Huumeiden väärinkäyttö henkisen suorituskyvyn parantamiseksi

Huumeiden kulutus on normalisoitunut viime vuosikymmeninä. Kaikenlaisia ​​lääkkeitä käytetään päivittäisten tehtävien hoitamiseen ilman ongelmia. Esimerkiksi kipulääkkeen ottaminen päänsärkyn välttämiseksi nähdään normaalina. Yksi tämän seurauksista on se, että huumeiden väärinkäyttö se on yhä yleisempää. Toisin sanoen olemme menneet lääkityksestä, kun sitä on tarpeen kuluttaa jatkuvasti.

Tällä hetkellä yksi tilanteista, joissa lääkkeiden käyttöä käytetään, on lisätä henkistä suorituskykyä. Mutta huumeiden väärinkäyttö tähän tarkoitukseen ei ole viime aikoina vaan pikemminkin on olemassa 50- tai 60-luvulta lähtien. Nyt on aivan uutta, että viimeisten 10 vuoden aikana tätä käytäntöä on laajennettu merkittävästi instituuteissa ja yliopistoissa.

Juuri tästä tilanteesta dokumentti puhuu meille Ota pillereitäsi Netflixistä. Siinä selitetään, miten näitä lääkkeitä käytetään ADHD: n oireiden hallintaan, älyllisen suorituskyvyn parantamiseen ja terveydellisiin vaaroihin, joita kaikki tämä merkitsee.

Tässä artikkelissa käsitellään Mitä huumeiden väärinkäyttö tarkoittaa suorituskyvyn parantamisessa?. Keskustelemme myös tämän käytännön mahdollisista kielteisistä vaikutuksista terveyteen (sekä fyysiseen että henkiseen). Samoin pohdimme nykyisen koulutusjärjestelmän roolia näissä tilanteissa; esimerkiksi huomion alijäämän hyperaktiivisuuden (ADHD) diagnosoinnissa.

ADHD: n yliannostus

Dokumentissa Ota pillereitäsi Voimme havaita, miten koulutusjärjestelmässä ilmenee useita tekijöitä, jotka helpottavat monien opiskelijoiden ottamaan lääkkeitä, kun he eivät tarvitse niitä. Ensinnäkin, havaitsimme, että huumeiden väärinkäytön voimakkain tekijä opetustilanteessa on ADHD: n massiivinen diagnoosi. Tämä häiriö tunnetaan nykyään laajalti, mikä suosii vääriä positiivisia. Hyvin "suosittu" tauti, monet ihmiset ja terveydenhuollon ammattilaiset lopulta diagnosoivat sen, kun henkilö ei oikeastaan ​​ole sitä..

ADHD: n oireita helpottaa osittain nykyinen koulutusmalli. Lapset ja nuoret ovat liian suuria, kun ne ovat syntyneet visuaalisesti, kuuloisesti ja tuntoon. Ei ole harvinaista, että nuoremmat ja nuoremmat ihmiset viettävät aikaa matkapuhelimilla, tableteilla ja videopeleillä.

Kun he saavuttavat muodollisen koulutusjärjestelmän, nämä lapset joutuvat liian tylsään välineeseen. Toisin sanoen, Lasten aivot toimivat tavallisesti hyvin muuttuvassa ympäristössä. Myöhemmin heitä pyydetään pysymään hiljaa ja osallistumaan tuntikausia hyvin epästimuloivaan tilanteeseen. Katso esimerkiksi opettaja, joka selittää pöydällä.

Tässä tilanteessa monilla lapsilla on ongelmia itsensä hallitsemisessa ja lopulta diagnosoidaan ADHD. Todellisuudessa ne osoittavat normaalia vastausta koulutusmalliin, joka ei ole onnistunut sopeutumaan digitaalisten alkuperäiskansojen vaatimuksiin. Meillä on dynaamisempi ja virtuaalinen ympäristö koulutusjärjestelmä on lähes sama kuin 100 vuotta sitten. Kaikki tämä johtaa useisiin ongelmiin, joiden joukossa on ADHD: n massiivinen diagnoosi ja siitä johtuva huumeiden väärinkäyttö sen hallitsemiseksi..

Toiminnan kulttuuri ja kilpailukyky koulutusympäristössä

Toiminnan ja kilpailukyvyn kulttuuri on toinen tekijä, joka motivoi huumeiden väärinkäyttöä henkisen suorituskyvyn parantamiseksi. Jos lisätään tähän yksilöllisen yhteiskunnan tyyli, jossa elämme, seurauksena on kilpailuympäristö. Tämä tekee niille, joilla on enemmän vaikeuksia erottua ulkoisesta avusta.

Toisin sanoen ihmiset, jotka eivät voi tehdä työtä erottuakseen (joko omien ominaisuuksiensa tai ulkoisten tekijöiden perusteella) he joutuvat näkemään psykostimuloivan lääkityksen keinona ratkaista heidän vaikeutensa. Kaikki opiskelijat arvostetaan samalla tavalla. Tästä syystä vaikeuksien tai erityistarpeiden kärsivät tämä oletettu "tasa-arvo" suorituskyvyn ja arvioinnin kriteereistä.

Tässä mielessä, Huumeiden väärinkäyttö on enemmän läsnä niissä, jotka tarvitsevat enemmän aikaa oppia oppiaineesta ja siksi heillä on vaikeuksia, kun heidän on tehtävä enemmän. Se olisi myös niissä, jotka perhevelvollisuuksien tai taloudellisten velvollisuuksien takia eivät voi omistautua 100 prosentin opintoihin.

Näissä tilanteissa tarve olla samalla tasolla kuin muut johtaisivat joidenkin opiskelijoiden psykostimulanttien väärinkäyttöön.

Psykostimulanttien positiiviset vaikutukset

Huumeet henkisen suorituskyvyn parantamiseksi ne estävät neuroneja saamasta uudelleen kaksi ainetta kommunikoimaan keskenään: dopamiini ja noradrenaliini. Dopamiini vastaa mm. Motivaatiosta ja keskittymisestä, kun taas noradrenaliini lisää valppautta ja henkistä energiaa.

Tunnetuimpia psykostimulantteja ovat metyylifenidaatti, atomoksetiini, Aderall (tunnettu kaupallinen nimi Yhdysvalloissa) ja Concerta (kaupallinen nimi on laajalti käytetty Espanjassa).

Samoin mainitut psykostimuloivat lääkeaineet nostavat aivojen dopamiinin ja noradrenaliinin tasoa (etenkin prefrontaalisessa kuoressa). Joten saat vaikutuksen olla motivoituneita, hälyttäviä, keskittyneitä ja helpommin viihdyttäviä. Nämä vaikutukset ovat positiivisia, mutta ne eivät ole ainoat lääkkeistä, jotka parantavat henkistä suorituskykyä.

On syytä muistaa se kaikilla psykotrooppisilla lääkkeillä ei ole vaikutuksia haluttu. Siksi psykostimuloivien lääkkeiden väärinkäytöllä on merkittävä vaara sekä henkiselle että fyysiselle terveydelle.

Miinukset psykostimulanttien väärinkäytöstä

Lähes kaikilla näillä lääkkeillä on monia sivuvaikutuksia. Siten voimme löytää yleisimmistä tikoista, takykardiasta, unettomuudesta, agitaatiosta, ahdistuksesta ja anoreksia. myös, On olemassa tietty riippuvuusriski heitä kohtaan. Toisaalta niiden käyttö on vain väliaikainen ratkaisu opiskelijan ongelmaan. Tämä on ymmärrettävää, että se ei ole tarpeeksi hyvä tai hyvin, oppia olemaan käsittelemättä tutkimuksia oikein, koska lääkityksen avulla hän voi hyväksyä.

vihdoin, On tärkeää selventää, että joissakin tapauksissa lääkitys on tarpeen. Tämä tapahtuisi, jos se olisi todellinen ADHD. Nyt lääkitys yksin ei korjaa ongelmaa. On välttämätöntä soveltaa psykoeducational strategioita sekä koulussa että kotona. Useimmissa tapauksissa lääkkeiden tulisi olla apu, ei ainoa ratkaisu.

ADHD: n ristiriitaisuus Havainnollistehokkuuden hyperaktiivisuuden häiriö on edelleen kiistanalainen. Lue lisää "