Tee siitä hauskaa, pettämätöntä tekniikkaa opettaa lapsia

Ehkä, kun José Luis Cortés sanoi, että "joskus, hymyilevä on paras tapa auttaa muuttamaan maailmaa", oli liian kunnianhimoinen, ehkä ... Yksi asia näyttää kuitenkin selvältä: hauskaa ei voi muuttaa koko joukkoa kumppanuuksia, mutta se voi vaikuttaa lapsiin.

On olemassa monia tieteellisiä tutkimuksia, jotka ovat osoittaneet naurun ja hauskan arvon kaikilla tasoilla. Olipa fyysisellä tasolla tai psykologisella tasolla hauskaa ja hauskaa, on hyvä oppia. Lisäksi se on luonnollinen kipulääke, koska se aktivoi dopamiinin ja serotoniinin vapautumisen ja edistää hyvinvointia. Jos siis on hyödyllistä torjua stressiä tai masennusta, miksi ei ole hienoa kouluttaa lapsiamme ja vähentää heidän ahdistustasonsa??

"Toivottominta menettänyt päivä on se, jossa ei nauraa"

-Nicolás Sebastien Roch Chamfort-

Tieteen mukaan hauskaa tehdä lapsista oppii

Uusi tieteellinen tutkimus liittyy tutkimukseen, joka jo todistaa naurun suuren arvon. Tässä tapauksessa he ovat olleet Pariisin Ouest Nanterre La Défensen psykologeja.

Tämän psykologien ryhmän mukaan, nauru on kehon hyvä lääke. Mutta ei vain se, että se on myös hyvä lasten oppimiselle. Itse asiassa saatujen tietojen mukaan lapset oppivat paremmin, kun he nauravat. Vaikka he nauravat.

Miten löysit tällaisen naurun vaikutuksen? Ensinnäkin he kysyivät, miten huumorintaju vaikuttaisi lasten oppimiskykyyn. Tällä tavoin he loivat 53: n lapsen, joka oli noin 18 kuukauden ikäinen. Tehtävä oli Opi käyttämään esineitä tavoittamaan lelu, jota he eivät muuten pääsisi käyttämään. Tavoitteena oli oppia sen jälkeen, kun aikuinen teki sen.

Lapset, jotka jaettiin kahteen ryhmään, osoittivat erilaisia ​​tuloksia, kun katsot hieman eri videoita. Toisaalta ryhmä, jossa aikuinen toimi sympaattisesti, oli absurdisempi ja epäjohdonmukaisempi, ja lyhyt sanoin, pienet nauravat. nämä, Hauskanpidon jälkeen he jäljittelivät aikuisen liikkeitä, jotta he pääsivät paremmin leluun. Lisäksi 94% saavutti tavoitteen, kun taas toinen ryhmä saavutti vain 25%.

Hauskaa muuttaa lasten aivot

Mitään selvää selvitystä saavutetuista vaikutuksista ei ole esitetty. On kuitenkin spekuloitu, että Naurua voi muuttaa aivokemiaa. Luoden hauskoja ja positiivisia tunteita dopamiinin taso kasvaisi.

Dopamiini on neurotransmitteri, joka osallistuu aivojen kognitiivisiin prosesseihin. Havaintojen mukaan mainittu neurotransmitteri on herkkä muutoksille lasten prefrontaalisessa kuoressa. Siten se vaikuttaa solutasolla prefrontaalisen kuoren neuroneihin. Teho syvimpien kerrosten viritykseen, stimuloi oppimista ja helpottaa kognitiivisten prosessien hyvää sääntelyä.

Lisäksi on muistettava, että Dopamiinin alhainen määrä vaikuttaa moniin tutkimuksiin muistiin. Näin ollen sen alijäämä on selvästi haitallinen kaikilla osa-alueilla.

Hauska keskittyä huomiota

On selvää, että se on hauskaa, on hyvä oppimiselle. Itse asiassa naurua, Sam Houston State Universityn mukaan, monitieteisen ryhmän tekemässä tutkimuksessa kävi ilmi, että opiskelijat muistivat enemmän, kun opettaja sisälsi vitsejä aiheen lukemisen aikana.

Näyttää siltä aivan selvältä hauskanpito on lasten oppimisen väärä tekniikka. Tässä mielessä rennon ja läheisen ympäristön luominen pois ahdistuksesta ja stressistä suosii lasten kykyä hoitaa.

Ei ole epäilystäkään siitä kun meillä on hauskaa, oppiminen ja osallistuminen on paljon helpompaa. Itse asiassa tämä näyttää olevan todellisuus, joka soveltuu täydellisesti sekä lasten että aikuisten maailmaan.

"Kun nuori mies, hän hymyilee iän ja viattomuuden voimakkuudessa; kun olet vanha, runsaasti kokemusta "

-Joh. XXIII-

Älä siis ajattele sitä. Aikuisina, opettajina, valvojina, kouluttajina tai yksinkertaisesti sosiaalisina olentoina, jos teemme sen hauskaa, muiden, lasten ja aikuisten on helpompi oppia helpommin. Me panimme sen liikkeelle kaikkien välillä?

Huutoja satuttaa lapsen aivoja Tutustu siihen, mitä negatiivisia vaikutuksia jatkuvalla huutamisella on äidin aivoissa ja miten voit tukahduttaa heidät tässä mielessä on miellyttävä Lue lisää "