Albert Bandura palkitsi kansallisen tiedemitalin

Albert Bandura palkitsi kansallisen tiedemitalin / psykologia

Albert Bandurettä, Ukrainan ja Kanadan psykologi ja pedagogi, joka kehitti sosiaalisen oppimisen teorian, on saanut Kansallinen tiedemitali Yhdysvalloissa. Bandura on Stanfordin yliopiston emeritusprofessori, hän on toiminut vuodesta 1953 lähtien.

Palkinto annetaan vuosittain, ja Yhdysvaltain presidentti toimittaa sen suoraan. Kansallinen tiedemitali tunnustaa henkilöt, jotka ovat tehneet poikkeuksellista panosta tieteen, teknologian ja tekniikan aloilla. Tämän vuoden versiossa on Banduran lisäksi kahdeksan voittajaa, mukaan lukien mikrobiologit, lääkärit ja fyysikot. Voittajat saavat mitalinsa Barack Obaman kädestä tammikuussa seremoniassa Valkoisessa talossa

Albert Banduran panos psykologiaan

Albert Bandura on erottunut sosiaalisen oppimisen teorian teoreetikkona ja kokeilijana. Hänen teoksensa ovat olleet edelläkävijöitä tutkimuksessa, joka perustuu jäljitelmään tai muuhun oppimiseen. On myös ollut tärkeää ymmärtää sisäisen motivaation prosessia ja oman käyttäytymisen säätelyä, koska niiden teorioissa he ovat kiinnittäneet huomiota sellaisiin käsitteisiin kuin odotukset tai itsetehokkuus..

Lisäksi hän on myös ollut kiinnostunut persoonallisuuden kehittymisestä ja edistänyt puhelua sosiokognitiivinen lähestymistapa tämän Bandura esitteli käsitteen "vastavuoroinen determinismi", jossa hän selittää, että ympäristö ei ainoastaan ​​vaikuta henkilöön, vaan henkilö voi myös vaikuttaa ympäristöön.

Toisaalta Bandura on koulutettu myös kliiniseen psykologiaan ja on vaikuttanut merkittävästi psykologiseen hoitoon, koska hän on vastuussa kognitiivisten käyttäytymistekniikoiden rakenteesta, joka perustuu mallin havainnointiin, esimerkiksi fobioiden parantamiseen. Bandura astui eteenpäin jättääkseen radikaalin käyttäytymisen.

Voit lukea seuraavat artikkelit, jos haluat syventää teoriaasi:

  • "Albert Banduran sosiaalisen oppimisen teoria"
  • "Albert Banduran itsetehokkuus: uskotko itseesi?"
  • "Albert Banduran persoonallisuuden teoria"

Agressiivisyystutkimukset: Bobo-nuken koe

Bandura oli myös kiinnostunut hyökkäyksen tutkimuksesta ja testasi hänen hypoteesiaan siitä, että aggressiivista käyttäytymistä voidaan oppia seuraamalla toisia. Yksi hänen tunnetuimmista ja tunnetuimmista kokeistaan ​​psykologiassa on Bobo-nukke.

Bandura käytti nukke nimeltä Bobo osoittamaan, että oppiminen riippuu enemmän kuin pelkistä palkinnoista ja rangaistuksista. Opetettuaan videon lapsiryhmälle, jossa aikuinen ilmestyi nukkeeseen ja huusi "tyhmää", heidät jätettiin huoneeseen, jossa oli Bobo-nukke. Lasten reaktio oli nukella nukke "tyhmän" huutoon. Päinvastoin, ryhmä lapsia, jotka eivät katsoneet videota, jätettiin myös huoneeseen, mutta nämä eivät osoittaneet aggressiivista käyttäytymistä.

Tässä linkissä näet Albert Banduran kuuluisan kokeilun.

Bandura selitti, että hän oli yllättynyt hänen tutkimustensa vaikutuksesta, koska ne ovat olleet hyödyllisiä sellaisten kysymysten käsittelyssä, kuten lasten hyökkäyksen estäminen. Itse asiassa monet tutkimukset, jotka on tehty myöhemmin kotona, televisiossa tai kaveriporukoissa syntyneistä sosiaalisista malleista, johtuivat heidän kokeistaan.

Bandura tuntee hyvin onnea saada palkinto

Hänen mielestään historian vaikutusvaltaisimpia ja tärkeimpiä psykologeja hänen innovatiivisen tutkimuksensa ansiosta olemme voineet rikastuttaa ymmärrystä oppimisesta ja koulutuksesta. Lisäksi myös muilla sovellusalueilla, kuten urheilulla tai valmennuksella, on ollut sellaisia ​​käsitteitä kuin itsetehokkuus. Itsetehokkuusteorialla on ollut laaja vaikutus, son saanut tietää enemmän motivaatiosta, ja se on jopa ollut tärkeä hyvinvoinnin ja terveyden alalla.

Huolimatta hienosta ammatillisesta urastaan, Bandura on yllättynyt. Kun hän oli tietoinen siitä, että hän saa kansallisen tiedemedalin, hän ilmoitti lehdistötiedotteessa: "Kun olet ymmärtänyt, että puhelu ei ollut kollegani järjestämä vitsi, tunnen onnelliseksi saada tämän palkinnon." Ja hän lisäsi: "Tieteen mitali tunnustaa myös psykologian panoksen inhimilliseen kehitykseen".