Esimerkkejä aikuisten ryhmädynamiikasta

Ryhmän dynamiikka ovat oppimisympäristöissä ja henkilökohtaisessa kasvussa käytettäviä välineitä keinoina, jotka edistävät heidän päähenkilöidensä aktiivista osallistumista. Tämäntyyppinen harjoitus lisää yhteistyön tasoa ja luo ihanteellisen kontekstin kokemuksellisten kokemusten lisäämiseksi, joka mahdollistaa oppimisen, joka yhdistää itsevarmaisen viestinnän, tiimityön, läheisyyden hoidossa, aktiivisen kuuntelun ja saavutuksen. erityinen tavoite.

Psykologia-Online-luettelossa luetellaan valikoima esimerkkejä aikuisten ryhmädynamiikasta. Kunkin dynaamisen tyypin merkitys on yhteydessä saavutettavaan päähän. Täältä löydät parhaan ryhmändynamiikan ja älä epäröi laittaa niitä käytäntöön alla olevien esimerkkien avulla.

1. Esityksen dynamiikka
2. Ryhmän dynamiikka roolipelien avulla
3. Ryhmän dynamiikka konfliktien ratkaisussa
4. Tiiminrakentaminen
5. Ryhmän dynamiikka itsetunnon lisäämiseksi

1. Esittelydynamiikka

Kurssin alussa on erityisen merkittävä hetki; ensimmäisenä päivänä. Se hetki, jolloin osallistujat tuntevat toisensa. esityksen dynamiikka ne keskittyvät juuri tähän esitystavoitteeseen, mutta rikkovat perinteistä kaavaa, jossa jokainen henkilö jakaa tietoja itsestään ennen muita.

Esimerkki esityksen dynamiikasta

Yksinkertainen harjoitus esityksen dynamiikassa on ryhmä pareittain luokan jäsenille luoda keskinäinen keskustelu. Jokaisen täytyy olla hyvin tarkkaavainen siihen, mitä seuralainen lähettää, koska hän vastaa siitä, että se esittelee toverinsa muiden edessä.

2. Ryhmän dynamiikka roolipelien avulla

Roolipelit ovat erityisen luovia niiden tilannearvon vuoksi. Dynaamisen ympärillä olevan tilanteen kautta, päähenkilöt ottavat huomioon asiayhteyteen perustuvat roolit tilanteen mukaan. Eri rooleihin liittyvien eri toimijoiden osallistumisen kautta kukin voi laajentaa tietyn tilanteen näkökulmaa.

3. Ryhmien dynamiikka konfliktien ratkaisussa

Tämän harjoituksen avulla päähenkilöt osoittavat neuvottelukapasiteettinsa täyttääkseen tavoitteen sopia ratkaisusta ryhmän dynamiikassa esitettyyn lähestymistapaan. Roolipeliharjoituksia voidaan soveltaa myös tässä erityistapauksessa. ¿Mikä oppiminen liittyy tähän kokemukseen? Huomaa, miten lukeminen ennen todellisuutta ei ole lineaarinen, koska jokaisella on uskonsa, näkökulmasta, olosuhteista, arvoista ja motivaatioista. Tällainen ryhmädynamiikka on erityisen tehokas onnelliseksi työssä.

4. Tiiminrakentaminen

ihmisen tekijä Se on erittäin tärkeää liike-elämän alalla, koska stipendin yhteydet mahdollistavat viestinnän vahvistamisen ja organisaation ilmapiirin parantamisen toimistossa. Ryhmien dynamiikka muodostuu tiimin rakentamisesta ammattialalla.

Pakopelit (tai paeta huone) ovat yksi tämänhetkisistä suuntauksista. Nämä pelit piilottavat ryhmän tehtäviä, jotka on voitettava joukkueena tiettynä aikana paeta huoneesta, jossa kohtaus tapahtuu. Harjoitus, joka on luonteensa vuoksi stimuloi tietoista huomiota Niiden osallistujien joukossa, jotka elävät yhteisen haasteen tunteessa, jossa päättely ja logiikka ovat erittäin tärkeitä.

5. Ryhmän dynamiikka itsetunnon lisäämiseksi

Kun osallistujien ryhmän dynamiikan tavoitteena on vahvistaa tämän toiminnan päähenkilöiden itsetuntoa, on harjoituksia, jotka lisäävät emotionaalista viestintää.

Esimerkkejä aikuisten itsetuntoa lisäävästä dynamiikasta

Mahdollinen ryhmädynamiikka on sellainen, jolla on positiivisten hyväilyksien ilmaiseminen. ¿Mitä se koostuu? Erotetaan erilliset tyhjät paperit, joissa on kunkin jäsenen nimi.

Myöhemmin nämä paperit jaetaan kaikkien toimijoiden kesken. Jokaisen henkilön on kirjoitettava laatu, jota he ihailevat tai yksityiskohtia, joita he haluavat kehua viestin vastaanottajalle. Vastaanottaja, joka, saatuaan nämä positiivisen vahvistuksen sanat, kokee ilon nähdä itsensä ulkoisesta näkökulmasta miellyttävien ja ystävällisten sanojen kautta.

On myös mahdollista toteuttaa tämä dynaaminen, kun kaikki osallistujat kirjoittavat viestin kaikille ryhmän ihmisille. Tämän harjoituksen avulla jokainen havaitsee jotain hyvin tärkeää introspektion näkökulmasta: tapa, jolla hän joskus havaitsee itsensä, kun tarkastellaan negatiivisuuden suodatinta, perfektionismia ja vaatimusta, ei ole sama sen kanssa, mitä muut pitävät sisällään.

Päähenkilö saa tämän palautteen, joka kiinnittää huomiota olemisen tavan piirteisiin.

Siksi tässä Online Psykologian artikkelissa olemme esittäneet valikoiman esimerkkejä aikuisryhmien dynamiikasta.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Esimerkkejä aikuisten ryhmädynamiikasta, Suosittelemme, että kirjoitat sosiaalisen psykologian luokkaamme.