Täydelliset lapset, surulliset lapset kysynnän paineeseen

Täydelliset lapset eivät aina osaa hymyillä, eivätkä myöskään tunne onnen ääntäHe pelkäävät virheitä eivätkä koskaan saavuta vanhempiensa korkeita odotuksia. Heidän koulutuksensa ei perustu vapauteen tai tunnustukseen, vaan tiukan ja vaativan äänen auktoriteettiin.

APA: n (American Psychological Association) mukaan nuorten masennus on jo nyt hyvin vakava ongelma, siellä missä vanhempien liiallinen kysyntä johtuu helposti itsetuntoa, ahdistusta ja suurta emotionaalista epämukavuutta.

Koulutuksen on aina oltava onnen, itsensä löytämisen, eikä vain täydellisyyteen perustuvan ohjeen perusta, jossa lapsen oikeudet ovat täysin veto-oikeuksia.

Jotain, jota meidän on pidettävä mielessä, on se että lapsuuden kysyntä jättää peruuttamattoman jalanjälkensä aikuisten aivoissa: emme koskaan näe itseämme riittävän pätevinä emmekä me ole riittävän täydellisiä perustuen niihin ihanteisiin, joita he meihin sisittivät. On välttämätöntä rikkoa tämä rajoittava linkki, joka vetoaa kykymme olla onnellinen.

Kutsumme sinut pohtimaan sitä.

Täydelliset lapset: kun ponnistelun kulttuuri työnnetään rajaan

Usein sanotaan, että elämme kulttuurissa, joka perustuu koulutuksensa puuttumiseen, sallivuuteen ja vähäiseen turhautuneisuuteen. Ei kuitenkaan ole täysin totta: Yleensä ja enemmän kriisin aikana vanhemmat etsivät "huippuosaamista" lapsissaan.

Jos lapsi rullaa matematiikassa 7, hänet painetaan saavuttamaan 10. Hänen iltapäivät ovat täynnä oppitunteja ja hänen vapaa-ajan hetket ovat rajalliset etsii lisää kilpailuja, aiheuttaa stressiä, uupumusta ja avuttomuutta.

"Etuoikeuden hinta" on mielenkiintoinen kirja, jonka on julkaissut tohtori Madeleine Levine, jossa selitetään, miten tarvitsemme vanhemmina kouluttaa täydellisiä lapsia ja sopivaksi tulevaisuuteen, se, mitä saamme, on kasvattaa lapsia "irrotettu onnesta".

Oppiminen on kyky käyttää valtaa rakkaudella, ohjata heidän askeleitaan turvallisuuden ja kiintymyksen vuoksi, koska lapsuus on vararahasto elämää varten.

Vaikean lapsen takana on tunne, että hän ei tiedä, miten ilmaista tunteita on ihmisen energian lähde: se on avain, jonka täytyy ohjata lapsia ensin ymmärtämään itseään ja sitten ymmärtämään maailmaa. Lue lisää "

Vaikutus liian paljon lapsilta

Meidän on otettava huomioon jotakin. Voimme kouluttaa lapsiamme ponnistelun kulttuurissa, voimme ja meidän on vaadittava niitä, ei ole epäilystäkään, mutta kaikella on raja. Tämä este, jonka pitäisi olla läpäisemätön, on liitettävä vaatimukseen ehdottomalla affektiivisellä patjalla.

Muuten täydelliset lapsemme ovat surullisia lapsia, jotka näyttävät seuraavat ulottuvuudet.

• Riippuvuus ja passiivisuus: Lapsi, joka on tottunut kertomaan, mitä tehdä, lakkaa päättämästä itsestään. Joten aina hae ulkopuolista hyväksyntää ja menettää spontaanisuuden, henkilökohtaisen vapaudenne.

• Tunteiden puute: Täydelliset lapset estävät tunteitaan sopeutumaan "mitä on tehtävä", ja kaikki tämä, kaikki emotionaaliset sortotoimet tuovat vakavia seurauksia lyhyellä ja pitkällä aikavälillä.

• Matala itsetunto: lapsella tai ulkomaiseen kysyntään tottuneella teini-ikäisellä ei ole itsenäisyyttä tai päätöksentekokykyä. Kaikki tämä luo hyvin negatiivisen itsekuvan.

• Turhautumista, vihaa ja sisäistä epämukavuutta voidaan kääntää hyvin aggressiivisina hetkinä.

• Ahdistuneisuus on toinen erityinen tekijä kysyntään koulutetuille lapsille: muutokseen tai uuteen tilanteeseen liittyy henkilökohtainen turvattomuus ja suuri ahdistus.

Vaativat vanhemmat vanhempien ymmärtämisessä

Tarve kouluttaa "täydellisiä lapsia" on hienovarainen ja suora tapa antaa maailmalle onnettomat lapset. Kysynnän paine seuraa niitä aina ja vielä enemmän, jos perustamme koulutuksensa positiivisen vahvistuksen ja kiintymyksen puuttumiseen..

On selvää, että emoina, vanhempina, haluamme lapsemme menestyvän, mutta ennen kaikkea on heidän onnensa. Kukaan ei halua sitä nuoruusiässä, kehittää masennusta tai että he ovat niin "itseään vaativia" itsensä kanssa, etteivät he tiedä, mitä on päästää irti, hymyillä tai antaa itsensä tehdä virheitä.

Yleiset ominaisuudet

Tässä vaiheessa on välttämätöntä, että tiedämme, miten erottaa toisistaan ​​tiukimpaan kysyntään perustuva koulutus, että vanhemmuus perustuu ymmärrykseen ja emotionaaliseen yhteyteen lastemme kanssa.

• Erittäin vaativat ja kriittiset vanhemmat ovat yleensä epävarmoja sinun täytyy olla jokainen yksityiskohta hallinnassa, jokainen yksityiskohta.

• Merkitykselliset vanhemmat "työntävät" lapsiaan kohti saavutusta antamalla heille mahdollisuuden tutkia asioita, tuntea ja löytää. He tekevät oppaita ja eivät aseta lapsilleen lankaa siirtääkseen heidät kuin nuket.

• Vaativa isä on autoritaarinen ja johtaa elämäntapaan, joka menee aina kellon taakse. Merkitse standardit ja päätökset ajan säästämiseksi "Koska tiedän, mikä on sinulle parhaiten" tai "koska olen äitisi / isäsi".

Lopuksi: Kouluttaa on käyttää valtaa, mutta terveen järjen avulla on käyttää hellyyttä vastalääkkeenä ja viestintänä strategiana.

Lapsemme eivät ole "meidän" maailman lapsiamme, joiden pitäisi pystyä valitsemaan itselleen, oikeus tehdä virheitä ja oppia, ja velvollisuus saavuttaa kypsyys ilman sydäntä ja omien unelmiensa täyttämiseksi.

Jos ruokimme lapsia rakkaudella, pelot kuolevat nälkää, lasten emotionaalinen koulutus on olennaisen tärkeää. Saavutamme tämän maksamalla heidän kasvunsa rakkauden ja ehdottomuuden lämmöllä. Lue lisää "