Clark L. Hull elämäkerta, teoria ja panokset

Clark L. Hull oli tunnettu amerikkalainen psykologi, joka asui vuosina 1884 ja 1952 ja hän oli amerikkalaisen psykologisen yhdistyksen presidentti vuosina 1935–1936. Tämä kirjailija on mennyt historiaan lähinnä hänen impulssivähennyksen teoriansa vuoksi, mutta tämä ei ollut hänen ainoa panoksensa psykologiaan ja muihin tieteisiin.

Tässä artikkelissa tarkastellaan Clark L. Hullin elämäkertaa ja hänen teoriansa impulssin vähentämisestä. Analysoimme myös tämän syvästi merkityksellisen teoreettisen vaikutuksen käyttäytymisen kehittymiseen ja siten myös tieteelliseen psykologiaan.

• Suositeltava artikkeli: "Behaviorismi: historia, teoriat ja tärkeimmät tekijät"

Clark Leonard Hullin elämäkerta

Clark Leonard Hull syntyi Akronissa New Yorkin osavaltiossa vuonna 1884. Hänen omaelämäkerransa mukaan hänen isänsä oli aggressiivinen ja alikulttuurinen mies, jolla oli maatila. Hull ja hänen nuorempi veljensä työskentelivät tämän kanssa lapsuuden aikana ja usein jättivät koulun auttamaan perheyrityksessä.

17-vuotiaana Hull aloitti opettajana maaseudun koulussa, mutta pian sen jälkeen päätti, että hän halusi opiskella enemmän, joten hän tuli instituuttiin ja myöhemmin Alman yliopistoon, Michiganiin. Pian ennen valmistumista hän melkein kuoli lavantaudista.

Myöhemmin hän muutti Minnesotaan harjoittelemaan oppisopimuskoulutusinsinöörinä, joka on erikoistunut matematiikkaan, fysiikkaan ja kemiaan. Hän kuitenkin supisti polion. Tämän taudin vuoksi hän menetti kykynsä liikkua yhdessä osassa. Hull-jakson aikana Hull alkoi lukea psykologisia kirjoja.

Sairauden jälkeen hän palasi töihin opettajana ja meni naimisiin Bertha Iutzin kanssa. Hänen vaimonsa ja hän alkoi osallistua Michiganin yliopistoon, jossa Hull valmistui psykologiaan vuonna 1913. Kun olet työskennellyt muutaman vuoden professorina Wisconsinin yliopistossa, hän sai asemansa Yalen yliopistossa, jossa hän työskenteli kuolemaansa asti, vuonna 1952.

Tärkeimmät käyttäytymismuutokset

Hull katsoi, että psykologia on luonnontieteellinen jokainen sääntö, kuten fysiikka, kemia tai biologia. Siten sen lakeja voitaisiin muotoilla numeerisilla yhtälöillä, ja olisi olemassa toissijaisia ​​lakeja monimutkaisten käyttäytymisten ja jopa yksilöiden selittämiseksi.

Näin kirjoittaja pyrki määrittelemään tieteellisiä lakeja, jotka selittävät käyttäytymistä ja erityisesti kahta ihmisen käyttäytymisen monimutkaista ja keskeistä näkökohtaa: oppimista ja motivaatiota. Muut teoreetikot, kuten Neal E. Miller ja John Dollard, työskentelivät samaan suuntaan kuin Hull löytääkseen perussäännöt, jotka mahdollistaisivat käyttäytymisen ennustamisen.

Toisaalta Hull oli ensimmäinen tekijä, joka tutki ehdotuksen ja hypnoosin ilmiöitä kvantitatiivisen kokeellisen menetelmän avulla. Vuonna 1933 hän julkaisi kirjan "Hypnoosi ja ehdotettavuus", jota varten hän tutki noin 10 vuotta. Hän katsoi, että nämä menetelmät olivat keskeisiä psykologian syvälle ymmärtämiselle.

Hull ehdotti kirjassaan "Käyttäytymisen periaatteet" (1943) impulssiteoriaa, "ajaa" alkuperäisessä englanniksi. Tällä työllä oli olennainen vaikutus 1940- ja 1950-luvun psykologiaan, sosiologiaan ja antropologiaan, ja se on edelleen yksi klassisen viitekehyksen teorioista käyttäytymisen ja psykologian historiassa yleensä.

Hullin saapumiseen saakka psykologi ei ollut kääntänyt oppimisen käsitteitä (erityisesti vahvistusta ja motivaatiota) matematiikan avulla.. Tämä vaikutti psykologian kvantifiointiin, ja siten sen lähestymistapaa muihin luonnontieteisiin.

Impulssin vähentämisen teoria

Hull totesi, että oppiminen on tapa mukautua ympäristön haasteisiin, jotka suosivat elävien olentojen säilymistä. Se määritellään aktiiviseksi tavanmuodostusprosessiksi, jonka avulla voimme vähentää impulsseja, kuten nälkää, hauskaa, rentoutumista tai seksuaalisuutta. Nämä voivat olla peruskokoonpanoja tai ne voidaan hankkia kunnostamalla.

Hullin mukaan, kun olemme "tarvitsevassa tilassa", impulssi tai motivaatio kasvaa suorittamaan käyttäytymisen, jonka me tiedämme kokemuksesta, joka tyydyttää sitä. Toteutettavan käyttäytymisen kannalta on välttämätöntä, että tapana on tietty vahvuus ja että käyttäytymisen aikaansaama vahvistus motivoi kohdetta.

Hullin motivaation selittämiseksi luoma kaava on seuraava: Käyttäytymispotentiaali = Tottumuksen vahvuus (toistaiseksi saatujen vahvistusten lukumäärä) x Impulssi (tarpeettomuuden aika) x Vahvistuksen kannustinarvo.

Hullin teoriaa kuitenkin voitti Edward C. Tolmanin ehdoton käyttäytyminen, joka oli menestyneempi kognitiivisten muuttujien (odotusten) käyttöönoton vuoksi ja osoitti, että oppiminen voi tapahtua ilman vahvistusta. Tämä seikka kyseenalaisti Hullin ehdotusten perustan.

Kirjalliset viitteet:

• Hull, C. L. (1943). Käyttäytymisen periaatteet. New York: Appleton-Century-Crofts.
• Hull, C. L. (1952). Clark L. Hull. Psykologian historia autobiografiassa. Worcester, Massachusetts: Clark University Press.