Mikä on ADHD tai tarkkaavaisuusvaikeus, jossa on tai ei ole hyperaktiivisuutta?

Mikä on ADHD tai tarkkaavaisuusvaikeus, jossa on tai ei ole hyperaktiivisuutta? / psykologia

ADHD on yksi häiriöistä, joilla esiintyy eniten lapsia, yhden lapsen suhde joka neljää tyttöä. Se on yksi häiriöistä, jotka aiheuttavat enemmän huolta sekä vanhemmille että opettajille, joten puhumme tänään siitä, mikä on ADHD.

"En ole normaalia alhaisempi, en ole sen arvoinen, en ole vähemmän kykenevä, työskentelen vain eri tavalla"

-anonyymi-

Mikä on ADHD??

ADHD: n tai huomion alijäämän häiriö, jossa on tai ei ole hyperaktiivisuutta, on neurobiologisen alkuperän häiriö, joka voi ilmetä lapsuudesta ja jatkaa kehitystään aikuisuuteen ja jolle on ominaista kolme tyypillistä oireita: huomion alijäämä, impulsiivisuus ja moottori- ja / tai äänihyperaktiivisuus.

nykyään ADHD: n suora syy ei ole tiedossa, vaikka jotkin edistysaskeleet ovat auttaneet selventämään eri asioita, kuten edellä mainittiin, perinnöllisen luonteen aiheuttama neurobiologisen alkuperän häiriö (mahdollinen kemiallinen epätasapaino aivojen alueilla, joihin kiinnitetään huomiota).

Lapsi, joka saa luokassaan aina häpeällisen, on impulsiivinen ja jolla on vaikea pysyä edelleen, voi osoittaa, että hänellä on ADHD

Meidän on pidettävä mielessä, että kaikki lapset, joilla on tämä häiriö, eivät ilmaise samoja oireita ja saman intensiteetin, toisin sanoen on vaihtelua, joka on hyvin heterogeeninen lasten ryhmä. Siksi ADHD: n eri alatyypit (inertentive, hyperactive-impulsive, yhdistettynä) ovat erilaiset riippuen eniten vallitsevasta oireesta..

Miten lapsi voi olla enimmäkseen huomaamaton?

He ovat yleensä lapsia, jotka ovat helposti häiritseviä, He eivät näytä kuuntelevan, kun heitä puhutaan, he uneksivat unelmia, heillä on vaikeaa mennä ja usein he voivat unohtaa tai menettää asioita. Lisäksi ne arvostavat melua tai merkityksettömiä ärsykkeitä, jotka hajottavat niiden toimintaa.

Ja pääasiassa hyperaktiivinen impulsiivinen lapsi?

He ovat lapsia, jotka liikkuvat jatkuvasti. He voivat siirtyä paikasta toiseen, keinu, nousta tuolista jne. He keskeyttävät keskustelut ja toiminnot yleensä vastaamatta hätäisesti, jopa ennen kuin he päättävät esittää kysymyksen.

Sinun käyttäytyminen voi olla ärsyttävää. Heillä on yleensä ongelmia myös odottaa käänteitä tai seurata ohjeita ja esittää vähän suvaitsevaisuutta turhautumiseen.

Hyperaktiivisen lapsen käyttäytyminen vaikuttaa muuhun luokkaan, koska se aiheuttaa myös muita lapsia häiritseväksi ja kykenemättömäksi keskittymään opettajan opetukseen

Mitä muita alueita saattaa vaikuttaa?

Muut siihen liittyvät ongelmat, kuten Käyttäytymisongelmat, huono koulunkäynti ja oppimisvaikeudet, ongelmat suhteissa heidän ikäisensä kanssa ja jotkut emotionaaliset oireet, kuten alhainen itsetunto, ahdistus ... jne.

Vaikka kaikki ADHD: n lapset eivät täytä oppimishäiriön kehittymisen kriteerejä, valtaosa on akateemisia vaikeuksia, jotka johtuvat häiriötekijöistä, impulsiivisuudesta ja levottomasta käyttäytymisestä..

Miten voimme auttaa ADHD-lapsia?

Suositeltava asia on monialainen hoito, toisin sanoen yhdistetty lääketieteellinen ja psykologinen hoito. Siksi on erittäin tärkeää kuulla eri asiantuntijoita. Mutta myös, vanhemmat ja opettajat ne voivat myös auttaa sinua, osoittaa lapsille jäsennelty ympäristö, jossa on rutiineja, järjestetty ja joka voi motivoida heitä.

Positiivisen vahvistamisen käyttäminen sellaisten käyttäytymisten ylistämiseksi tai vahvistamiseksi, joita haluamme antaa enemmän, tuottaa itsetuntoa ja kunnioitusta. Voimme myös lopettaa käyttäytymisen vähentämisen tai estämisen toistamasta itseään, kiinnittämättä huomiota ongelmalliseen käyttäytymiseen, ja jatkuva valvonta antaa meille mahdollisuuden ennakoida ja estää tilanteita, jotka saattavat aiheuttaa ongelmia..

Vanhemmilla on keskeinen rooli, kun heidän lapsensa kärsii ADHD: stä, koska rangaistusta ja negatiivista vahvistamista olisi vältettävä

Lopuksi, emme saa unohtaa, että he ovat lapsia, ja että riippumatta siitä, esittävätkö he häiriön vai eivät, heidän kuunteleminen ja heidän huolehtiminen on välttämätöntä heidän koulutukselleen ja kasvulleen. Joskus vanhemmat ja opettajat ottavat kantaa "Minä olen aikuinen, tässä minä käsken ja sinun täytyy totella minua". Asenne, joka estää heitä kuuntelemasta pienten vaatimuksia. Tämä voi muuttaa heidän elämäänsä.

Lapsuuden masennus: tuntematon, sekava ja unohtunut lapsuuden masennus on häiriö, joka jää huomaamatta: se on unohdettu, tuntematon ja sekava muiden kanssa. Tunne sen ominaisuudet. Lue lisää "