Nyt tiedämme lisää siitä, miten syntyy uusia muistoja

Aivot ovat elin, joka vastaa kahdesta perustaidosta: ajattelusta ja toiminnasta. Molemmat edellyttävät niiden toteuttamisen kannalta kykyä oppia (tallentaa) ja muistaa (palauttaa) hankitut tiedot. Neurotieteiden suuri edistyminen viime vuosina on antanut meille mahdollisuuden tietää joitakin mekanismeja, jotka toimivat, kun nämä taidot käynnistetään, kiinnittäen erityistä huomiota niihin alueisiin, jotka toimivat, kun luomme uusia muistoja.

Tieteiskirjallisuus ja toisaalta tiedotusvälineiden paine toisaalta ovat tehneet joitakin virheitä, myyttejä tai epätarkkoja lähestymistapoja keskushermostoon, jotka kestävät kollektiivisessa tajuttomuudessa: hyväksymästä, että aivot ovat kuin tietokone, ajattelemaan, että se on muovirakenne, jolla on rajoittamaton kapasiteetti. Tällä hetkellä tiedämme, että tämä ei ole täysin totta, koska tiedämme enemmän siitä, miten nämä pienet ja maagiset solut, joita kutsutaan neuroneiksi, syntyy ja välitetään..

Ajattele, että tunteet liittyvät läheisesti muistiin. Lukuisat tutkimukset osoittavat, että tapahtumat, joilla on emotionaalinen sisältö, positiivinen tai negatiivisia, muistetaan enemmän kuin ne, joita ei ole koodattu yhdessä tunteiden kanssa. Tässä mielessä emotionaalinen muisti on seurausta sellaisten muistojen syntymisestä, joihin on liittynyt aktivoivia tekijöitä, joiden kautta se on vahvistettu helpommin. Muistit edellyttävät erilaisia ​​psykologisia ja neurobiologisia prosesseja, jotka ovat välttämättömiä ja välttämättömiä uusien muistojen muodostumiselle ja laajemminkin muistille. Lyhyesti sanottuna mnesinen jälki on tietojen tallennuksen tulos, johon liittyy hälytys- tai varoitustekijöitä jonka kautta muistot on asetettu.

"Muistamme luonnollisesti, mikä kiinnostaa meitä ja miksi olemme kiinnostuneita"

-John Dewey-

Kun muistoja pidetään?

Lyhyitä ja pitkäaikaisia ​​muistoja syntyy samanaikaisesti ja tallennetaan hippokampukseen ja prefrontaaliseen kuoreen. Tässä mielessä aivojen alue, jossa lyhyen aikavälin muistit tallennetaan, on jo tunnistettu, tämä ei ollut pitkäaikaisen tallennusprosessin tapauksessa. Cambridgen (USA) Massachusettsin teknologiainstituutin tutkijoiden tekemä tutkimus Picowerin oppimisen ja muistamisen instituutista on kuitenkin ensimmäistä kertaa kuvannut, missä ja miten pitkän aikavälin muistoja luodaan.

Kuten Mark Morrissey, tutkimuksen tekijä osoittaa, muistot muodostetaan rinnakkain ja sitten eri polkuja: prefrontaalisen aivokuoren vahvuudet ja hippokampuksen heikkeneminen (ellei ole tarkistusta).

Tämän tutkimuksen uutuus on, että se on osoitettu etuontelokuoren ja hippokampuksen välinen viestintä on erittäin tärkeää. Jos nämä kaksi aivosaluetta yhdistävä piiri katkennut, kuoren engramit eivät kypsyisi kunnolla. Tai mikä on sama, pitkäaikaisia ​​muistoja ei tallenneta.

Muistot ovat ehdottoman välttämättömiä kehityksen ja selviytymisen kannalta. Vielä enemmän niissä negatiivisissa muistoissa, jotka hälytyksen muodossa varoittavat meitä siitä, että voimme hoitaa toistamalla käyttäytymisen, joka antoi meille kärsimystä aiemmin. Niin paljon, että voidaksemme pitää meidät elossa ja antaa merkitystä kärsimykselle, aivot tarvitsevat tallentaa pitkäaikaisia ​​muistoja.

"Mikään ei korjaa niin voimakkaasti muistia kuin halu unohtaa"

-Michel de Montaigne-

Muistit riippuvat neuroneistamme

Mark Morrisseyn tutkimuksen tulokset osoittivat, että muistin neuronit sijaitsevat kolmessa aivojen alueella: hippokampuksessa, prefrontaalisessa aivokuoressa ja amygdalassa, jälkimmäinenmukana tunteisiin liittyvissä muistissa. Lyhyesti sanottuna nämä tulokset heittävät pois monia aiempia teorioita muistojen vahvistamisesta. Se totesi, että lyhyitä ja pitkäaikaisia ​​muistoja ei muodostettu samanaikaisesti hippokampuksessa ja prefrontaalisessa aivokuoressa, vaan ne tuotettiin hippokampuksessa, joka siirrettiin myöhemmin aivokuorelle..

Neuronit toimivat käytännössä viestinnän perusteella, koska aivot käyttävät muutamia aivosoluja muistamaan jotain, mitä se on nähnyt. Tämä on ristiriidassa sen kanssa, mitä ajateltiin tähän asti: aivot käyttävät valtavan neuroniverkon muistien tallentamiseen. Tutkimus osoittaa, että neuronit toimivat ajattelevina soluina, jotka pystyvät erikoistumaan tiettyihin aivojen aiemmin valitsemiin muistiin.

Tämä löytö voisi palata "keinotekoisesti" muistiin ihmisille, jotka ovat kärsineet aivovauriosta tai jotka kärsivät Alzheimerin taudista. Samalla tulokset viittaavat aivokoodin olemassaoloon, jolla on tärkeä rooli visuaalisen havainnon ja aivotoimintojen tuntemuksessa abstraktin muistin kehittämiseksi..

Neurologian ulkopuolella tämä keksintö edistää epäilemättä keinotekoisen älykkyyden kehittymistä ja hermoverkkojen kehittäminen, monien päivittäisen käytön teknisten laitteiden arkkitehtuurin parantaminen ja tietojen tallentaminen ja käsittely.

"Muistomme ovat ainoa paratiisi, josta emme voi koskaan karkottaa"

-Jean Paul Richter-

Hipocampo, prefrontal cortex ja amygdala

Viidenkymmenen vuosikymmenen aikana tutkittiin potilaan Henry Molaisonin tapaus, joka kärsi hippokampusta sen jälkeen, kun hän oli suorittanut toimenpiteensä epileptisten jaksojen hallitsemiseksi. Tämän seurauksena Molaison ei voinut luoda uusia muistoja toiminnan jälkeen, mutta hän säilytti ne, joita hänellä oli ennen leikkaussalissa käymistä, joka paljasti hippokampuksen merkityksen uusien pitkän aikavälin muistojen muodostamisessa.

Tämä tapaus viittasi siihen, että pitkän aikavälin episodisia muistoja tietyistä tapahtumista tallennettiin jonnekin hippokampuksen ulkopuolelle ja tutkijat pitävät tätä paikkaa prefrontaalinen kuori, aivojen osa, joka vastaa kognitiivisista toiminnoista, kuten kyky suunnitella tai kiinnittää huomiota. Tämä viittaa siihen, että perinteiset teoriat muistin konsolidoinnista eivät välttämättä ole tarkkoja, vaikka uusia tutkimuksia tarvitaan, jotta voidaan selvittää, poistetaanko muistit kokonaan hippokampus-soluista tai se, että emme muista jotakin, on yksinkertaisesti ongelma elpymisessä.

Amygdalalla on puolestaan ​​myös tärkeä rooli sen määrittämisessä, mikä rakenne muistiin tallennetaan. Uusien muistojen yhdistäminen emotionaalisiin tiloihin mahdollistaa paremmin muistettavien tilanteiden yhteyden ja kiinnityksen. Toisin sanoen amygdala on vastuussa siitä, että se antaa enemmän tai vähemmän jalanjälkeä muistiin, joka perustuu niihin liittyviin tunteisiin. Se vaikuttaa myös määritettäessä, mitkä muistin yksityiskohdat ovat syvemmät tässä jalanjäljessä ja mitkä vähemmän.

Täten, vaikka hippokampus epäonnistuu ja ei salli tiettyjen muistien tallentamista, tämä subkortikaalinen alue sallii tietyn emotionaalisen muistin säilymisen kyseisessä tilanteessa..

Amygdalalla on suojaava tehtävä, ja se selittää, miksi on mahdollista, että jotkut ihmiset pelkäävät koiria (emotionaalinen muisti), mutta eivät muista tilannetta, jossa tämä pelko tapahtui (narratiivinen muisti). Todennäköisesti tämä tapahtuu johtuen stressistä, jota he kärsivät aikaisempien tapahtumien yhteydessä näiden eläinten kanssa, tai että alkutapahtumaan on liittynyt monia muita. Tämäntyyppinen muisti, emotionaalinen muisti, antaa meille mahdollisuuden muistaa, mitkä vihjeet ympäristössä liittyvät vaaralliseen tai hyödylliseen tapahtumaan.

Amygdalan aktivointi ennen kuin pelkoa herättävät ärsykkeet lisäävät muistojen jälkeä, tekee siitä syvän. Tarkoitan, Muistamme paremmin asioita, jotka tapahtuvat meille, kun voimakkaita tunteita syntyy samanaikaisesti, siten herätys- tai emotionaalinen aktivointi helpottaa muistojen yhdistämistä.

Täällä olemme nähneet joitakin tärkeimmistä löydöksistä, jotka on tehty viime vuosina muistista ja uusien muistojen syntymisestä. Tutkijoiden tällä hetkellä puolustamat vastaukset eivät kuitenkaan ole kaukana suljetuista vastauksista. Samalla tavoin, koska olemme viime aikoina löytyneet, emme ole vielä tehneet kaikkia mahdollisia etuja niiden ihmisten elämän parantamiseksi, jotka kärsivät ongelmista muisti. 

Väärän ja todellisen muistin välinen ero on sama kuin jalokivien ja jäljitelmien välinen ero: yleensä ne ovat väärennettyjä, jotka näyttävät todellisemmilta, kirkkaimmilta.

Muistinloukut Tavallisesti annamme uskottavuutta muistoillemme, mutta joskus muistissa on vika, joka aiheuttaa unohtamista tai muistin vääristymistä. Lue lisää "

bibliografia

I. Massó, A. G. (2009). Aivot koneena oppia, muistaa ja unohtaa. lehtimaja, 185(736), 451 - 469.

Jung, C. G., Jaffé, A., & Borrás, M. R. (1966). Muistot, unelmat, ajatukset (s. 476-477). Seix Barral.

Morgado, I. (2014). Opi, muista ja unohda. Muistin ja koulutuksen aivot.

Pérez Rosales, V., & Rosales, V. P. (1972). Muistot menneisyydestä (Nro Sirsi) a444462).

Santamaría, R. (2016). Kyky tallentaa ja muistaa tietoja on mysteeri: hiljaisuus! työmuisti.

Sousa, D. A. (2002). Miten aivot oppivat (miten aivot oppivat). Corwin Press.

Walker, M. P. (2007). Muista unta. Aivomme tarvitsevat nukkua ennen ja jälkeen uusien asioiden oppimista riippumatta kyseessä olevasta muistista. Naps voi auttaa meitä, kun taas kofeiini ei ole hyvä korvike. Mieli ja aivot, (25), 53-61.