Epätyypillinen autismi mikä se on ja mitä tämän häiriön alaryhmiä on?

Epätyypillinen autismi mikä se on ja mitä tämän häiriön alaryhmiä on? / Kliininen psykologia

Diagnostiset luokitukset luokittelevat autististen taajuuksien häiriöt eri tavoin. Siten DSM-5 poistaa eron Kannerin tai klassisen autismin, Aspergerin oireyhtymän, Rett-oireyhtymän ja käsikirjan neljännessä painoksessa esiintyvän infantilisen hajoamisen häiriön välillä. ICD-10 sisältää "epätyypillisen autismin" diagnoosin.

Tässä artikkelissa selitetään autistisen häiriön tämän variantin perusominaisuudet. Diagnostiikkaluokkaa käytetään pääasiassa autismin muotojen kuvaamiseen oireet ovat lieviä, harvinaisia ​​tai eivät yksinkertaisesti esiinny kaikilla alueilla, tai alkamisikä ei vastaa klassista.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Neljä autismin tyyppiä ja sen ominaisuudet"

Autismin spektrin häiriöt

Autismin taajuushäiriöille on tunnusomaista puutteet viestinnässä ja yhteiskunnallisessa vuorovaikutuksessa ja käyttäytymismalleissa; Erityisesti tapahtuu toistuvia käyttäytymisiä ja rajoitettuja etuja. Usein esiintyy myös henkistä toiminnallista monimuotoisuutta, kehitysviiveitä ja aistinvaraisia ​​ongelmia.

Mielenterveyshäiriöiden diagnosointi- ja tilastokäsikirjan viides painos (DSM-5), jota monet kliiniset psykologit käyttävät viitteenä, mutta jotka ovat saaneet paljon kritiikkiä, määritellyt uudelleen DSM-IV: ssä kuvatut yleiset kehityshäiriöt yksi luokka: Autismin taajuushäiriö.

Sekä DSM-IV että kansainvälinen tautiluokitus (ICD-10) jakavat autistisen spektrin häiriöt tai leviävät kehityshäiriöt eri diagnooseiksi: infantiiliseksi autismiksi tai autistiseksi häiriöksi, Aspergerin ja Rettin oireyhtymiksi ja lapsuuden hajoava häiriö.

Molemmat luokitukset sisältävät myös ylimääräisen luokan; DSM-IV: n tapauksessa se on kaikki yleinen kehityshäiriö, jota ei ole määritelty. "epätyypillisen autismin" diagnoosi, joka on kuvattu ICD-10: ssä. Katsotaanpa, mitä tämä häiriö koostuu.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Autismin spektrin häiriöt: 10 oireita ja diagnoosi"

Mikä on epätyypillinen autismi?

ICD-10 määrittelee epätyypillisen autismin yleiseksi kehityshäiriöksi ei täytä autismin diagnostisia kriteerejä; tähän sisältyy tapauksia, joissa oireet ja puutteet ilmenevät kolmen vuoden kuluttua tai joita ei esiinny kolmessa klassisessa autismin alueella: sosiaalinen vuorovaikutus, viestintä ja rajoitettu, toistuva tai stereotyyppinen käyttäytyminen.

Tämän käsikirjan mukaan epätyypillinen autismi esiintyy ennen kaikkea vaikeassa henkisen alijäämän kärsivissä ihmisissä, joiden alhainen toimintataso estää niitä tietyistä käyttäytymisestä sekä muissa, joilla on vakavia häiriöitä vastaanottavalla kielellä. Kuten myöhemmin näemme, tutkimukset viittaavat siihen, että nämä tapaukset voidaan jakaa kolmeen eri ryhmään.

Keskustellaan tämän autismin muodon erityispiirteistä. kun taas jotkut asiantuntijat kuvaavat sitä lievänä varianttina klassinen autismi, toiset katsovat, että sen kliiniset ominaisuudet ja suhde muihin muutoksiin tekee siitä, että epätyypillinen autismi ansaitsee tulla erilaistuneeksi häiriöksi.

Yleisesti näyttää siltä, ​​että tutkimukset osoittavat, että epätyypillisen autismin tapausten keskimääräinen vakavuus olisi klassisen autismin ja Aspergerin oireyhtymän välillä, joka liittyy parempaan sosiaaliseen ja kognitiiviseen toimintaan. Epätyypillinen autismi on kuitenkin diagnostisten ominaisuuksiensa vuoksi yksikkö, joka koostuu hyvin erilaisista tapauksista.

  • Saatat olla kiinnostunut: "Kuinka auttaa lapsia Aspergerin oireyhtymällä?"

Epätyypillisen autismin alaryhmät

Walkerin ja muiden kirjoittajien tutkimuksessa (2004), joka on julkaistu American Child & Adolescent Psychiatry -lehden lehdessä, verrattiin autistista häiriötä sairastavien lasten, Aspergerin oireyhtymän ja epätyypillisen autismin toimintaa..

Tämä tutkimusryhmä määritteli kolme eriytettyä alaryhmää jotka täyttivät klassisen autismin diagnostiikkakriteerit ja totesivat lisäksi, että se on yleensä klassinen klassikko.

1. Rajoitetut stereotypiat

Yleisin epätyypillisen autismin alaryhmä, joka kattaa yli 50% tapauksista, on tyttöjä ja pojia, jotka täyttävät kaikki autistisen häiriön diagnostiset kriteerit, mutta jotka esittävät vähentyneet merkit toistuvan käyttäytymisen alueella. Tämä tarkoittaa, että sosiaaliset alijäämät ovat huomattavasti merkittävämpiä kuin stereotypiat ja etujen rajoittaminen.

2. Epätäydelliset autismin kriteerit

Tämän tutkimuksen mukaan 25% ihmisistä, joilla on epätyypillinen autismi, on läsnä oireita ja merkkejä kolmessa diagnoosin kannalta merkityksellisessä \ t (viestintä, vuorovaikutus ja stereotyyppinen käyttäytyminen), vaikka ne eivät ole riittävän merkittäviä kriteerien täyttämiseksi. Tähän alaryhmään sisältyisi monia autismin tapauksia, joissa on vakava henkinen alijäämä.

3. Korkea suorituskyky

Kolmas tapaus pitää samankaltaisuudet Aspergerin oireyhtymän kanssa: sille on ominaista kielen suhteellisen normaali toiminta, mutta tätä diagnoosia ei voida tehdä, koska kielellinen kehitys ja / tai asiaankuuluvat kognitiiviset puutteet ovat viivästyneet. Tämän alatyypin osuus on myös noin 25%.

  • Saatat olla kiinnostunut: "Aspergerin oireyhtymä: 10 merkkiä tämän häiriön tunnistamiseksi"

Kirjalliset viitteet:

  • American Psychiatric Association (2002). Psykologisten häiriöiden diagnosointi- ja tilastokäsikirja DSM-IV-TR. Barcelona: Masson.
  • American Psychiatric Association. (2013). Psyykkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastokäsikirja: DSM-5. Washington, D.C: American Psychiatric Association.
  • Maailman terveysjärjestö (2003). ICD-10. Kliiniset kuvaukset ja ohjeet diagnoosista. Madrid: Sovittelija.
  • Walker, D.R., Thompson, A., Zwaigenbaum, L., Goldberg, J., Bryson, S.E., Mahoney, W. J. & Szatmari, P. (2004). PDD-NOS: n määrittely: PDD-NOS: n, Asperger-oireyhtymän ja autismin vertailu. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry -lehden lehti, 43 (2), 172-180.