Valmennus on syntynyt Sokratesin kanssa

Aloitamme tukikohdasta, jossa on monimutkaista antaa yksi määritelmä menetelmästä, joka on saavuttamassa tärkeän aseman liike-elämässä, urheilussa ja sosiaalialalla. Voimme sanoa, että siinä on paljon määritelmiä valmennus on prosessi, taide ja tieteenala, joka avaa uusia vaihtoehtoja, joka johtaa muutoksiin, jotka auttavat voittamaan esteet, jotka pyrkivät saavuttamaan parhaan itsensä ja joka parantaa puitteita, joissa yksi toimii.

Sen sanotaan olevan prosessi, koska se ei ole täsmällinen toiminta, vaan strukturoitu strategia, joka pyrkii tehostamaan toimiaan. Se on taidetta siinä, että se luo tilaa reflektiiviselle toiminnalle vuoropuhelun kautta. Se on tieteenala, koska siitä tulee uusi elämäntapa, jossa se muuttaa sitä, mikä pidti henkilöä tavoitteensa saavuttamisessa.

Valmennusta, vaikka 50-luvulla syntyi korkeakouluissa, joissa oli opiskelijaa ohjaava henkilö (valmentaja), voitaisiin sanoa aloittaneen Sokrates-maihin.. Hänen opetuslapsensa tulivat vastauksiin itselleen, pitämällä keskusteluja ja vastaamalla Sokratesin heille esittämiin kysymyksiin. Vuoropuhelun kautta aloitettiin etsintäreitti uusien mahdollisuuksien saavuttamiseksi, kuten valmennuksessa.

Platon korosti myös sitä jokaisella ihmisellä on itsessään osa totuutta, mutta se vaatii muiden apua sen löytämiseksi. Näin on esimerkiksi valmennuksessa, jonka tarkoituksena ei ole välittää tietoa, vaan aktivoida mekanismeja, jotka asuvat henkilössä niin, että hän pääsee niihin itse. Aristoteles, joka menee hieman pidemmälle, sanoi, että hallitusten kantojen on kehitettävä tiettyjä johtamistaitoja.

Kuka hallitsee, ohjaa ihmisiä. Siksi johtajan menestys tai epäonnistuminen ei asu niin paljon, mitä hän tietää, vaan siinä, mitä hän tekee. Valmennus on siis niin arvokasta, koska se on oppimisprosessi, joka kattaa aukon sen, mitä olemme nyt ja mitä haluamme tulla..