Etsi inspiraatiota epäonnistumisesta

Moni on väärä päämies. Epäonnistuminen ansaitsee rangaistuksen, joka menee kovasti ja kovasti, riippuen siitä, kuinka tarkka arvioija on tai kuinka tuhoisat seuraukset ovat olleet. Ilman tätä rangaistusta ymmärretään, että oppimiseen ei ole mitään motivaatiota ja että laiskuus antaa myös mahdollisuuden heikentää mahdollista halua korjata.

Virheet eivät ole elokuvan huonoja, koska he haluavat uskoa. Juuri me teemme virheitä, mikä määrittää niiden merkityksen, Se on se, missä me asetamme ne omantunnon omaan kotiin, joka määrittelee heidän roolinsa tulevaisuudessa. Tavalla tai toisella, käsissämme on valta osoittaa paikka, johon he voivat lisätä tai vähentää.

Epäonnistuminen, onko se todellinen vika?

Kun jotain ei toimi haluamallamme tavalla, meillä on kaksi vaihtoehtoa: laske kädet ja älä yritä uudelleen tai käytä virhettä sillana siirtyäksesi eteenpäin ja voittaa tämä este. Ero saattaa tuntua riittävän yksinkertaiselta teoriassa, mutta toisinaan käytännössä sitä ei ole helppo kääntää.

Vuosia ja vuosia, virhe ja epäonnistuminen on demonisoitu ja laitettu "pahojen kaverien" puolelle, kun itse asiassa niitä voidaan pitää myös ystävinäsi. Kaikki riippuu asenteesta, jota otatte virheen edessä. Jatkaatko uudestaan ​​ja uudestaan ​​tekemällä saman virheen tai opitko tästä epäonnistumisesta, jotta et toistu??

Ensimmäinen askel on vaikein. Ei, se ei ole virheen tekeminen, se on helpoin asia maailmassa. Olemme ihmisiä lihasta ja verestä, emmekä voi tehdä kaikkea täydellistä. Mikä on monimutkaista ja mitä on tehtävä, on tunnistaa virheet.

Väärä näkemys epäonnistumisesta on vanha

Megan McArdle ilmoittaa kirjassaan "The fall of the falls" (The downside of the fall), että antiikin ajoista lähtien meillä on väärä käsitys ja hyvin pieni toleranssi virheille. Kun yhteisöt harjoittivat metsästystä ja ruokaa, epäonnistumiset unohtuivat nopeasti, koska heidän oli keskityttävä etsimään perheelle toimeentuloa..

Maatalouden löytämisen ja myöhemmän kehityksen myötä jokaisella henkilöllä oli kuitenkin erityinen tehtävä, joka yhdessä teki viljelykasveja hyväksi ja runsaaksi joka kausi. Tästä syystä se, joka työskenteli vähemmän tai heikosti loukkaantui loput ja olisi rangaistava.

Myöhempien vuosisatojen työjärjestelmässä käytettiin samanlaista järjestelmää. Koulu ei ollut eikä se ole poikkeus. Perfektiota pyritään aina jatkamaan, parhaiten tutkintotodistuksissa, työtä ei koskaan tehty paremmin ... kun todellisuudessa kokeilu ja asenne epäonnistumiseen olisi kannustettava.

Esimerkkejä epäonnistumisesta ennen menestystä

Koko historian aikana tuhannet ihmiset ovat onnistuneet projekteissaan. mutta Jos alamme analysoida uraansa, ymmärrämme, että he ovat epäonnistuneet ennen ja ei kerran, mutta useita kertoja. Stephen Kingista Steve Jobsiin, Axl Roseiin Orson Wellesiin ... kaikilla on virheitä ja virheitä elämäkerrassaan.

Jopa Thomas Edison, joka keksi tuhansia esineitä, oli kouluissa tuottamattomia ja steriilejä tarroja! Lampun luomisessa voimme perustaa itsemme ymmärtämään, miksi menneiden virheiden ja virheiden ei pitäisi muuttaa tai vähentää haluamme edetä ja edetä.

Hyväksy syksy ja vika

Se on erittäin helppo sanoa, ei niin helppoa tehdä. Meillä kaikilla on tiettyjä käyttäytymismalleja, tietty taipumus toimia, jotka ovat hyvin monimutkaisia ​​muutoksiin. Miksi? Kaksi hyvin yksinkertaista syytä: koska olemme toistaneet ne uudelleen ja uudelleen automatisoida niitä ja koska olemme löytäneet niihin mukavuutta. Ne ovat osa mukavuutta.

Jos esimerkiksi tiedät ajo-opettajan ja kysytte häneltä, haluaako hän opettaa opiskelijoille, jotka ovat jo ajaneet ennen harjoitusten tekemistä, tai opiskelijoille, jotka eivät ole, hän todennäköisesti vastaa siihen, että hän haluaa oppilaita ilman kokemusta. Miksi? Koska opiskelijat, jotka eivät ole koskaan ajaneet, eivät ole saaneet tilaisuutta oppia joitakin huonoja tapoja, ne, jotka käytännöllisesti katsoen otetaan, kun keräämme tietyn kokemuksen.

Niinpä uusien opiskelijoiden on opittava, ne, jotka jo tuntevat, täytyy oppia uudelleen. Ohjauspyörän kouluttajille tapahtuu myös eri opettajille, opettajille ja valmentajille. Tietenkin se tapahtuu myös itsellemme. Yritä esimerkiksi valmistaa ruokalaji eri tavalla kuin normaalisti tai avaa ovi kääntämällä avainta vastakkaisella kädellä tavalliseen.

Mutta tietenkin, Kyse ei ole muuttumisesta muutokseen, vaan pahan muuttamiseen ja hyvän säilyttämiseen. Näin oppia virheistä meidän on tiedettävä, miten syrjiä heitä. Monta kertaa emme näe virhettä suoraan, vaan vain epäonnistumisen tuote, ja meidän on tunnistettava, missä prosessin vaiheessa olemme vääntyneet.

Oppiminen virheistä

hienoksi, oppia virheistä tarvitset tietyn dissosiaation voiman. Toisin sanoen olettaen, että tein virheen, mutta että tämä epäonnistuminen ei ole osa minua, eikä se myöskään konfiguroi minua. Olen ollut valehtelija hänelle, joka on ollut myöhässä tai joka on sekoittanut kaiken, mutta siksi en ole valehtelija, täsmällinen tai sotkuinen.

Tämä on viimeinen vaihe, jonka avulla voimme käyttää sitä sen suhteen, mitä se on vahingoittamatta itsetuntoamme. Tämä erottelu antaa meille mahdollisuuden kohdata epäonnistumisen, analysoida sitä ja selvittää, mikä olisi ollut sen vastakohta valuutassa: kasvot tai oikealla.

Oletetaan, että menestys ilman epäonnistumista on yhtä epätodennäköistä kuin arpajaiset. Normaalisti se on seurausta prosessista, jossa on edistystä ja takaiskuja, mutta jossa on myös dynaaminen ja jatkuva motivaatio. Virheen on oltava, mitä ehkä intuitio kertoo, rasvaa, joka tekee kaiken virrasta älyllä, koska "ei rauhallinen meri teki merimiehen asiantuntijaa".

Jos poistan menneisyyteni virheet, hävisin nykyisen viisauden, ja yksi menneisyyden virhe voi pitää suuren oppimisen nykyisestä. Puristakaamme virheemme ja kasvamme edelleen. Lue lisää "