Paras koulutus pikkulasten hoidossa

Lapset ja nuoret, joilla on psykologisia ja suhteellisia ongelmia, muodostavat yhden väestönosista, jotka voivat hyötyä eniten psykoterapiapalveluista. Näiden työkalujen antamiseksi on kuitenkin tarpeen kouluttaa psykologien ryhmä, joka kykenee käsittelemään alaikäisten ominaispiirteitä psykologisen ahdistuneisuuden muotojen ja sopeutumis- tai oppimisongelmien osalta..

Tässä artikkelissa näemme, mitä ne ovat ominaisuuksia, joilla on paras koulutus nuoren hoidossa, ja tapa, jolla ne heijastuvat tämän ammatillisen alan teorian ja käytännön oppimiseen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "6 lapsuuden vaihetta (fyysinen ja psyykkinen kehitys)"

Miten valita parhaan koulutuksen pikkulasten hoidossa

Elämämme ensimmäiset vuodet ovat monessa mielessä psykologisesti tärkein. Niissä ei vain alkaa muokata persoonallisuuttamme ympäristö- ja geneettisten tekijöiden seoksesta: lisäksi tässä elämänvaiheessa hyväksymämme käyttäytymismallit ja asenteet rakentavat tapaa, jolla elämme elämää, kun meillä on tuli aikuisuuteen.

Toisaalta, lapsuus ja nuoret ovat erityisen haavoittuvia hetkiä. Näillä aikoina meillä ei ole materiaaleja, käyttäytymis- ja kognitiivisia välineitä ongelmien ratkaisemiseksi, ja vanhemmat ja hoitajat eivät voi taata täyttä suojaa kaikenlaisilta onnettomuuksilta..

Oppimisvaikeudet, kokemus traumaattisista kokemuksista, sosialisointiongelmat... Nämä ovat tilanteita, joissa aikuiset pystyisimme hoitamaan suhteellisen hyvin itsellemme, mutta että lapset ja nuoret eivät osaa lähestyä.

Siksi lasten ja nuorten hoito on erittäin arvokas väline, jolla edistetään mielenterveyttä ja sopeutumista ympäristöön alaikäisten väestön osassa.

Nyt ... Millaisia ​​ominaisuuksia lasten ja nuorten hoidon koulutuksessa pitäisi tavata täyttääkseen ammatillisessa ja terapeuttisessa tilanteessa sovellettavat laadukkaiden psykologisten interventioiden perusvaatimukset? Katsotaanpa ne alla.

1. Auttaa ymmärtämään psykologisen kehityksen vaiheita

Jokainen lapsuuden ja nuoruuden vaihe tapahtuu tietyn henkisen kapasiteetin, sekä kognitiivisen että emotionaalisen, kehityksen aikana. Lapset ja nuoret eivät ole yksinkertaisia ​​vastaanottajia, jotka voivat kaataa kaikenlaisia ​​taitoja; jokainen kehityskohde edellyttää tiettyjen osaamisen seurantaa ja vahvistamista, ei enemmän eikä vähemmän.

Siksi meidän on esimerkiksi otettava huomioon, millaisia ​​henkisiä toimia voidaan odottaa seitsemänvuotias poika tai tyttö, ja millaista kognitiivista koulutusta olisi lykättävä, jotta voimavaroja ei tuhlata eikä saada turhautumista.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Lapsiterapia: mitä se on ja mitkä ovat sen edut"

2. Harjoittele ympäristötekijöiden analysointia

Monta kertaa olemme taipuvaisia ​​olettamaan, että psykologinen on jokaisen yksilön yksilö, joka tapahtuu hänen sisätiloissaan ilman, että kontekstuaaliset elementit voivat puuttua asiaan. kuitenkin, ympäristöasioissa ja paljon.

Esimerkiksi tyttö, joka on hyvin passiivinen ja alistuva, ei tarvitse kuvata yksinkertaisesti "shyness" -merkinnällä; ehkä hänen käyttäytymisensä johtuu koulukiusaamisen historiasta.

3. Sen avulla voidaan tutkia teoriaa ja käytäntöä

Tämä ominaisuus on perustavanlaatuinen lapsuuden ja nuorten psykoterapiassa ja myös muiden psykologisten toimenpiteiden oppimisessa. Päivän lopussa, kaikkea, mitä tutkitaan, on käytettävä todellisissa tapauksissa todellisilla aiheilla, mikään näistä tapauksista ei sovi täydellisesti käsikirjoissa esitettyihin kuvauksiin ja luokituskriteereihin.

4. Opettaa suhteita asiakkaisiin ja potilaisiin

Lapsuuden ja nuorten psykoterapiassa on selkeä ero asiakkaiden ja potilaiden välillä. Tämän vuoksi on ymmärrettävä, miten edistyä kommunikoimaan ja tehdä palautuksia esimerkiksi hoidon aikana ilmenneestä.

Suhteiden malli asiakkaiden ja potilaiden kanssa on hyvin ominaista, varsinkin jos otamme sen huomioon alaikäisten tapauksessa on toteutettava erityistoimenpiteitä hallitsemme saatuja tietoja altistamatta heille haavoittuvuuksia.

5. Tarjoaa katsauksen hoidon vaiheista

Kaikki tällaisessa koulutusohjelmassa saadut tiedot olisi järjestettävä lasten ja nuorten psykoterapian vaiheiden peruspiirroksesta. Näin ei ole vain paljon helpompi tutkia näitä sisältöjä, vaan se mahdollistaa myös kaikkien näiden vaiheiden merkityksen ymmärtämisen.

Oppiminen löysistä harjateista, mitä tällainen hoito on, on vähäistä; on välttämätöntä saada maailmanlaajuinen ja jäsennelty visio.

Esimerkki koulutusohjelmasta

Espanjassa onneksi on jo mielenkiintoista löytää fanto-juvenile-hoidon erikoistumiskursseja. Esimerkkinä tästä on Lasten ja nuorten psykologian käytännön kurssi Mensalus-instituutissa, Barcelonassa.

Siinä kehitetään kahdeksan kolmen tunnin istuntoa ja jäsennelty opetussuunnitelma kaikista teoreettisista ja käytännöllisistä tekijöistä, joita on välttämätöntä tietää. Se on erityisesti tarkoitettu henkilöille, jotka haluavat tietää asiantuntijoiden käsityksestä, miten se puuttuu näissä tapauksissa, kaikki tiloissa, joissa hoito suoritetaan päivittäin.

• Saat lisätietoja kurssista tutustumalla Mensalus-yhteystietoihin klikkaamalla tästä.