Cattellin 16 tekijän persoonallisuustesti (16 PF)

Cattellin 16 tekijän persoonallisuustesti (16 PF) / persoonallisuus

Jokaisella meistä on oma tapansa. Havaitsemme määritetyn maailman tavalla, me suhtaudumme toisiin konkreettisilla tavoilla ja yleensä ilmaisemme taipumuksen tehdä tiettyjä asioita ja vastata enemmän tai vähemmän vakaasti. 

Toisin sanoen, ja vaikka se kuulostaa tarpeettomalta, jokaisella on oma persoonallisuutensa. Tämä käsite, joka määrittelee kuka ja miten olemme, on ollut klassisen psykologian tutkimuksen kohde, joka on luonut lukuisia mittausvälineitä, joiden avulla voidaan arvioida sitä nimellä persoonallisuustestejä.

Niistä kaikki Faktoriaalinen persoonallisuuskysely tai 16 persoonallisuustekijän testi, tunnetaan myös nimellä 16PF, alun perin luonut psykologi Raymond Cattell.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologisten testien tyypit: niiden toiminnot ja ominaisuudet"

Lyhyt johdanto: mikä on persoonallisuus?

Kuten aiemmin mainitsimme, Persoonallisuus on yleinen käyttäytymismalli, vuorovaikutus, selviytymismuodot ja suhde ja jokaisen yksilön todellisuudesta. Tämä yleinen kuvio on vakaa ja johdonmukainen elementti, joka syntyy jokaisen henkilön elinaikana, erityisesti lapsuudesta aikuisikään alkamiselle biopsykokosiaalisten elementtien (genetiikka, ympäristö ja kokemukset) yhdistelmän avulla. jokaisesta henkilöstä).

Persoonallisuus voi vaihdella jossain määrin vastauksena tilanteisiin ja konkreettisiin elämän kehityksiin, mutta yleensä se säilyy koko elinkaaren ajan, tarkkailemalla vakio useimmilla alueilla ja eri tilanteissa, joissa elämme. Tämä ei tarkoita, että konkreettiset näkökohdat ovat muuttumattomia, mutta se vaatii suurta vaivaa ja työtä, säilyttäen yleisesti ominaisuuksia, jotka muodostavat persoonallisuuden..

Persoonallisuuden tutkimus

Persoonallisuustutkimuksen päätavoitteena on löytää ja selittää tärkeimmät yksilölliset erot yksilöiden käyttäytymiseen nähden, jotka perustuvat eri piirteiden mittaamiseen. Näiden mittausten perusteella voidaan arvioida yksilöiden ominaisuuksia väestön keskiarvoon verrattuna, edistää ennusteita omasta käyttäytymisestään ja muiden ennusteista ja arvioida niiden sopeutumista ympäristöön.

Meidän on kuitenkin pidettävä mielessä, että persoonallisuus ei ole helposti tunnistettavissa oleva objektiivinen elementti, vaan abstrakti rakenne, jota on vaikea määrittää. Henkilökohtaisuutta mittaavien välineiden kehittämiseen on käytettävä erilaisia ​​kriteerejä, kuten empiirisiä tai järkeviä.

Yksi menetelmistä persoonallisuuden mittausinstrumenttien rakentamiseksi perustuu tekijäperusteisiin kriteereihin, joissa pyritään luomaan eri ominaisuuksien välinen suhde ominaisuuksien ryhmien muodostamiseksi, jotka tunnetaan persoonallisuustekijöinä. Ottaen huomioon tällaiset kriteerit, Raymond Cattell rakensi vuonna 1957 yhden kuuluisimmista persoonallisuustesteistä, 16 PF.

Aiheen syöttäminen: 16 PF

Persoonallisuuskysely tai 16 PF on yksi tunnetuimmista persoonallisuuden mittauslaitteista, joita käytetään koko nuoren psykologian historiassa. Tämän arviointivälineen pääasiallisena tehtävänä on tutkia ja arvioida eri tekijöiden persoonallisuuden piirteitä, kuten Raymond Cattell on jo todennut..

Nämä tekijät ovat kaksisuuntaisia, toisin sanoen ne menevät jatkumoon, joka ulottuu ominaisuuden yhdestä päästä toiseen ja arvioi arvioidun henkilön pistemäärän mainitun jatkumon jossain vaiheessa..

Jotta voit helpommin ymmärtää: jos yksi tekijöistä on määräävä asema, yksi pylväistä heijastaa autoritaarista, kilpailukykyistä ja itsenäistä henkilöä kun taas toinen osoittaisi alistuvan, konformistisen ja riippuvaisen henkilön, ja suurin osa väestöstä on välitilanteessa.

Persoonallisuustestin sisäinen organisointi

Tämä persoonallisuustesti järjestetään yhteensä 185 suljetusta kysymyksestä ja kolmesta vastausvaihtoehdosta, jotka ovat yksi ohjeellisista vaihtoehdoista, joita ei tiedetä vastaavan, lukuun ottamatta joitakin kysymyksiä, jotka on esitetty ongelmanratkaisuna älykkyyden arvioimiseksi . Koska se perustuu kysymyksiin eikä vaadi erittäin kehittynyttä teknologiaa tuloksen tuottamiseksi, Sitä on käytetty laajasti yrityksissä ja kaikenlaisissa organisaatioissa valittaessa henkilöstöä, joka voi tulla osaksi tiimiä tai saada promootiota.

16 PF: stä saatu pistemäärä lasketaan malleista, joissa otetaan huomioon kunkin kohteen arvo niitä vastaavan tekijän ennustuksessa, jossa on noin kymmenen ja neljätoista tekijää kohden, ja kulkee sanoman mukaan. suora pisteet baret decatiposille. 

16 PF koostuu erilaisista mittakaavoista. Viidennessä versiossa on kolme asteikkoa, joita käytetään vastaustyylien havaitsemiseen, kykenevän arvioimaan saatujen tietojen vilpittömyyttä ja todennettavuutta, neljä globaalia tai toissijaista mittakaavaa ja lopulta kuusitoista persoonallisuustekijää, jotka arvostetaan tässä persoonallisuustestissä..

Väestö, johon sitä sovelletaan

Väestön tyyppi, jolle PF 16 on ajateltu, sijaitsee 16-vuotiailla henkilöillä, jotka tarvitsevat samanlaisen ymmärryksen kuin ESO: n toisen vuoden opiskelijalla, jotta se voisi tehdä sen oikein. Tämä on välttämätöntä muun muassa sen varmistamiseksi, että jokaisella on riittävät taidot ymmärtää testin perustoiminnan ja sen soveltamisen.

Tästä huolimatta tässä persoonallisuustestissä on erilaisia ​​vaihtoehtoja, joidenkin versioiden tarkoituksena on enemmän ihmisiä, joilla on vaikeuksia lukea tai sosiokulttuurisia ongelmia..

Tavoitteet ja soveltaminen

16PF on suunniteltu tee analyysi ominaisuuksista ja vastaustavoista arvioitavan henkilön kyky saada tulkinnallaan aineen persoonallisuuden perusprofiili.

Tämä persoonallisuustesti on erittäin hyödyllinen, sitä käytetään usein esimerkiksi tutkimus-, psykologia- ja henkilöstöresursseilla sekä kliinisen psykologian aloilla. Kyselyn idea on kuitenkin arvioida tyypillistä persoonallisuutta, ei keskitytä psykopatologian analysointiin (vaikka havainnolla voitte nähdä piirteitä, jotka poikkeavat jonkin verran poikkeavia, se ei ole sen tavoite ja se ei ole valmis sairauksien diagnosointiin).

Tulkitse 16 PF: ää

Tuloksia analysoitaessa yleisiä vaiheita on noudattaa ensin vastaustyylejä, jos testitulokset ovat luotettavia, myöhemmin arvioida maailmanlaajuisia ulottuvuuksia ja äärimmäisiä desatypeja, jotka toimivat yleisenä ajatuksena potilaan tilanteesta ja profiilista, kun ne on otettu muiden asteikoiden pisteistä, ja lopulta analysoida ja tulkita kunkin 16 ensisijaisen asteikon pistemäärä testin ja ulkoisten oppaiden avulla.

16 PF: n asteikot ja tekijät

Nämä ovat eri mittakaavoja, jotka muodostavat 16 PF: n:

1. Vastaustyyli-asteikot

Vastaustyyli-asteikkojen päätehtävänä on varmistaa potilaasta kerättyjen tietojen pätevyys ja luotettavuus, tarkkailemalla, vastaavatko ne oikein ja vilpittömästi tai jos on olemassa suuntauksia, jotka vääristävät dataa ja siten persoonallisuustutkimusta..

2. Kuvan manipulointi

Tämä laajuus on vastuussa arvioinnista, ovatko kysymyksiin annetut vastaukset vilpittömiä tai sosiaalisen toivottavuuden mukaisia, antavatko hyvän kuvan tai näyttävät olevan huonompia kuin mitä on, toissijaisiin tavoitteisiin.

3. Aquiescence

Tässä mittakaavassa arvostetaan aina taipumusta vastata kysymyksiin myönteisesti, mikä voi osoittaa vilpittömyyden puuttumista, joka estää tilanteen oikean analyysin.

4. Taajuusindeksi

Sitä käytetään havaitsemaan harvinaiset vasteet. Se voi johtua siitä, että vastaaja vastaa sattumanvaraisesti, vaikka jokainen vastaus ja sen vastaavuus olisi tarpeen analysoida persoonallisuuden testisarjan kanssa.

16 tärkeintä tekijää

Tärkeimmät tai ensimmäisen asteen tekijät heijastavat laajasti ja spesifisesti eri persoonallisuuden piirteitä. Ne ovat seuraavat.

A: Affectivity: Schizotymy (vähän vaikuttavuutta) vs. Cyclothymia (korkea vaikuttavuus)

Tämä tekijä arvostaa emotionaalista ilmeisyyttä. Pisteet korkealla tässä mittakaavassa viittaavat siihen, että olette rakastavia ja ilmaisevat omia tunteitamme, miellyttäviä sitoa toisten kanssa ja saada jonkinlaista mahdollisuutta siihen. Toisaalta matala pisteet tuovat persoonallisuuden lähemmäksi skitsotymistä napaa, koska se ei ole kovin affektiivinen, heikko ekspressiivisuus ja korkea jäykkyys ja taipumus eristää.

B: Reasoning: High Intelligence vs. Low Intelligence

Vaikka tämä tekijä liittyy enemmän älykkyyteen kuin persoonallisuus, ei voida jättää huomiotta, että enemmän tai vähemmän henkistä kapasiteettia vaikuttaa siihen, miten näemme maailmaa ja toimimme sen mukaisesti.

Korkea tulos antaisi jonkun mielestäni helposti oppia, ymmärtää ja ymmärtää abstraktia ja sopeutua olosuhteisiin. Pienen laskeminen merkitsee pienempää kapasiteettia kohdata ympäristöä, jolla on suurempi jäykkyys ja vähemmän vastausvaihtoehtoja, ja on vaikea ymmärtää maailmaa.

C: Stabiilisuus: Itsen voimakkuus vs. Itsen heikkous

Tämä tekijä viittaa lähinnä henkilön vakauteen. On katsottu, että korkean arvosanan omaavalla henkilöllä on taipumus ylläpitää syvyyttä ja olla vakaalla emotionaalisuudella. Alhainen pistemäärä heijastaisi neurotiikkaa, labilityä ja vähän emotionaalista hallintaa.

D: hallitsevuus: hallitsevuus vs. esittäminen

Määräävä tekijä viittaa kykyyn olla itsenäinen. Korkea tulos tarkoittaa, että käyttäytymismalli on kilpailukykyinen, itsenäinen ja jopa autoritaarinen, kun taas matalat tulokset osoittavat jättämistä ja konformismia.

E: Impulssiivisuus: kirurgia (impulsiivisuus) vs. epätoivo (esto)

Osoittaa motivaatiokyvyn ja halu tehdä asioita, sekä kykyä hallita itseään. Korkea saavutettu henkilö on seurallinen, motivoitunut, kiihkeä ja impulsiivinen, kun taas matalan pistemäärän omaavat ihmiset ovat yleensä huolissaan, varovaisia ​​ja ahdistuneita.

F: Ryhmien vaatimustenmukaisuus: Vahva Superego vs. Heikko Superego

Se viittaa itsekontrollin, muiden päätösten ja arvioinnin kykyyn. Korkea saavutettu henkilö määritetään, pysyy vakaana, sitoutuu ja arvostaa muita, mutta ei heitä heitä pois. Pienet tulokset voivat merkitä rasittavuutta, huolimattomuutta ja epävarmuutta,

G: Daring: Parmia (rohkea) vs. Trectia

Kyse on kyvystä muuttaa ajatuksia ja testamentteja tekoiksi. Korkeat tulokset viittaavat hermostuneisuuteen ja spontaanuuteen, kun taas matalat tulokset osoittavat esteen ja häpeän, jotka estävät asioiden tekemisen.

H: Herkkyys: Premsia (herkkyys) vs. Harria (kovuus)

Tämä tekijä ilmaisee herkkyyden esiintymisen henkilössä. Korkea pisteet viittaavat emotionaaliseen henkilöön, ystävällisyyteen ja ujo, labile. Pienet tulokset osoittavat emotionaalista kovuutta, pragmaattisuutta ja vähän kykyä innostua.

I: epäilyttävyys: Alexia (luottamus) vs. Protension (epäluottamus)

Luottamus tai epäluottamus toisiin. Korkeat pisteet ovat epäluotettavia muiden tahoille, kun taas matalat tulokset heijastavat kiinnostusta ja luottamusta toisiin, sekä kykyä linkittää.

J: Mielikuvitus: Praxemia (pragmatismi) vs. autia (mielikuvitus)

Kyky tiivistää. Korkea pistemäärä viittaa kykyyn olla eksentrinen ja epätavallinen, mielikuvituksellinen. Pisteet alhaiset tässä suhteessa heijastavat todellisuuteen keskittyvää persoonallisuutta, jolla on vähän taiteellista ja tavanomaista kiinnostusta.

K: Cunning: Subtlety vs. Ingenuity

Kyky analysoida todellisuutta kattavasti ja tarkkailla eri vaihtoehtoja ja näkökulmia. Korkean pisteytyksen saaneilla ihmisillä on kyky havaita ja analysoida sekä todellisuutta että itseään, kun taas matalat tulokset ovat naiiveja, uskollisempia ja jonkin verran hankalia suhteissaan.

L: Syy: tietoisuus vs. tuntemattomuus

Se viittaa kykyyn ottaa vastuu asioista. Korkeat tulokset osoittavat huolen ja syyllisyyden. Pienet tulokset heijastavat turvallisuutta ja tyyneyttä.

K1: Kapinointi: radikalismi vs. konservatiikka

Tämä 16 PF: n mittakaava osoittaa kapasiteettia tai perinteisten toimintatapojen kunnioittamista. Korkea tulos osoittaa kiinnostusta henkiseen ja henkiseen avoimuuteen. Pienet tulokset osoittavat konservatiivisuuden, perinteisyyden ja kunnioituksen.

Q2: Omavaraisuus: omavaraisuus vs. riippuvuus

Se heijastaa kykyä tehdä omia päätöksiä, näiden henkilöiden pisteyttäminen korkealla mittakaavassa tai etusijalla ryhmän tekemien päätösten tekeminen ja muista ihmisistä riippuen, koska tässä tapauksessa se on alin pistemäärä.

Q3: Itsevalvonta: Itsetunto ja välinpitämättömyys

Se sisältää emotionaalisen ja käyttäytymisen hallinnan mittaamisen. Korkea pisteet viittaavat kontrolloidun persoonallisuuden läsnäoloon, kun taas matala pisteet heijastavat poikkeamia

Q4: Tension: Tension vs. Tranquility

Se viittaa henkilön ahdistuksen tasoon. Hermoston ja ärtyneiden yksilöiden pisteet olisivat korkeat, kun taas hiljaisilla ihmisillä olisi pienempi pistemäärä

Toinen järjestys tai maailmanlaajuinen asteikko

Toisessa järjestyksessä olevat asteikot saadaan 16 tärkeimmän tekijän analyysistä, jotka ovat yleinen yhteenveto potilaan tilanteesta, mutta antavat yleisempiä ja vähemmän täsmällisiä tietoja kuin kunkin asteikon yksityiskohtainen analyysi..

QS1: Inversio ja ekstraversio

Ihmisillä, joita on helppo kohdata, on korkea tulos tässä toissijaisessa tekijässä, joka on ekstravertoitu. Sitä vastoin introverteilla tai henkilöillä, joilla on taipumus sosiaaliseen estoon, on yleensä pieni pistemäärä.

QS2: Ahdistus-rauhallisuus

Serenity ja turvallisuus ovat yhteisiä piirteitä niillä, jotka ovat tässä mittakaavassa alhaiset. Vastustamalla ahdistuneita ja epävarmoja ihmisiä on suuria pisteitä tässä mittakaavassa.

QS3: Herkkyys-sitkeys

Ihmiset, jotka ovat huolissaan, turhautuneet tai lannistuneet, ovat yleensä matalat, riippumatta heidän ystävällisyydestään. Ne ovat myös yleensä analyyttisiä. Toisaalta korkea tulos osoittaa päätöksentekokyvyn ja vakauden, mutta myös riskinarvioinnin alemman tason.

QS4: Riippuvuus-riippumattomuus

Se heijastaa korkeatasoisuutensa riippumattomuutta, itsevarmuutta, syrjintää ja radikalismiä, kun taas jos se arvioidaan alhaiseksi, se osoittaa epävarmuutta, nöyryyttä, turhuutta ja moraalisuutta.

Kirjalliset viitteet:

  • Cattell, R.B .; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Persoonallisuuden tekijä kyselylomake. TEA-versiot.
  • Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologiset testit ja arviointi. McGraw Hill. Madrid
  • Karson, M., Karson, S., & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Opas sen tulkintaan kliinisessä käytännössä. Madrid: TEA-julkaisut
  • Schuerger, J. M. (2009). 16 persoonallisuuden tekijän kyselylomake: 16PF. C. E. Watkins, Jr. Ja V. L. Campbell (toim.), "Testing and Assessment in Counseling Practice" (s. 67-99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc..