Kerro minulle, miten käytätte valtuuksiaan, ja kerron teille, miten lapsesi ovat
Lasten koulutus on tullut vaikeaksi, koska siihen osallistuu yhä enemmän edustajia. Toisaalta, vaikka ei ole koskaan ollut käsikirjaa, joka selittäisi, miten olla hyviä vanhempia, kyllä vanhemmuutta koskevat voimassa olevat yleiset perusteet. Yksi niistä on vanhempien valtuudet. Vaikka tämä käsite on muuttunut paljon ajan myötä, se ei ole kadonnut, paljon vähemmän.
Aikaisemmin vanhempien valtuuksia käytettiin muulla tavalla. Useimmissa tapauksissa poika totteli, koska yksinkertaisesti hänen täytyi tehdä se ja se on niin. Lapsia kunnioitettiin autoritaarisesti, koska hän pelkäsi seurauksia. Joten lapsi jättää huomiotta vanhemmat käyttivät strategioita, jotka vaihtelivat uhkasta fyysisille iskuille. Rangaistus oli tämän kasvatusmuodon akseli.
"Ainoa auktoriteetti on rakkaus".
-José Martí-
Tällä hetkellä näyttää olevan päinvastainen. Valitukset kasvavat näkyvästi puuttuva vanhempainvalvonta. Monet lapset eivät tunnusta sitä, ja vanhemmat käyttävät sitä pelkoa. Olemme jopa päässeet pisteeseen, jossa he puhuvat väärinkäytetyistä vanhemmista tai diktaattisista lapsista.
Viranomainen lasten kasvatuksessa
Säännöt ovat tärkeitä vastuun saamiseksi ja mielivaltaisuuden rajoittamiseksi. Rajat ovat se, mikä antaa vakautta ihmiselle. Vanhempien tai lapsista vastaavien aikuisten on noudatettava sääntöjä. Monet eivät tee sitä huolimattomuudesta eikä vakaumuksesta. Raja-arvojen asettaminen vaatii huomattavia ponnisteluja.
Lapset ovat taipuvaisia. Siksi on tarpeen saada heidät ymmärtämään, että he eivät voi tehdä tai hankkia kaikkea, mitä he haluavat. Että asiat on ansaittava vaivalla ja että monta kertaa, vaikka näin tapahtuu, he eivät myöskään saavu. Jos lapsi on pieni, Hänen pitäisi opettaa tottelemaan, koska hän on lapsi ja joka on aikuinen. Siksi hänen on noudatettava sitä, mitä hän on käskenyt, ilman että hän tarvitsee ymmärtää selityksiä.
Suurimpien lasten kanssa voit puhua. Analysoi sääntöjen syy, mutta myös heidän on ymmärrettävä, etteivät ne ole neuvoteltavissa. Perheen on marssittava vanhempien määräämässä tahdissa, koska he ovat vastuussa. Koska he ovat aikuisia. Koska jos lapsi haluaa tehdä sen toisin, hänen täytyy tulla aikuiseksi ja pystyä vastaamaan itselleen.
Viranomaisen perustaminen ja ylläpitäminen luo itse asiassa useita ristiriitoja. Lapset ovat ihmisiä, jotka eivät ole vielä muodostaneet kriteereitään. He haluavat tehdä vain sen, mikä heitä tyydyttää. Niinpä rajoitukset aiheuttavat turhautumista ja voivat johtaa tavallisiin tantrumeihin. Jotkut vanhemmat, joita he käyttävät muilla rintamilla taistelemiensa taistelujen, kuten työn, kautta, antavat nämä hyökkäykset. Juuri juuri tätä ei pitäisi tehdä, koska menetetyn vallan palauttaminen on paljon monimutkaisempi tehtävä kuin sen ylläpitäminen.
Äärimmäinen sallivuus ja sen vakavat vaikutukset
Yhdenmukaisen viranomaismallin puute jättää negatiivisia jälkiä minkä tahansa ihmisen elämässä. Ensimmäinen, joka rohkaisee ahdistuneiden ja epävarmojen ihmisten esiintymistä. Kun vanhemmat eivät aseta rajoja tai eivät kunnioita heitä, lapsi tuntuu siltä, että hän kävelisi heikkoon maahan. Siinä ei ole viitekehystä, johon se voi tarttua, vaikka se kritisoi sitä.
Vaikka jotkut vanhemmat tekevät sen kaikilla maailman hyvillä aikomuksilla, ei ole epäilystäkään siitä, että äärimmäinen sallivuus on väärä polku. Lapset pitävät siitä, etteivät he mene vanhempiensa ahdistukseen. He eivät ole vastuussa. Heillä on oikeus tehdä mitä he haluavat väärässä vapauden käsitteessä. Tästä valtuuden puuttumisesta voi kasvaa lapsia, jotka ovat halukkaita, lohduttomia ja ennakkoluulottomia.
Vakavin asia on, että kun he ovat aikuisia, heiltä puuttuu välineitä kohtaamaan todellisuutta, joka on täynnä rajoja ja mahdotonta. Epäilemättä heillä ei ole voimaa, jota elämän suuret vaikeudet edellyttävät. He tuntevat turhautuneensa melko usein, koska asiat eivät mene halutessaan ja he eivät osaa hallita tätä turhautumista.
Kiinnostus ja läheisyys ovat viranomaisen ylläpitoa
Auktoriteetin käyttäminen ilman kiintymystä ja läheisyyttä on lähempänä tyrannista kuin pedagogista. Isä tai äiti, joka tulee vain heidän lapsensa elämään antamaan käskyjä tai tekemään vaatimuksia, vapauttaa monia erilaisia tunteita. Tällöin tuotetaan valtavallan käyttämistä eikä valtuutta kouluttaa.
On erittäin tärkeää, että vanhemmat pitävät aikaa lapsilleen. Puhua, leikkiä, tuntea heidät ja ilmoittautua. Lyhyesti sanottuna, luodaan vahvoja kiintymyssuhteita. Kun lapsi kokee, että hänen vanhempansa rakastavat, hän on myös halukkaampi hyväksymään hänen valtuutensa. Ja ymmärrätte, että se ei ole mielivaltainen harjoitus, vaan elämän suuntautuminen.
Lapset, jotka kasvavat ilman vanhempia ja ilman lupaa, toimivat vastaavasti. He uskovat, että he ovat aina oikeassa. He saattavat yrittää käyttää muita mukavasti. He eivät ota vastuuta ja he eivät myöskään kohdistu ongelmiin. He eivät luota itseensä ja ajattelevat, että raha voi ostaa kaiken. Pahimmassa tapauksessa he myös flirttaavat laittomasti tai sisällyttävät sen elämäänsä.
Isä, joka huolehtii vauvasta, ei "auta", hän käyttää isyyttä. Isä, joka osallistuu vauvan itkuun ja opettaa hänelle ensimmäisiä sanoja, ei "auta" äitiä, käyttää isyyttä. Lue lisää "Kuvia kohtelias Rafael Duarten