Miten autismin hoitoon

Autismin taajuushäiriö on lasten kehityshäiriö, jossa heidän sosiaaliset, viestintä- ja käyttäytymistaidot vaikuttavat merkittävästi. Jokaisen tämäntyyppisen häiriön lapsen älylliset kyvyt voivat vaihdella, koska löydämme tapauksia, jotka vaihtelevat älyllisestä vammaisuudesta, keskialueen älyllisistä kyvyistä sekä esimiehistä. Siksi jotkut lapset tarvitsevat enemmän apua kuin muut päivittäin. mutta, ¿miten hoitaa autismia sairastava lapsi? Tämän psykologian artikkelin tarkoituksena on antaa sinulle useita vinkkejä, jotka auttavat sinua tuntemaan autistisen lapsen auttamisen perhe- ja kouluympäristössä.

1. Miten käsitellä autistista lasta kotona
2. Miten kohdella autistista lasta luokkahuoneessa
3. Kysy asiantuntijalta

Miten käsitellä autistista lasta kotona

Tietäen, miten autis-taajuushäiriötä sairastavaa lasta hoidetaan kotona ja ennen kaikkea sen toteuttamisessa, ei joskus ole helppoa. Sinun täytyy muistaa, että jokainen tilanne on erilainen ja joskus teille sopiva ei vaikuta samalla tavalla toiseen, joten on tärkeää, että perhe tuntee lapsen hyvin ja on määritellyt ne alueet, joilla on enemmän vaikutukset sekä niiden kehitysaste.

Alla on yksityiskohtaisia ​​vinkkejä, jotka voisivat olla erittäin hyödyllisiä Auttaa autismin lasta kotona:

• Pysy täysin tietoisena tästä häiriöstä. On suositeltavaa kuulla ammattilaiselta, kuulla artikkeleita muun muassa, missä pysyt ajan tasalla tästä häiriöstä.
• Älä yritä olla täydellinen isä Älä teeskennele toimivan oikein lapsesi kanssa koko ajan, koska se on mahdotonta. Muista, että mitä enemmän kysytte itsestäsi ja pakko tehdä sitä hyvin, saatat päätyä päinvastoin. Yritä tehdä asioita parhaiten, mutta anna myös olla väärässä.
• Älä kerro lapsellesi koko ajan mitä sinun ei tarvitse tehdä. Parempi vahvistaminen toivottua käyttäytymistä, kun sinulla on niitä, ja rohkaise heitä jatkamaan niitä aina, kun voit.
• Varmista, että lapsesi on a hyvä koulu- ja perheilmapiiri sopiva.
• Tunnista, miten lapsi kommunikoi ja parantaa viestintää hänen kanssaan. On tärkeää tietää heidän tapa ilmaista itseään, koska autistisilla lapsilla on erityinen tapa osoittaa, mitä he tuntevat. Sieltä voit luoda uusia tietoliikennemuotoja, jotka sopivat omaan tyyliin.
• Tarvittaessa muuttaa rutiinia päivittäin, yritä tehdä se eniten etenevä mahdollista, koska lapset, joilla on tämä tila, ovat hyvin huolissaan muutoksista, vaikka ne ovat pieniä.
• Älä koskaan vertaa lapsesi muiden lasten kanssa. Muista, että kehityksesi voi olla hitaampaa kuin toisten kehitys, ja että muutokset ovat myös erilaisia.
• Kun olet yhteydessä hänen kanssaan, lähettää viestejä tarpeeksi selvä. Muista, että lapsi ei ymmärrä asioita, joita saatat pitää itsestäänselvyytenä. Jos haluat esimerkiksi noutaa lelut ja kertoa heille vain: “jätät aina lelut”, lapsi ei ymmärrä, että haluat kertoa hänelle myös, että haluat, että hän poimii ne. Siksi viestin tulisi olla seuraava: “¿voitko noutaa lelut kiitos? Aina kun olet pelannut, sinun täytyy tehdä se”.
• Yritä ymmärtää toimintasi logiikkaa. Vaikka teidän tekosi näyttävät oudolta, sinun pitäisi pyrkiä siihen aseta itsensä paikalleen ja selvitä niiden syyt.

Miten kohdella autistista lasta luokkahuoneessa

On välttämätöntä, että opettajat oppivat hoitamaan autistisia lapsia, koska heidän on todennäköisesti käsiteltävä jotakin jossain vaiheessa eikä tietäen, miten ymmärtää tai kohdella sitä, saattaa aiheuttaa seurauksia lapselle..

Joitakin vinkkejä tietää Miten autismin autoa autetaan koulussa Ne ovat:

• Edistää, että lapsi on enemmän yhteyksiä kollegojesi kanssa. Tämä voidaan tehdä järjestettyjen pelien ja ryhmätöiden avulla. On tärkeää, että jokaisen kunnioitusta edistetään etukäteen.
• Koulutusympäristön on oltava erittäin hyvä järjestetty ja jäsennelty, samoin kuin äkillisiä muutoksia olisi vältettävä.
• Jotta voisimme helpommin noudattaa luokassa vahvistettuja aikatauluja ja sääntöjä, se on tarpeen visuaalisten tukien käyttö. Voit esimerkiksi tehdä kortteja tai merkkejä sääntöjen kanssa, käyttää ajastimia kunnioittamaan aikoja jne..
• Kiinnitä huomiota lapsen vahvuudet ja heikkoudet. Tämä on erittäin hyödyllistä, jotta voimme hyödyntää näitä vahvuuksia motivoida sinua opiskelemaan ja / tai viimeistelemään tehtäviä.
• Sopeuttaa kouluympäristön helpottaa lapsen oppimista. Voit esimerkiksi tarkistaa, onko pöydän sijainti se, joka parhaiten sopii tarpeisiisi, kuinka paljon melua siellä on, ja jos se sopii lapselle, jos sillä on hyvä valo, muun muassa.
• vastaanottaa ammattilaisten tuki tässä asiassa pystyä tarjoamaan parempaa koulutusta lapsille, joilla on tällainen sairaus.
• Vahvista myönteisesti lapsen käyttäytymistä, jos ne ovat positiivisia.
• Kohtele opiskelijaa kunnioittavasti ja tarjota kaikki tuet mahdollista, jotta se voi sopeutua parhaiten kouluympäristöön (luokkatovereidensa kanssa ja tehtäviensä hoitamisessa)
• Harjoittele ja tehosta asianmukaisia ​​sosiaalisia käyttäytymisiä roolipelit jossa lapsi voi tarkkailla ja osallistua jatkuvasti hyväksyttyihin sosiaaliseen käyttäytymiseen.
• Edistää karttojen ja kuvien käyttö jossa kuvataan käsitteitä, jotka sinun on opittava ymmärrettävällä tavalla. Muista, että autismin spektrit oppivat parhaiten visuaalisen sisällön kautta.

Kysy asiantuntijalta

On suositeltavaa, että vanhemmat, joilla on ongelmia lapsen koulutuksen kanssa, tuntevat, että tapa, jolla he käyttäytyvät heidän kanssaan, ei ole sopivin ja että heillä on ongelmia sen hallitsemisessa. apua ammattilaiselta. Ammattilainen huolehtii lapsen erityistilanteen arvioinnista ja määrittää sen mukaan, mitkä ovat sopivimmat suuntaviivat, jotta voisit auttaa autistisen lapsen auttamisessa ja ettei heitä satuta hänen tekojaan. Sinun täytyy muistaa, että et voi yleistää ja että usein ne, jotka toimivat hyvin niiden kanssa, eivät toimi samalla tavalla muiden kanssa.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Miten autismin hoitoon, Suosittelemme, että kirjoitat emotionaalisten ja käyttäytymishäiriöiden luokkaan.