Rutiinien merkitys lapsilla

Kuuluisa amerikkalainen kouluttaja ja psykiatri Rudolf Dreikurs väittivät, että "päivittäiset rutiinit ovat lapsille mitä seinät ovat talolle, se antaa rajalle ja ulottuvuuden elämälle. Mikään lapsi ei tunne olonsa mukavaksi tilanteessa, jossa hän ei tiedä mitä odottaa. Rutiini antaa turvallisuuden tunnetta. Perustettu rutiini antaa järjestyksen, josta vapaus syntyy. ".

Dreikursin opintojen jälkeen tämä opettaja pystyi kehittämään menetelmää, joka perustuu lasten muodostamiseen suuntautuneeseen käytäntöön. Tämän kaavan ansiosta niiden kykyjen stimulointi voidaan ottaa käyttöön pienissä yrityksissä yhteistoiminnallisella käyttäytymisellä ilman rangaistuksia ja palkintoja.

"Mitä lapsille annetaan, lapset antavat yhteiskunnalle"

Karl A. Menninger

Rudolf Dreikursin mukaan, Ihmisten väärinkäytös johtuu tuntemattomuudesta yhteiskunnalliseen kuulumisryhmään. Kun tämä tosiasia syntyy psyykeessä lapsen koko muodostuessa, se aiheuttaa virheellisiä tavoitteita, kuten epäonnistumista, voimaa, kostoa tai huomiota.

Lasten rutiinit ja tottumukset

Jatkamme Rudolf Dreikursin postulaattien mukaisesti. On ilmeistä, että lasten, joilla ei ole vastuuta ja turvallisuutta, syntyminen varhaisemmassa lapsuudessa on suuri tulevien aikuisten generaattori, jolla on vakavia käyttäytymisongelmia.

Nyt hyvin, Miten lapsi voidaan ottaa käyttöön turvallisuuden, rajojen ja ympäristötietojen maailmaan? Rutiinien ja tottumusten kautta. Tämä on tapa tarjota jokaiselle lapselle hiljaisen vakauden ympäristö, jossa oppia ja olla koulutettuja rakentavalla tavalla, muodostaen turvallisen ja tietoisen persoonallisuuden.

Mikä on tapa

Tapa on vakauden mekanismi, joka mahdollistaa yksilön taitojen kehittämisen. Siinä viitataan asenteisiin, käyttäytymiseen ja tapauksiin, jotka johtavat oppimiskuvioiden muodostumiseen eri tilanteissa, kengän kiinnittämisestä opiskeluajan järjestämiseen..

Mikä on rutiini

Me puhumme rutiinista, kun puhumme henkilökohtaisesta tavasta, joka on perustettu todella käteväksi, ilman tarvetta muuttaa tai joustaa. Tässä tapauksessa se voi olla yhtä helppoa kuin hampaiden harjaaminen aterioiden jälkeen.

Rutiinien ja tapojen edut

Sekä tavat että rutiinit ovat elintärkeitä lasten elämälle. Kiitos heille, edellä mainitun rauhallisen ja vakaan ilmapiirin lisäksi, jossa lapsi tuntee olonsa turvalliseksi, hän tuo myös säännöllisyyttä, sitkeyttä ja sitkeyttä nuorten mentaliteetissa, mikä on erittäin hyödyllistä kehityksessään aikuisuuteen:

• Lisäksi löydämme tärkeitä etuja tottumusten ja rutiinien hankinnassa. Esimerkiksi pienten turvallisuus. Tehdä mitä hyvin tietää, miten tehdä ja toteuttaa se, luo rauhallisen tilan, koska hän kehittää tietoisuutensa tietäen itsensä kykeneväksi.
• On myös tärkeää huomata, että vauva ei tunne häntä ympäröivää maailmaa syntymähetkellä. Hänen ensimmäiset elämän kuukaudet ovat täydellinen ympäristöhaaste. Vanhemmat tai huoltajat ovat ensimmäisiä oppaasi elämässä. On tarpeen järjestää vakaa ympäristö, jossa on aikataulut, rutiinit, tottumukset ja toiminnot, jotka toistuvat, kunnes lapsi sisäistää taidon tehdä niistä turvallisesti ja melkein tajuton.

• Tämä järjestö, jonka vanhemmat perustavat lapsen ympärille, sallivat lapsen omaksua omaa järjestelmäänsä. Niinpä jokainen poika tuntee maailmansa vähitellen ja tekee siitä ennustettavan paikan ja siten turvallisen hänen vakauteensa.
• Rutiinit ovat elintärkeitä lapsen omalle fyysiselle ja psyykkiselle muodostumiselle. Elintarvikkeiden, unen, hygienian ja kaikkien näihin perusolosuhteisiin liittyvien tottumusten aikataulut ovat välttämättömiä, jotta lapsi voidaan kouluttaa ja oppia riittävässä ympäristössä, jossa kaikki heidän tarpeensa kattavat..

On ilmeistä, että Dreikurs, joka perusti teoriaansa rutiineista tarkkailemalla ja tutkimalla esivanhempia, joita hän piti väärin tavoitteina, osoitti, että on tärkeää luoda vakaa ja turvallinen maailma pienille..

"Olen vihdoin saapunut siihen, mitä halusin olla, kun olin vanhempi: lapsi"

-Joseph Heller-

Yhdenmukainen tapa välttää nuorten tulevaisuuden käyttäytymisongelmia on ympäröidä turvallisen maailman lapset, joiden avulla he voivat tutustua yksinkertaiseen löytöongelmaan. Niinpä he pystyvät tuntemaan ja kehittämään taitojaan vakauden ansiosta, joka tottumukset siirtyvät lapsen elämään.

Terve lapsi on spontaani, meluisa, levoton, emotionaalinen ja värikäs, eikä lapsi ole syntynyt istumaan, katsomaan televisiota tai pelaamaan tabletin kanssa. Lapsi ei halua olla koko ajan hiljainen. Lue lisää "