14 kielimuodon tyyppiä

Kieli on yksi tärkeimmistä ihmisten kyvyistä siihen pisteeseen, että muinaisina aikoina sitä pidettiin yhtenä tärkeimmistä tekijöistä, jotka tunnistivat meidät ihmisiksi..

Kommunikointi, ajattelemisen ja tuntemisen ilmaiseminen sekä erilaiset käyttötavat, jotka voidaan antaa tällaiselle viestinnälle, on osittain luontainen, mutta se on koulutettava koko elämämme ajan. Mutta joskus voi olla erilaisia ​​ongelmia, jotka tekevät hankinnasta joko virheellisen tai jostain syystä menetetään. Joten voimme tunnistaa erityyppisiä kielihäiriöitä. Tässä artikkelissa näemme joitakin tärkeimmistä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "28 viestintätyyppiä ja niiden ominaisuuksia"

Kielen häiriöt

Kielen häiriöt ymmärretään kaiken kielen ymmärtäminen, ilmaiseminen tai toistaminen sen eri näkökohdissa, jotka aiheuttavat ongelmia aiheen mukauttamisessa ympäristöön ja / tai huomattavaa epämukavuutta. Nämä ongelmat voivat syntyä aikana, jolloin taito hankitaan ja parannetaan, tai jo hankitun taidon menetys..

Vaikka tunnemme yleensä kielen puheella, ja itse asiassa tämä on tärkeä osa kieltä, meidän on pidettävä mielessä, että jälkimmäisessä myös mukana paraverbaaliset komponentit, kuten sävy, asiayhteys tai sujuvuus ja ei-sanalliset eleet ja mimikry.

Sen perusteella, mitä on sanottu, voimme nähdä, että jossakin näistä alueista voi syntyä useita ongelmia, koska kielimuodot ovat erilaisia.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "8 puhetyyppiä"

Kielen häiriöiden tärkeimmät tyypit

Tässä on lyhyt katsaus joihinkin yleisimpiin ja tunnetuimpiin kielihäiriöihin. Tässä katsauksessa olemme mukana Sekä suulliset että kirjalliset kielet ja sekä ymmärtäminen että tuotanto.

Kuitenkin, vaikka ne vaikuttavat viestintään, puhehäiriöitä ei pidetä asianmukaisesti sellaisina, jotka eivät rajoitu tähän alueeseen, kuten selektiiviseen mutismiin (joka on ahdistuneisuus eikä kieli, joka on täysin säilynyt). Myöskään häiriöt, kuten autismi, eivät sisälly kielihäiriöihin, vaikka tässä tapauksessa heillä on kielitaitoja (jotkut niistä sisältyvät seuraaviin sairauksiin).

1. Kielen häiriö

Aikaisemmin nimellä erityinen kielihäiriö tai SLI, kielen häiriölle on ominaista ongelmat, jotka liittyvät ymmärrykseen ja / tai kielen ilmaisuun sellaisilla henkilöillä, joilla on tyypillisiä henkisiä kykyjä samanikäisillä aineilla, joiden kanssa mainitut ongelmat eivät olisi vammaisuuden seurauksena.

Kieliopillinen rakenne ja sanasto vaikuttavat, diskurssi on yleensä vähemmän verbose ja tavallista rajoitetumpi.

2. Toiminnallinen dyslalia tai fonologinen häiriö

Fonologinen häiriö, joka tunnetaan aiemmin nimellä dyslalia, on suullinen kieliongelma, jossa niveltymisvaikeuksia ilmenee, kielen ymmärtäminen ja sosiaalisen osallistumisen rajoittaminen. Se ei voi päästää tiettyjä ääniä oikein, ja se tekee niistä yleensä korvauksia, muunnoksia ja laiminlyöntejä. Fonologinen häiriö ei voi johtua orgaanisista syistä, jotka vastaavat sitä vanhaan funktionaaliseen dyslaliaan.

3. Dysartria

Dysartriaa pidetään kielen artikulaation vaikeuksina aivohäiriö tai jotka sijaitsevat hermokuituissa jotka sääntelevät kielen artikulointia ja tuotantoa. Sitä pidetään eräänlaisena orgaanisena dislaliaana.

• Saatat olla kiinnostunut: "Ihmisen aivojen osat (ja toiminnot)"

4. Dysglossia

Dysglossia on orgaaninen dyslalia, joka muodostuu morfologisista muutoksista, jotka estävät tai estävät kielen normaalia käyttöä ja oikeaa ääntämistä. Esimerkkejä löytyy ihmisistä, joilla on huuli- tai kasvojen epämuodostumat. myös Se on eräänlainen orgaaninen dyslalia.

5. Sujuvuushäiriö tai hengenahdistus

Tunnetaan myös tainnutuksena melko yleinen ongelma lapsuudessa, vaikka joissakin tapauksissa se muuttuu krooniseksi. Tärkein ongelma on vaikeuksissa puhumisen sujuvuudessa, mikä korostuu erityisesti yleisön läsnä ollessa.

Puheessaan aihe kärsii erilaisista lohkoista, jotka keskeyttävät tavanomaisen puheen rytmin, olla brusque sanan alussa, useita pieniä kouristuksia sanan tai lauseen tai molempien sekoitus. Ne aiheuttavat yleensä suurta ahdistusta ja joskus välttämistä.

6. Sosiaalisen viestinnän häiriö

Kutsutaan myös pragmaattiseksi kommunikaatiohäiriöksi, joka perustuu vaikeuksiin, kun kieltä käytetään kontekstille sopivalla tavalla. Ymmärryksessä tai päästöissä ei ole ongelmia, vaan oikean kielen käyttäminen oikeaan aikaan.

On yleistä, että aihe ei ymmärrä, miksi tietyssä kontekstissa yhden tai toisen kielen käyttäminen on enemmän tai vähemmän tarkoituksenmukaista, että on olemassa vaikeuksia ymmärtää metaforia ja analogioita, etsiä toisia merkityksiä tai etsiä erilaisia ​​tapoja ilmaista samaa ajatusta, sillä kieli on yleensä kirjaimellinen. Ei myöskään tapahdu suullisella kielellä, vaan myös gesturaalisella.

Tämä oireisto on yleinen potilailla, joilla on autismi ja Asperger.

7. Apasiat ja dysfasiat

Ahasiat ovat kaikki muutoksia, joissa on menetystä tai vaikeutta tuottaa, ymmärtää tai toistaa kieltä aivovamman olemassaolon vuoksi, tämä kyky on aiemmin hankittu ja tuottaa alijäämiä vasta sen jälkeen, kun.

Sen infantilinen vastaava on dysfasia, jossa nämä ongelmat kohtaavat sellaisen taidon, jota ei ole vielä yhdistetty ja jotka usein ei voi kehittyä täysin aivovamman vuoksi. Tässä viimeksi mainitussa tapauksessa on joskus vaikea erottaa muista ongelmista, koska kielten kyvystä ei ole kiinteää perusviivaa: lapsi ei ole vielä oppinut tai ei ole oppinut kommunikoimaan.

Tässä häiriöryhmässä on monia variantteja, riippuen loukkaantuneesta alueesta ja sen vaikutuksesta viestintään ja kieleen.

• Saatat olla kiinnostunut: "6 afaasia (syyt, oireet ja ominaisuudet)"

8. Dysleksia ja alexia

Yksi tunnetuimmista kielihäiriöistä, mutta tässä tapauksessa kirjoitettu kieli. Dysleksia on lukutaidon vaikeus, jossa aihe on ongelmia, jotka ymmärrät, mitä olet lukenut tai lukenut. Lyrics on sekoitettu ja korvauksia, laiminlyöntejä ja käännöksiä tehdään, lukeminen hidastuu ja yleensä on vaikea ymmärtää, mitä luettiin.

Dysleksia voi olla pinnallinen (jossa on ongelmia sanojen lukemisessa maailmanlaajuisesti), fonologinen (jossa henkilöllä on vaikeuksia lukea, liittämällä pagrafia vastaavaansa foneemin muodossa, vain siinä, mitä vain lukee) sanan muodossa) tai syvä (kahden edellisen yhdistelmä, joka näkyy yhdessä semanttisten ongelmien kanssa).

Alexia edellyttää täydellistä kyvyttömyyttä tämän aivovaurion vuoksi.

9. Hyperlexia

Tämä ongelma on ominaista hyvä kyky nopeasti lukea, mutta yleensä huonolla ymmärryksellä ja luetun materiaalin säilyttäminen.

10. Dysgrafia ja agrafia

Dysgraafia on ymmärrettävä kirjoitetun kielen tuottamisen vaikeudeksi, kirjaimien, sanojen tai lauseiden koodauksessa ja tuottamisessa on ongelmia. Ongelmia on kyky järjestää kirjoitustilassa, kopiointiongelmat, moottoriongelmat lyijykynän ja muiden vastaavien taitojen tasolla, ongelmien kääntäminen ajatuksia ja viestejä kirjoitettuun kieleen, kirjoitetaan kirjallisesti, käytä erilaisia ​​kirjasinlajeja ja oikeinkirjoituksia muun muassa. Se olisi dysleksian vastaista mutta tuotannon tasolla.

Mitä tulee agrafiaan, se viittaa näiden taitojen kyvyttömyyteen aivovauriosta aikuisilla.

11. Disortografia

Ongelma, jossa tärkein alijäämä ilmenee, kun kirjoitamme oikein sen viestin sisällön, jota haluamme tuottaa. Joskus sitä kutsutaan myös dysleksiseksi dysgrafiaksi, kirjoitusvirheitä, jotka vaikuttavat oikeinkirjoitusten oikeaan asetteluun ortografisten sääntöjen mukaisesti.

12. Glossolalia

Kielen käyttö keksinnössä, kuulijat eivät ymmärrä, jossa luodaan uusia termejä, kun on olemassa agramatismi.

13. Taquifemia

Puhehäiriö, jossa kohde puhuu liian nopeasti, siihen pisteeseen, että on sanoja ja jatkuvia virheitä johdetaan suuresta puhutusta nopeudesta.

14. Mimikoinnin häiriöt

Vaikka sitä ei yleensä pidetä kielen häiriöinä, totuus on, että ei-sanallisen kielen tasolla, mime voi olla olennainen osa viestintää. Dysmimia edellyttää yhteenkuuluvuuden puuttumista ilmaistun ja ajatuksen tai tunteen välillä. Hypomimia on joukko vähentyneitä liikkeitä ja ilmentymän puuttumisen amimia. Päinvastoin, hypermimiat ovat liioiteltuja liikkeiden ilmaisuja.

Kirjalliset viitteet:

• American Psychiatric Association. (2013). Psyykkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastokäsikirja. Viides painos. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín ja Ramos (2008). Psykopatologian käsikirja. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 ja 2) Tarkistettu painos.
• Santos, J.L. (2012). Psykopatologia. CEDE-valmisteluohje PIR, 01. CEDE: Madrid.