettavissa oleva räjähtävä cocktail: monet heistä tuntevat olonsa houkuttelevammaksi eristämisen ja luomisen myötä "Virtuaalinen elämä". Se on tapa sanoa tarpeeksi yhteiskunnalle ja heidän perheilleen.

Missä ratkaisu on Hikikomori

Hikikomorin perheet he näkevät lapsensa häpeänä, sellaisena, että sinun täytyy piiloutua naapureiltasi ja perheenjäseniltäsi pelostaen skandaalia ja häpeää. He ajattelevat, että se voi olla tilapäinen ongelma.

Jos nuori mies lukitsee itsensä huoneeseensa viikkoa ja vanhemmilta ei ole selvää vastausta, ongelma on yleensä krooninen. Nuoret luopuvat koulusta ja lukkiutuvat huoneeseensa täysin eristyksissä. He syövät, nukkuvat ja saavat virtuaalisen viihteensä näiden neljän seinän sisällä.

Maailma näyttää paremmalta vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa tietokoneen kautta, elokuvien katseleminen, manga-lehtien lukeminen, videopelien pelaaminen, musiikin kuuntelu ja nukkuminen. Heillä on hyvin rajallinen wc ja jos heillä on esimerkiksi mahdollisuus leikata hiuksiaan, he tekevät sen itse. Näin vuosia menee ja se on epidemia Japanissa, koska ne ovat olemassa kaksi miljoonaa Hikikomoria maassa.

Japanilaiset nuoret ovat koulutusjärjestelmän uhrit ja yhä kilpailukykyisempi ja kilpailukykyisempi työmarkkinat. 

Japanin viranomaiset ovat jo käynnistäneet toimintasuunnitelma Se on suuri sukupolven menetys ja tapoja auttaa näitä nuoria tutkitaan. Monet psykologit huomauttavat, että paras interventio on systeeminen perhe, varmistaa, että perhe kommunikoi asteittain potilaan kanssa ja voi saada hänet pois hänen synnytyksestään.

Yhteiskuntaan integroitumisen on oltava asteittaista ja monissa tapauksissa Hikikomori toipunut ovat niitä, jotka ohjaavat ja tukevat näitä nuoria poistumaan vapaaehtoisesta vankilasta. Ongelmana ei ole sosiaalinen fobia, agarofobia tai äärimmäinen turhuus, ongelmat, joita esiintyy muissa maailman maissa; sen lähestymistavan on siis oltava erilainen

Ratkaisu olisi enemmän kuin ennaltaehkäisevä, koska japanilaisen yhteiskunnan pitäisi ottaa tämä ongelma huomioon alentaa koulujen edistämää kysyntää ja sosiaalista eristyneisyyttä.

Kun koulutuksen sattuu: myrkylliset äidit Myrkylliset äidit hyökkäävät itsetuntoamme ja henkilökohtaista kasvua, kun meitä pelkäävät pelot ja ilmeinen rakkaus, joka edistää onnettomuutta. Lue lisää "