Kuinka kouluttaa lapsia Internetin käytöstä 10 vihjeitä

Internet ja uudet tieto- ja viestintäteknologiat ovat äskettäin syntyneitä elementtejä, jotka ovat kuitenkin täysin muuttaneet yhteiskuntaa. Nykyään useimmat nuoret näkevät maailman ilman WhatsAppia, Facebookia, Instagramia, Instagramia tai YouTubea lähes mahdotonta. Mutta vaikka nykypäivän pikkuiset syntyvät maailmassa, jossa nämä sovellukset, sosiaaliset verkostot ja teknologiat ovat kaikkialla, he eivät ole syntyneet tietäen, miten niitä käytetään, ja vaikka ne ovat tehokkaita ja erittäin hyödyllisiä työkaluja, jotka helpottavat elämää ja viestintää, heillä on myös riskinsä.

Siksi on tarpeen opettaa lapsia käyttämään niitä. Miten kouluttaa lapsia Internetin käytöstä käyttää hyväksi tätä resurssia? Tässä artikkelissa ehdotamme tässä yhteydessä joitakin ohjeita ja neuvoja.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "FOMO-oireyhtymä: tunne, että muiden elämä on mielenkiintoisempaa"

Digitaaliset alkuperäiskansat

Monet meistä muistavat aikaa elämässämme, kun Internet oli käsite, joka oli täysin tuntematon suurelle osalle väestöstä. Jopa niille meistä, jotka olivat syntyneet 90-luvulla, kun aihe oli jo hieman kehittyneempi, se oli jotain uutta ja outoa sille, mitä meidän oli sopeuduttava tuolloin. Muut ihmiset näkivät hänet syntymänsä myöhempinä elämän hetkinä, ja heillä oli suurempia vaikeuksia ymmärtää sen toimintaa.

Sittemmin verkkoverkosto on kehittynyt uskomattomalla tavalla, sen mahdollisuuksien lisääminen ja useiden teknologioiden ja perustarkoitusten syntyminen päivittäin. Nykyään lapset ovat jo digitaalisia alkuperäiskansoja (Prenskyn vuonna 2001 ehdottama konsepti), jotka ovat syntyneet ympäristössä, jossa uudet teknologiat ovat jo täysin integroituneet. Tämä seikka tarkoittaa sitä, että aikaisempien sukupolvien suhteen on eroja jopa neurologisella tasolla.

Niillä on suurempi monitoimikapasiteetti, suurempi joustavuus ja suurempi päätöksentekokyky, mutta samalla vähemmän muistikapasiteettia, vähemmän sitkeyttä ja vähemmän kykyä lykätä palkintoja ja tuloksia.

Miten kouluttaa lapsia Internetin käytöstä

Verkot ovat tehokas työkalu, joka helpottaa useita tehtäviä ja viestintää etäisyydellä, mutta jolla on myös tumma puoli. Verkkojen vilpillinen käyttö, verkko-huijaukset, verkkorikolliset, Hoito ja tietoverkkoiluttaminen ovat esimerkkejä tästä. Uusien teknologioiden käytön oppiminen on välttämätöntä, jotta voimme hyödyntää niitä hyvin. Siksi ilmoitamme alla joukon vinkkejä, jotka auttavat kouluttamaan sen käyttöä ...

1. Opi

Kun on kyse lasten ja nuorten kouluttamisesta uusien teknologioiden käyttöön, meidän on otettava huomioon erittäin tärkeä tekijä: vaikka monet meistä ovat nähneet Internetin syntymisen sellaisena, joka on tapahtunut koko elämämme ajan, uudet sukupolvet ovat syntyneet heidän kanssaan osana maailmaa. Heille se on jotain luonnollista ja intuitiivista.

2. Päivitä itsesi

Teknologia kehittyy hyvin nopeasti, ja olisi suotavaa, että saisimme tietoa uutuuksien ja eri verkostojen ominaisuuksista, jotta voisimme kouluttaa asiasta. Se on pohjimmiltaan ajantasaistaminen ja tiedä, millaisia ​​digitaalisia ympäristöjä he asuvat ja mitä yhteyksiä heillä on tänään. Esimerkiksi ei ole sama käyttää paikkoja, joissa eniten nuoria ovat enemmistö, kuten Instagram tai Curiouscat.me, jotka käsittelevät filosofiaa tai teknologiaa käsitteleviä Internet-foorumeita..

3. Keskustele riskeistäsi

Verkot ovat jotain sellaista, jota pidetään itsestäänselvyytenä, ja niiden ympärillä on yleisesti ottaen suuri käsitys turvallisuudesta. Alaikäisille on tarpeen selittää, että vaikka heillä on monia etuja, heillä on myös riskit ja paljastaa ne selvästi. Kyse ei ole pelottavasta ilman perusteita, mutta osoittaa, että on olemassa merkittäviä riskejä.

4. Älä kiellä verkon käyttöä

Kuten aiemmin mainitsimme, tieto- ja viestintätekniikan tai tieto- ja viestintätekniikan käyttö on elämässämme ja nykyisten lasten tapauksessa syntymästä lähtien. Jotkut saattavat ajatella, että niiden käytön kieltäminen voi olla keino välttää mahdolliset väärinkäytökset ja ongelmat. Meillä on kuitenkin työkalu, joka on käytännöllisesti katsoen yleinen jokapäiväisessä elämässämme, ja on suositeltavaa oppia käsittelemään sitä nopeasti. Kieltäminen tekisi lapselle vain tietämättömyyden siitä, miten se toimii, ja jos hän käyttää niitä, he voisivat johtaa paljon suurempaan vaaraan tietämättömyyden vuoksi. Meidän on valvottava, ei kielletä.

5. Luo rajoitukset ja käyttöohjeet

Kieltäminen ei merkitse sitä, että alaikäinen käyttää verkkoja hallitsemattomasti. On tarpeen luoda normeja ja käyttöaikatauluja, erityisesti silloin, kun lapset ovat pieniä, jotta voidaan oppia tasapainottamaan verkkojen käyttöä muiden toimintojen kanssa sekä velvollisuuksien että velvoitteiden muodossa vapaa-ajan muodossa..

6. Navigointi yhdessä

Paras tapa opettaa on asettaa esimerkki. Surffaamalla verkkoa lasten kanssa ja näyttämällä heille erilaisia ​​tekniikoita, sovelluksia, pelejä ja tietoa voi olla keino näyttää heille teknologian ihmeitä ja opettaa heitä siitä, miten sitä käytetään. Lisäksi se tarkoittaa hetken jakamista lasten kanssa, jotka voivat olla oppimisen, hauskan ja linkkien vahvistamisen lähde.

7. Yksityisyyden rooli

Vaikka tämä osa liittyy osittain riskipisteeseen, se erottuu olennaisena ja yksi tärkeimmistä seurauksista. Niiden ymmärtäminen, mitä yksityisyyttä ja kunkin julkaiseman datan merkitys on, mitä pitäisi julkaista ja mitä ei pitäisi julkaista, sekä niihin liittyvät riskit ja miten suojata yksityisyys on yksi alaikäisten koulutuksen ja suojelun keskeisistä näkökohdista virtuaaliseen ympäristöön.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Yksityisyyden väsymys: sosiaalisten verkostojen vahingoittama mielenterveys"

8. Vanhempien valvonta

Turvallisten virtuaalisten ympäristöjen luominen on tarkoituksenmukaista pienille lapsille siten, että alaikäisille hyökkäävä tai traumaattinen sisältö estetään.

9. Kiinnostunut

Toinen merkityksellinen näkökohta on se, että lapsesta vastaava aikuinen, perheenjäsen tai hoitaja on kiinnostunut heidän toiminnastaan ​​verkossa. Ei invasiivinen tai vaativa, vaan viestittävä ja tuen muodossa. Monet verkoston ongelmat eivät välity vanhemmille pelon tai häpeän vuoksi, milloin meidän apuamme voisi auttaa ratkaisemaan mahdollisia ongelmia. Suhteiden tyyppi, jonka muodostamme alaikäisen ja verkkojen väliseen suhteeseen, voivat vaikuttaa suuresti luottamuksen tasoon ja ongelmien viestintään kyseisellä alalla..

10. Kunnioita yksityisyyttäsi

Kasvun myötä lapset vaativat yhä enemmän yksityisyyttä ja yksityisyyttä. Saamansa tekstiviestien tai heidän Facebookinsa tarkistaminen ei ole miellyttävä käytännöllisesti katsoen mihinkään teini-ikäiseen, ja se voi luoda käsityksen epäluottamuksesta häntä kohtaan.