Diskurssianalyysi, mitä se on ja käyttää sosiaalipsykologiassa

Diskurssianalyysi on kvalitatiivinen tutkimusmenetelmä joka on vaikuttanut merkittävästi sekä yhteiskuntatieteisiin että sosiaalipsykologiaan, ja joka johtuu siitä, että kieli on hankkinut paitsi keinon ilmaista tietty sosiaalinen todellisuus, mutta myös tapa rakentaa sitä.

Se on myös monimutkainen suuntautuminen, joka on saanut merkittävän suosion yhteiskuntatieteissä ja jota voidaan tehdä hyvin eri tavoin. Alla on yleiskuvaus diskurssianalyysistä, sen taustasta ja vaikutuksesta sosiaalipsykologiaan.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mikä on poliittinen psykologia?"

Kielen opiskelu sosiaalipsykologiassa

Kieli on epäilemättä yksi kaikkein monimutkaisimmista ja mielenkiintoisimmista tekijöistä Siksi se on asettanut itsensä tieteellisen keskustelun ja tutkimuksen kohteeksi vuosisatojen ajan.

Sosiaalitieteissä 20-luvulla tunnustetaan ajanjakso, jossa kieli on sijoitettu tutkimuksen ja sosiaalisten, historiallisten, filosofisten ja tieteellisten analyysien keskiöön, mitä kutsutaan kielelliseksi käänneksi. Toisin sanoen kielen opiskelu on ollut erittäin hyödyllinen väline sekä psykologisten että sosiaalisten prosessien ymmärtämisessä.

Tästä syntyy sosiaalisen psykologian kiinnostus opiskella ja analysoida diskursseja, jotka puolestaan ​​ovat tuottaneet tutkimusmenetelmiä, kuten diskurssianalyysiä, temaattista analyysiä, sisällön analysointia tai keskustelututkimusta.

Diskurssianalyysin erottaminen on, että kielen teoriaa pidetään jotain monimutkaista. Toisin kuin esimerkiksi sisällön analyysi, joka keskittyy käsitteen suoraan ilmentymiseen ja toistuviin aikoihin, diskurssianalyysi kiinnittää huomiota joihinkin elementteihin, jotka rakentavat jokapäiväistä kieltä, kuten ironia kaksinkertainen merkitys, metaforat, vaikutukset tai itse konteksti, muun muassa sellaiset suhteet, jotka ovat implisiittisiä tai piileviä.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Mikä on sosiaalipsykologia?"

Diskurssianalyysi: teoreettinen ja metodologinen ehdotus

Diskurssianalyysi on annettu joukko teoreettisia ja metodologisia ehdotuksia, jotka ovat todella hyvin erilaisia. Siksi on vaikeaa tarjota yhden ainoan tämän tekniikan määritelmää, ja on olemassa myös eräänlainen resepti, jota kaikki tutkijat voivat käyttää samalla tavalla..

Taustaa

Vaikka sen edeltäjät voidaan jäljittää myös muissa perinteissä, diskurssin analyysi syntyy pääasiassa Oxfordin koulun kielifilosofiasta, joka katsoo, että kieli vaikuttaa suoraan sosiaaliseen todellisuuteen (ihmissuhteet, käyttäytyminen, kognitio, kieli).

Erityisesti puheopetusteorialla on ollut merkittävä vaikutus diskurssianalyysiin, koska siinä ehdotetaan kielellisiä lausekkeita tuottaa vaikutuksia, jotka ylittävät sanat joita käytetään. Toisaalta diskurssianalyysiin vaikuttavat myös teokset, joilla on enemmän poliittista ja sosiologista suuntaa.

Mahdolliset määritelmät

Yksi mahdollisista tavoista määritellä diskurssianalyysi on huomauttaa, että se on joustava tutkimusmenetelmä tulkita järjestelmällisesti puheenvuoroja.

Ja diskurssi on joukko kielellisiä käytäntöjä, jotka ylläpitävät ja edistävät sosiaalisia suhteita (Iñiguez ja Antaki, 1994), joiden avulla kieli ei ole pelkästään yksilöllinen kommunikaatiotaito, vaan se on käytäntö, joka muodostaa ja säätää sosiaalisia suhteita, jotka ovat tutkittava.

On monia tapoja analysoida puhetta. Joka tapauksessa lähtökohtana on kysyä, mitä sosiaaliset suhteet ovat ja miten ne selitetään (herättää diskurssiin liittyvä tutkimusongelma) ja kerää sitten analysoitavat tiedot, eli kielelliset materiaalit (esimerkiksi lehdistötiedote, haastattelut, yleinen järjestys, sääntely jne.).

Sieltä, Puheet voidaan analysoida eri työkalujen avulla. Jotkut tutkijat aloittavat sisällön analyysin, luokittelevat tekstien sisällön tutkimuksen tavoitteiden mukaisesti ja tulkitsevat sitten joitakin näistä luokista.

Toiset tutkijat suorittavat syvällisiä, huolellisia, toistuvia ja järjestelmällisiä lukuja jokaisesta lausunnosta etsimällä kieliresursseja, kuten ironiaa, metaforia, ristiriitaisuuksia, yrittäen paljastaa sosiaaliset suhteet, jotka mobilisoidaan näiden resurssien kautta eli etsivät piileviä vaikutuksia. kieli.

Tutkimuksen tarkkuutta ajatellen on joka tapauksessa tärkeää perustella analyysin aikana noudattamamme vaiheet.

Kriittinen diskurssianalyysi

Kriittinen diskurssianalyysi on viime aikoina asettanut itsensä uuteen tutkimusmenetelmään ja on saavuttanut paljon suosiota. Hyvin laajassa merkityksessä se käsittää kriittisen näkökulman soveltamisen diskurssianalyysiin eli, kiinnitä huomiota yhteiskunnallisiin suhteisiin, vaan valtasuhteisiin, vallan väärinkäyttöön ja ylivaltaan jotka muodostavat sosiaalisen todellisuuden ja jotka mobilisoidaan kielen kautta.

Eli diskurssin kriittinen analyysi pyrkii ymmärtämään, kuinka dominointi tuotetaan ja toistetaan diskurssien kautta. Metodologisella tasolla ei ole merkittävää eroa, se on yhtä joustava ja tulkitseva kuin perinteinen diskurssianalyysi.

Sinun panos sosiaaliseen psykologiaan

Diskurssianalyysin pääasiallinen vaikutus sosiaalipsykologiaan on, että se mahdollistaa kehittymisen vaihtoehto kokeiluihin keskittyville tutkimusmenetelmille, katsoo, että tämä ei ole neutraali prosessi, jossa tutkija ei vaikuta tutkittavaan todellisuuteen vaan pikemminkin päinvastoin.

Samoin se on vaikuttanut sosiaalisen psykologian tekemiseen, koska se ei ymmärrä kieltä kuin jotain, joka on jokaisessa yksilössä, vaan tapa rakentaa itseämme ja itseämme sekä ympäristöä, jolla olemme vuorovaikutuksessa..

Tällainen laaja ja heterogeeninen perinne on sellaisia ​​kouluja, kirjailijoita ja paradigmeja, jotka erottavat toisistaan ​​poikkeavasti sekä kieliteoriaa että tutkimusmenetelmiä, perinteisempiä diskurssianalyysin näkökulmia sekä kriittisen analyysin ajankohtaa. puhe.

Kirjalliset viitteet:

• Íñiguez, L. (2003). Sosiaalitieteiden diskurssin analyysi: lajikkeet, perinteet ja käytäntö, s. 83-124. Íñiguez, I. (toim.) Diskurssianalyysi. Sosiaalitieteiden käsikirja, toimittaja UOC: Barcelona
• Van Dijk, T. (2002). Diskurssin ja sosiaalisen ajattelun kriittinen analyysi. Athenea Digital. Journal of Thinking and Social Research, 1: 18-24.
• Íñiguez, L. ja Antaki, C. (1994). Sosiaalipsykologian diskurssianalyysissä. Psychology Bulletin, 4: 57-75.