Isä, äiti, haluan oppia olemaan itsenäinen

Riippumattomuus monille ihmisille on todella kallis haaste. Haaste, joka vaatii paljon vaivaa ja sitkeyttä. Psykologisesti itsenäinen henkilö on asenne elämään täynnä rohkeutta, rakkautta ja luottamusta kohti potentiaalia.

Huolimatta kaikista eduista, joita tämä asenne elämään antaa meille, joillekin ihmisille se ei ole niin helppoa. Se ei ole helppoa, koska heitä ei ole opetettu olemaan. Jotkut eivät oppineet tätä asennetta, kun he olivat pieniä, ja nyt kun elämä väistämättä ajaa heidät siihen.

"Ihanteellinen ei ole, että lapsi kerää tietoa, vaan kehittää kapasiteettia"

-John Dewey-

Oppiminen itsenäiseksi ei tarkoita huolimattomuutta millä hyvänsä

Kun kannustamme lasta tekemään itse tehtäviä, lähetämme selkeän viestin. Lähetämme hänelle, että hänellä on mahdollisuuksia kehittyä maailmassa ja että muut uskovat näihin mahdollisuuksiin. Näin ollen hän lakkaa katsomasta toisia ja alkaa tutkia resursseja, joita hänellä on: "jos muut ajattelevat, että avain on siellä ... joten minun täytyy katsoa".

Meidän on kuitenkin selvennettävä käsitteitä. Kun puhumme itsenäisyydestä, emme puhu huolimattomuuden lisäämisestä. Puhumme kohtuullisista ja välttämättömistä haasteista hyvän henkilökohtaisen kehityksen kannalta. Lapsi voi oppia olemaan psykologisesti itsenäinen siinä määrin, että hänen vanhempansa luottavat siihen, että hän voi yrittää ratkaista tiettyjä ongelmia omalla tavallaan.

"Lapsi, joka on lisännyt omaa itsenäisyyttään hankkimalla uusia kykyjä, voi kehittyä vain normaalisti, jos hänellä on vapaus toimia"

-Maria Montessori-

Jos emme anna hänen tehdä virhettä, emme anna hänen oppia

Voimme antaa esimerkin ymmärtääksemme sen paremmin. Lapsi oppii jakamaan kaksi lukua. He ovat jo opettaneet häntä koulussa ja nyt on aika tehdä kotitehtäviä tämäntyyppisten toimialojen harjoittamiseksi. Tuolloin yksi vanhemmistasi voi näkyä ja huomata tämän ongelman.

Nähdessään, että lapsesi joutuu kohtaamaan tätä vaikeutta, voi saada aikaan vanhempien kiusaus tehdä se heidän puolestaan. Itse asiassa on poikkeuksellisen taitavia lapsia, jotka saavat aikuisen tekemään heille tehtäviä, koska he tietävät, miten heitä ansaitaan. Kuitenkin tähän kiusaukseen joutuminen ei ole paras. Vanhempina voimme auttaa rauhoittamaan haasteen aiheuttamaa ahdistusta tai jopa aloittamaan jakautumisen niin, että lapsi kiinnittää huomionsa älä lopeta kotitehtäviä.

Toisaalta meidän on annettava lapselle tilaa toimiakseen. Jos me puuttumme nopeasti ja emme anna hänen kohdata jakautumista, lähetämme hänelle viestin, että emme luota hänen kykyynsä. Me sanomme hänelle, että haaste on hänelle hyvin vaikea, jonka kanssa hän luovuttaa.

Lapsillemme luottamus on suuri lahja

Edellisessä esimerkissä isä voi toimia myös muulla tavalla. Voit olla lapsesi kanssa sallimalla hänelle ratkaista tämä jako itse. Lapsi tekee virheitä ja yrittää tehdä sen mahdollisimman hyvin. Voimme auttaa sinua tässä kokeiluversiossa. Opettamalla häntä "näkemään", mutta ei vastaamaan heille.

Meidän on jätettävä hänelle virheellinen mahdollisuus, koska näin hän ymmärtää, miten kaksinumeroinen jako suoritetaan oikein. Lisäksi annamme sinulle tilaa tutustua prosessiin, Voit törmätä kaikkiin epäilyihin ja jätä ne itse. tällä tavalla jalanjälkisi jättää merkityn polun, eikä sinua enää lopeta.

Ymmärrät, mitä virheitä on, ja voit korjata ne. Tämä oppiminen saa sinut tuntemaan olevasi pätevä ja kykenevä. Tämä uusi itsekäsitys saa sinut kohtaamaan lyhyen elämän "pienet ongelmat" suuremmalla luottamuksella ja luottamuksella kykysi.

”Isäni antoi minulle parhaan lahjan, joka voidaan antaa lapselle. Hän uskoi minuun "

-Jim Valvano-

Tällä tavalla autamme sinua, emme jätä lapsiamme yksin vastoinkäymisten edessä. Autamme sinua kehittämään henkisiä kykyjäsi. Autamme sinua testaamaan, luomaan ratkaisuja, kokeilemaan ... Kaikki tämä synnyttää uusia yhteyksiä lapsen aivoihin. Tästä syystä perheen rooli tämän tavoitteen saavuttamisessa on elintärkeää..

Yliverkon etäisyys kasvumahdollisuudet

Ylisuojelu on eräänlainen "välitön apu", jossa aikuinen puuttuu nopeasti poikansa kaikissa vähimmäisvaikeuksissa. Lapsi oppii, että aina tulee olemaan joku, joka ratkaisee hänelle kaikki hänen tiensä löytämät ongelmat. Tällä tavoin hän lopettaa yrittävänsä tehdä asioita itselleen, koska kokonaan on jo joku, joka tekee sen hänelle. Vain istu alas, laita hymy ja odota.

"Jopa suurin rakkaus tarvitsee ilman kehittymistä"

-Daniel Glattauer-

Jossakin määrin tämä "nopea apu" lähetetään rakkauden sanana, kiintymystä lapselle: "Teen kaiken puolestasi, koska rakastan sinua", mutta sen takana piilottaa "teen kaiken puolestani, koska en usko, että voit vain", ja tämä välittää väistämättä lapselle ajatuksen siitä, että hän ei pysty tekemään asioita omasta.

Lasten ylikuormittumisen seuraukset

Tämän lopetat yrittämisen, lopetat yrittämisen, lopetat yrittämisen ja menetät kasvumahdollisuuksia. Joka kerta, kun he luottavat henkensä enemmän vanhempiinsa. Mutta kaikki tämä ei ole vapaa ja johtaa moniin seurauksiin:

• Hän kysyy hyvin usein vanhempiensa apua kouluissa.
• Tulee lannistumaan vähiten vaikeuksissa.
• Ei siedä turhautumista hyvin.
• Se tulee epävarmaksi ja riippuu muista.
• On itsekäsitys ja huono itsetunto.

Tästä syystä on tärkeää auttaa lapsia löytämään itsensä, tehdä virheitä, harjoitella, turhautua ... Tällä tavoin he oppivat, että heillä on resursseja ja valmiuksia yrittää ratkaista, ellei kaikki, monet heidän elämässään syntyvät ongelmat..

Päätämme tämän pohdinnan kiinalaisen sananlaskun kanssa, jonka olet varmasti kuullut monta kertaa: "Anna minulle kala ja minä illaan tänä iltana, opettakaa minulle, kuinka kalastaa ja minä aina ruokaan". Joten tästä lähtien me kannustamme kaikkia vanhempia opettamaan meitä kalastamaan, olemaan antamatta meille kalaa ensimmäisessä muutoksessa, jotta voimme yrittää yrittää itseämme. Se on varmasti erittäin hyödyllinen ja välttämätön perintö tulevaisuutemme kannalta!

Ylimääräisen suojelun seuraukset Vanhemmat, jotka harjoittavat ylisuojelua virheellisten vakaumusten takia, pyrkivät ylittämään vanhempien roolin, lasten elämisen. Lue lisää "