Missä iässä lapsen täytyy sanoa ensimmäinen sana, kysy, kysy ...?

Ensimmäinen ryöstely, ensimmäinen sana, ensimmäinen lause, ensimmäinen indeksointi tai ensimmäiset vaiheet ovat virstanpylväitä, joita kukaan isä ei halua menettää, jopa kuolemattomaksi. Tämän vanhempien kehityksen keskellä on suuri huolenaihe, Missä iässä minun lapsen on pystyttävä täyttämään kaikki nämä kehitystavoitteet?

Lapsuus on maaginen vaihe sekä vanhemmille että lapsille. Jälkimmäiselle seikkailu on tehdä suuri määrä löytöjä joka päivä. Mutta ehkä nämä löydöt eivät ole parhaita, mutta pieniä ihmisiä hämmästyttävä, kun he ovat tietoisia joka kerta, kun he pystyvät kohtaamaan vaikeampia haasteita.

Vanhemmille nuorimpien kasvu tuo myös iloa, joka samalla pitää nostalgiapisteen siitä, mitä meni pois eikä enää palaa. Kasvun aikana etenkin ensimmäisinä vuosina, Monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, että heidän lapsillaan voi olla kehityshäiriö.

Välitavoitteet, joita lapset tavallisesti tavoittavat ennen vuoden ikää

Jos haluat, menemme heidän kanssaan. Seitsemännen kuukauden lopussa lapsen pitäisi olla lähellä kääntämällä päänsä, kun kutsumme häntä hänen nimellään ja vastaa hymyillen ihmisille, jotka hymyilevät sinua. Lisäksi voisin reagoida tekemällä ääniä, kun kyseenalaistimme hänet ja nauttia pelistä muiden yhtiössä..

Kun hän kääntää ensimmäisen vuoden, hänen pitäisi pystyä tekemään yksinkertaisia ​​eleitä, kuten huomauttamalla, mitä hän haluaa tai hyvästelemään kädellään. Emitoi tavuita, kuten "pa" tai "go", ja reagoi, kun he saavat negatiivisen. Myös tässä iässä he rakastavat jäljitellä eleitä ja jos niiden kehitys on normaalia, heidän pitäisi pystyä tekemään se. Viittaamme yksinkertaisiin eleisiin, kuten taputtamiseen.

Suuressa dokumenttielokuvassa "María y yo", jossa autismin teema on käsitelty Marian tarinassa. Hänen äitinsä kertoo meille, että ensimmäisen vuoden lopussa hän huomasi, että jotain oli väärässä, hän oli aina huolehtinut monista lapsista ja Marialla oli tunne, että hän ei rakastanut häntä. Tämä tunne oli vain tulosta siitä, että lapsilla ei ollut kiehtovaa autismia (ASD)..

Välitavoitteet, joita lapset tavallisesti tavoittavat ennen toista vuotta

Kun he ovat puolitoista vuotta vanhoja (18 kuukautta kaikkein sekaisin), heidän pitäisi pystyä jakamaan yhteisiä huomioita ja seuraamaan toisia, kun he kiinnittävät erityistä huomiota. He voisivat myös jäljitellä hieman monimutkaisempia toimia, joita vanhemmat ihmiset tekevät, kuten puhuminen puhelimessa. Niiden on myös aika ilmaista ensimmäiset sanansa ja käyttää niitä spontaanisti, mitä he varmasti rakastavat, eivät ainoastaan ​​palkintojensa saamiseksi, kun he tekevät sen, vaan myös siksi, että uusi kommunikaation maailma avaa heille.

Näin ollen toisen vuoden lopussa lapsen pitäisi pystyä rakentaa lyhyitä lauseita kolmen ja seitsemän sanan välillä. Lisäksi se olisi jo saavuttanut riittävän kehityksen noudata yksinkertaisia ​​ohjeita (Älä puhu, mene leikkimään huoneeseen, etsi palloa jne.) Ja huomauta esine, jos nimeämme sen tai nimeämme sen (se on toiminnan ja kielen yhteensovittamisen periaate). Sosiaalialalla se on hetki, jossa kiinnostus muihin lapsiin on huomattavasti lisääntynyt, ja yhteisessä pelissä on suuri parannus..

Kolmannen ja neljännen vuoden aikana saavutetut välitavoitteet

Ajan myötä, eikö? Olemme jo kolmannen ja neljännen vuoden aikana, ja tämä on niin suuri, että luultavasti hän on jo saavuttanut puolet aikuisen painosta. Hän on jo hyvin vanha ja siksi näemme hänessä uskomattomia edistysaskeleita. Ehkä et huomaa sitä, koska muutos on hyvin progressiivinen, mutta siirtyy käyttämään neljä tai viisi sanaa rakentaaksesi täydellisiä lauseita. Hän pystyy jo erottamaan monikieliset ja yksiselitteiset kielet ja myös aloittamaan asiasanojen käytön asiantuntijan.

Kolmen vuoden kuluttua on saavuttanut riittävän kypsyyden pukeutua ja riisua yksin, paitsi sitoa nauhat. Lisäksi voit tallentaa tilauksia muistiin ja seurata niitä peräkkäin (poista vaatteet, jättää ne pyykkikoriin ja poimia lelut). Hänen muistinsa ja liikkumislaitteidensa kehittäminen mahdollistaa kotona auttamisen ottamalla leluja tai asettamalla joitakin esineitä pöydälle.

Kuten aiemmin sanoimme, toisen vuoden lopussa lapsessa on sosiaalinen herääminen ja samalla symbolinen herääminen. Tämä tarkoittaa sitä, että voit pelata "ikään kuin" pelejä ja olet todennäköisesti myös aloittamassa paljon yhteistyötä muiden lasten kanssa. Se on myös aika, jolloin tantrums alkaa ja hetki, jolloin heidän hahmonsa alkavat ilmentyä selvästi.

Nämä ovat vain muutamia kehitysvaiheita, jotka ilmenevät lapsen elämän alkuvuosina. Kuitenkin sJos on jotain, joka huolestuttaa sinua, on parasta neuvotella suoraan asiantuntijan kanssa koska kaikilla lapsilla ei ole samaa kasvuvauhtia. Tässä mielessä jotkut kysymykset, joita voit kysyä pediatrista, ovat:

-Mitä voin tehdä, jotta voin jatkaa ja edistää lapseni kehitystä iän mukaan??

-Mitä minun pitäisi tehdä, jos olen huolissani lapsen edistyksestä??

-Mistä saan lisätietoja?

-Voitteko lähettää minulle asiantuntijan, joka voi antaa minulle lisätietoja?

Lastenlääkäri antaa varmasti mielellämme kaikki tarvitsemasi tiedot, jotta voit nauttia ja seurata pikkulastesi kehitystä. Joka tapauksessa ei ole järkevää huolehtia ennen kuin puhut hänelle, koska olemme sanoneet, että jokainen lapsi on maailma ja vertailut palvelevat vähän.

Koulutus on kaunis vastuu Oppiminen on vastuu, löytö ja moraalinen velvollisuus, jonka vanhemmat hankkivat, kun he päättävät tulla yhdeksi. Ihana matka täynnä virheitä ja menestyksiä, jotka ovat arvokkaita. Lue lisää "