Lämmön vaikutukset kognitiiviseen suorituskykyyn
Harvardin yliopistossa tehty tieteellinen tutkimus kertoo, että lämpö vaikuttaa kognitiiviseen suorituskykyyn. Tutkimuksessa kävi ilmi, että ilmastoinnin suorittaneet olivat paremmin suorittaneet tentit verrattuna ilman ilmastointijärjestelmää opiskeleviin. Tällä tavoin tunnistettiin, miten lämmön vaikutukset vaikuttavat negatiivisesti kognitiiviseen suorituskykyyn.
Harvardin kansanterveyskoulu TH Chan julkaisi informatiivisen artikkelin siitä, mitenÄärimmäinen lämpö liittyy vähäiseen kognitiiviseen suorituskykyyn nuorten aikuisten keskuudessa rakennuksissa, joissa ei ole ilmastointi ". Hän huomasi sen niillä, jotka asuivat ilman ilmanvaihtoa makuuhuoneissa ilman lämpöä, oli huonompi tulos kognitiivisten testien sarjassa verrattuna niihin opiskelijoihin, joilla oli keinotekoinen jäähdytys.
Harvard TH Chanin kansanterveyskoulu kokoaa eri alojen asiantuntijoita kouluttamaan maailman terveysjohtajien uusia sukupolvia. Tällä tavalla, Lopullisena tavoitteena on tuottaa innovatiivisia ideoita, jotka parantavat ihmisten elämänlaatua kaikkialla maailmassa.
Yksi keskeisistä tavoitteista, joihin toimielin kannattaa, on se, että tutkijoiden, opettajien ja opiskelijoiden johtajien yhteinen työ voi yhdistää voimansa laboratorion ideoiden tuomiseksi ihmisten jokapäiväiseen elämään.
On myös tärkeää huomata se laitos perustettiin vuonna 1913 Harvard-MIT: n terveysviranomaisten kouluna. Sittemmin se on tunnustettu Amerikan vanhimmaksi ammatilliseksi koulutusohjelmaksi kansanterveyden alalla.
Tutkimus lämmön vaikutuksista
Kenttätutkimus osoittaa, miten lämmön vaikutukset vaikuttavat kielteisesti nuorten ja terveiden yksilöiden kognitiiviseen suorituskykyyn. Tällä tavoin lämpöaallon sisäilman lämpötilat heikentävät merkittävästi kykyä kehittää henkisiä taitoja.
Tutkimusapurahat a olennainen muutos tietämyksissämme siitä, kuinka haitallinen lämpö voi olla väestön hyvinvoinnin kannalta, riippumatta iästä tai fyysisestä kunnosta.
Juuri tähän asti lämmön vaikutukset korkean lämpötilan aaltojen aikana lapsia ja vanhuksia harkittiin vain etenkin. Tänään kaikki jää jäljelle ja Harvard raportoi, että jopa nuoret, joilla on korkeatasoiset älylliset kyvyt, kärsivät lämpöaallosta, mikä vähentää merkittävästi heidän luontaisia kykyjään.
José Guillermo Cedeño, Harvard Chan Schoolin tutkija ja tutkimuksen johtava tekijä, kertoo siitä "Tarkastellessamme tätä sokeaa kohtaa, opiskelimme terveellisiä asuntoloissa asuvia opiskelijoita luonnollisena interventioon Bostonin lämpöaalon aikana.".
Lisäksi se tukee sitä, että on tärkeää tietää riskit eri väestöryhmissä ottaen huomioon tämä monissa kaupungeissa lämpöaaltojen määrän odotetaan kasvavan ilmastonmuutoksen vuoksi.
"Suurin osa tutkimuksesta, joka koskee lämmön vaikutuksia terveyteen, on tehty haavoittuville väestöryhmille, kuten vanhuksille, mikä luo käsityksen siitä, että yleinen väestö ei ole vaarassa lämmön aalloista".
-José Guillermo Cedeño-Laurent-
Miksi tutkia lämmön vaikutuksia maailmanlaajuisesti?
On tärkeää tutkia lämmön vaikutuksia, koska ilmastonmuutos on läsnä maailmanlaajuisesti ja sillä on vakavia seurauksia kansanterveydelle. Juuri se on kaikkien sääilmiöiden ikääntyneiden tärkein kuolinsyy.
Ilmastonmuutos on merkittävä maailmanlaajuisen lämpötilan mittakaava, joka on vuoden 2016 viimeisten kahden vuosisadan lämpimin rekisteröity.. Vaikka lämpöaallot ja terveydelle aiheutuvat haitalliset vaikutukset ovat hyvät, otetaan huomioon vain tietyn ikäryhmän määrä, ja haavoittuva väestö on päähenkilö. Lisäksi ne ovat yleensä epidemiologisia tutkimuksia, joissa käytetään ulkolämpötiloja.
Lisätutkimukset ovat välttämättömiä, jotta tiedämme, miten lämpö vaikuttaa meihin ja ratkaisee sen altistumisesta mahdollisesti aiheutuvat ongelmat, jotka riippuvat eri muuttujista. niin, ilmastonmuutoksella voi olla tuhoisia seurauksia elämänlaadulle, siksi ympäristönsuojelua koskevien julkisten politiikkojen täytäntöönpano on olennaisen tärkeää seuraavien sukupolvien elämänlaadun säilyttämiseksi.
Bronfenbrennerin ekologinen teoria Tutustu Bronfenbrennerin ekologiseen teoriaan, joka on yksi hyväksytyimmistä selityksistä sosiaalisen ympäristön vaikutuksesta ihmisen kehitykseen. Lue lisää "