Poikani ei halua opiskella, mitä teen?

Poikani ei halua opiskella, mitä teen? / Koulutus- ja opiskelutekniikat

¿Usein ihmettelet, miksi lapsesi ei halua opiskella? Et ole ainoa, monet vanhemmat pyytävät jatkuvasti samaa kysymystä löytämättä vastausta. Yksi yleisimmistä reaktioista näissä tapauksissa on syyttää lasta, mutta asiat eivät ole niin yksinkertaisia, se ei ole syy-yhteys. Lapsesi syntymästäsi lähtien, kasvaa ja vuorovaikutuksessa erilaisissa yhteyksissä (koulu, perhe, ystävät ...) ja kaikki nämä yhteydet yhdessä niiden ominaisuuksien kanssa vaikuttavat heidän käyttäytymiseensä, joten lapsesi ei ehkä halua opiskella monista syistä. Tässä Psykologia-Online-artikkelissa selitämme joitakin syyt, miksi poikasi ei halua opiskella ja me näytämme sinulle Vinkkejä tietää, mitä tehdä.

Saatat myös olla kiinnostunut: Miten auttaa lapseni lukemaan Indeksiä
  1. Miksi poikani ei halua opiskella
  2. Mitä teen, jos poikani ei halua opiskella
  3. Pitäisikö vanhempien auttaa lapsiaan opiskelemaan??

Miksi poikani ei halua opiskella

Motivaation puute

Yleensä ihmiset harjoittavat tiettyjä toimintoja, koska meillä on tavoite tai motivaatio. Lapsen pääasiallinen vastuu on oppia, mutta jos et tunne motivaatiota, et todennäköisesti tee sitä. Sinun roolisi vanhempana on selittää opiskelun merkitystä ja tulevaisuuden edut. Yritä löytää hauskoja ja opettavaisia ​​tapoja opettaa häntä sen sijaan, että käytettäisiin rangaistusta päämenetelmänä. Kiinnitä huomiota siihen, mitä pidät ja vahvista sitä liikkumalla tähän suuntaan, mikä antaa sille mahdollisuuden. Tämä on tärkeää, koska koulu ei anna lapselle mahdollisuuden löytää ja kehittää vahvuuksiaan, sillä se on vanhempien vastuulla tukea häntä etujensa harjoittamisessa ja opettaa hänelle, että hänen on oltava vastuussa myös niistä asioista, jotka hän haluaa ainakin.

Perheongelmat

On vanhempia, jotka ajattelevat, että lapset eivät tiedä ongelmia, jotka saattavat olla kotona, mutta he ovat väärässä. Lapset kiinnittävät huomiota kotona käytäviin keskusteluihin, vaikka ne näyttävät keskittyvän joihinkin toimintoihin, kuten peliin. Heillä on herkkyys tuntea, kun asiat eivät mene hyvin ja tilanne pahenee, kun lapset todistavat väkivaltaa kotonaan.

Kun kotona on väkivaltaa, lapset vaikuttavat suoraan (todistavat väkivaltaa) ja epäsuorasti (ongelmat eivät salli vanhempien saatavuutta eikä kärsivällisyyttä ja rauhaa, joka on välttämätöntä huolehtiakseen lapsestaan ​​asianmukaisesti). Yksi negatiivisista vaikutuksista on huono koulutulos, Se on hänen tapa osoittaa, että hänen talossaan tapahtuu se, mitä hänellä on. Siksi perheongelmat voivat olla syy siihen, miksi lapsesi ei halua opiskella.

Ei ymmärrä aiheita

Ilman lapsen kehitystä tai oppimisongelmia he eivät ehkä ymmärrä, mitä he opettavat koulussa. Jos et ymmärrä joissakin aiheissa opetettua aihetta ja nähdään, että muut lapset näyttävät ymmärtävän sitä, voit tuntuu huonommalta ja yksi tapa käsitellä sitä on näkyä kiinnostamattomalta tutkimuksessa. Minulla on alhaiset arvosanat, mutta ei siksi, että en voi, mutta koska en halua opiskella.

Olisi suositeltavaa, että vanhemmat tunnistavat syyn ja ajan lujittamaan luokkia kotona. Tällä tavoin lapsi tuntee vanhempiensa tuen, ei tunne yksinään ja joutuu kohtaamaan ongelman turvallisemmin.

Kiusaaminen (jotkut kollegat loukkaavat sinua, uhkaavat ...)

Se on hyvin yleinen ilmiö kouluissa. Joidenkin opiskelijoiden väkivaltainen käyttäytyminen on ongelma, joka kasvaa vuosi vuodelta.

Joissakin tapauksissa tutkimuksen puuttumisen takia esiintyy kiusaamista. Lapsi lopettaa sen, että koulua pidetään turvallisena paikkaan, jossa hän oppii, koska hänet loukataan, uhataan ...

Mitä teen, jos poikani ei halua opiskella

Jos et tiedä miten toimia ennen kuin lapsi, joka ei opiskele, näytämme teille jotakin vihjeitä mitä voit toteuttaa käytännössä motivoida lasta opiskelemaan:

Aseta talon tietyt alueet opiskelemaan

On erittäin tärkeää, että opiskelualueella on alue, jossa olosuhteet ovat asianmukaiset, toisin sanoen ei saa olla ärsykkeitä, jotka häiritsevät sinua, ääniä, pöydän pitäisi olla tilava kirjoja, kyniä ja kaikkia materiaaleja. käytettävissä, jotta tutkimus ei keskeyty.

Luo rutiini

Yritä luoda enemmän tai vähemmän vakaa aikataulu viikon aikana rutiinin tuottamiseksi. Jotta lapsi voisi toimia hyvin, vakavuus ja rutiinit ovat tärkeitä.

Yritä saada välipala ja illallinen suunnilleen samaan aikaan joka päivä, joten lapsi tietää, milloin hänen kotitehtävänsä on, ja hän voi mennä nukkumaan pian. Lepotila on toinen erittäin tärkeä tekijä lapsen levossa ja motivoitumisessa opiskelemaan.

Järjestä opiskelu ja kotitehtävät

Järjestä lapsesi kalenterissa jokaisen koulukauden ajan. Tällä tavoin hän oppii kanssasi miten järjestää tehtävänsä. On mielenkiintoista käyttää eri värien merkkejä jokaiselle tehtävän tyypille, esimerkiksi: sininen merkki tenttipäiville, punainen määräaikojen osalta jne. Kalenteri tulisi sijoittaa näkyvään paikkaan talossa muistutukseksi, joten tehtäviä ei unohdeta.

Opeta hänelle, että opiskelu on enemmän kuin kotitehtävien tekeminen

Hyvin tärkeä näkökohta, joka on selitettävä lapsille, on se, että kotitehtävien tekeminen ei ole opiskelua, on tehtävä muita tehtäviä, jotka ovat erittäin tärkeitä oppimis- ja opiskeluprosessissa:

  • Tee muistiinpanoja lukemalla tekstejä.
  • Oppiminen tehdä ääriviivoja teksteistä.
  • Opi oppimaan taulukoita ja kuvia.
  • Opi tekemään yhteenvetoja lukemista.

Nämä ovat joitakin tehtäviä, jotka edistävät mielekästä oppimista ja että opiskelu ei ole vain rote-tehtävä.

Opiskelun aikana yritä havaita turhautumisen merkkejä

On hyvin vaikea oppia, kun lapsi on vihainen, motivoitumaton tai järkyttynyt, koska tehtävä on liian pitkä tai vaikea. Näissä tilanteissa vanhempien neuvot ovat erittäin tärkeitä. Voit esimerkiksi jakaa harjoituksen kahteen osaan ja tehdä tauon näiden kahden välillä ... Jos näemme lapsessamme turhautumista, on parempi pysäyttää kuin jatkaa harjoittamisen päättämistä. Näin vältetään yhdistämästä tutkimusta tai kotitehtävää negatiiviseen tilanteeseen.

Pitäisikö vanhempien auttaa lapsiaan opiskelemaan??

Vastaus tähän kysymykseen vaihtelee kunkin yksittäisen tapauksen mukaan:

  • Kyllä: jos se on tehokasta, eli vanhemmat tarkistavat oikeinkirjoituksen tai tarkistavat, että matemaattinen ongelma on tehty hyvin. Tällä tavoin vanhemmat ovat tuki, joka vahvistaa ja turvaa lapsesi, joka on tehnyt harjoituksia.
  • no: jos se on jotain, jota lapsi voi tehdä ilman apua ja oikealla tavalla tai jos näyttää siltä, ​​että hän on matkalla prosessin oppimiseen. Autamme olemaan tekemättä kotitehtäviä lapsillemme tai ratkaisemaan asioita ilman, että he tulevat kokeilemaan sitä. Kyse on tuesta, joka liittyy omaan oppimiseen.

Apua ja tukea on annettava hidas ja rakastava. Poutingin tai sopimattomien eleiden auttaminen rangaistavalla äänellä voi olla huonompi kuin ei auta.

Esimerkiksi lapsesi lopettaa matematiikkaongelman, lukee ohjeet ja katso, että se on hyvin tehty. Älä unohda tehdä siitä myönteisiä kommentteja, vahvistaa teitä on erittäin tärkeää oppimiseen. On tärkeää, että et sido kotitehtäviä tai opiskelua epämiellyttäviin hetkeihin tai argumentteihin.

Jotain, mitä voidaan tehdä oppimisen ajaksi motivoinnin aikana, on esimerkiksi ottaa hänet mukaan matkan suunnitteluun, jolloin hänet tarkastellaan kartalla, jossa kohde sijaitsee, löytää tietoa paikasta ... Näin olet auttaa kehittämään heidän kiinnostuksensa ja tutkimus- ja tiedonhakutaitoja.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Poikani ei halua opiskella: mitä teen??, Suosittelemme, että kirjoitat opetus- ja opetustekniikkaamme.