Miten autan lapseni lukemaan

¿Olet huolissasi siitä, että tiedät paljon ihmisiä, jotka harvoin lukevat mielihyvää? ¿Haluat, että lapsesi pitää lukemista ja kehittää siihen elinikäistä intohimoa? ¿Olette huolissaan koulun lukemisen ohjelmista, jotka korostavat foneja ja näkymäsanoja, mutta eivät ymmärrystä? ¿Haluat tietää Miten lapsesi voi lukea?

Jos nyökkäät näihin kysymyksiin, olet täydellinen ehdokas opettamaan lapsillesi, kuinka lukea. Tässä Psykologia-Online-artikkelissa näytämme sinulle miten opettaa poikasi lukemaan.

1. Poikani ei opi lukemaan: mitä teen??
2. Vaihe 2: Opi kirjaimet, jotka auttavat lasta lukemaan
3. Vaihe 3: Sekoita ääniä
4. Vaihe 4: Aloita avainsanojen syöttäminen
5. Vaihe 5: Työskentele sanojen perheiden kanssa
6. Vaihe 6: Foneettiset taidot
7. Vaihe 7. Anna sille merkitys

Poikani ei opi lukemaan: mitä teen??

Valitettavasti liian monilla vanhemmilla on väärinkäsitys, että koulun tulisi lukea lukemista ja että siihen tarvitaan paljon materiaalia, työarkkeja, aakkoskortteja, erikoiskirjoja ja muita resursseja. Mikään ei ole kauempana todellisuudesta. Kukaan ei ole paremmin valmistautunut opettamaan lapsiaan lukemaan omia vanhempiaan. Jos haluat osaa auttaa lapsesi lukemista, suosittelemme noudattamaan näitä ohjeita:

Vaihe 1: Käyttäytyminen ennen lukemista

On olemassa toimia, jotka eivät muistuta lukemista lainkaan, mutta jotka valmistavat maan lapselle tulla hyväksi lukijaksi. Nämä esilukemiskäyttäytymiset voivat näkyä spontaanisti lapsen oman havainnon kautta ja mimikri tai aikuinen voi rohkaista heitä.

• Etsi ja rohkaise seuraavia: Katso julisteita, tarroja, pakkauksia jne. Lapset voivat tietää, että merkki sanoo “kahvio” ennen kuin he voivat lukea kirjaimia.
• Rhyme-tietoisuus
• Tulostuksen käsitteet: ¿Lapsi tietää, missä hän on kirjassa? ¿Onko sinulla tunne, että sivut pyörivät yksi kerrallaan ja aina samaan suuntaan? Kun olet lukenut, osoita sanoja, jotta he näkevät, että olet lukenut vasemmalta oikealle.

Kun lapsi osoittaa nämä käyttäytymiset ja kyvyt yhdessä muiden kanssa, hän voi olla valmis oppimaan lukemaan. Jos näin ei ole, toimi sellaisten toimien parissa, jotka ovat päivittäistä rutiinia, jotta ne ohjaavat heitä oikeaan suuntaan..

jatkuu lukea sitä ääneen. Jos lapset oppivat, että lukeminen on miellyttävä kokemus ääneen lukemisen kautta, heidät motivoidaan oppimaan taitoa itselleen..

Vaihe 2: Opi kirjaimet, jotka auttavat lasta lukemaan

ilmeinen, ¿oikeasti? Mutta saatat olla yllättynyt seuraavasta kysymyksestä kirjojen oppimisesta:

Kirjaimet niitä ei tarvitse opettaa aakkosjärjestyksessä. Ajattele sitä: Jos osoitit kirjaimet a, m, t ja s, lapsi voi aloittaa lukemisen muutaman yksinkertaisen sanan välittömästi ja se on heille erittäin jännittävää. nopeasti kuten että he pitävät lapset motivoituneina ja sisäinen motivaatio on erittäin tärkeä näissä kasvun hetkinä.

Yhden kirjeen hallitseminen edellyttää kahta eri taitoa: visuaalisesti tunnista kirja ja muistaa siihen liittyvä ääni. Sitten on lyrics, jotka tekevät enemmän kuin yhden äänen ... mutta myöhemmin opit sen.

Aistien ja liikkeen käyttö auttaa lapsia muistaa kirjaimet. Rakenna kirja savella, vedä kirja sormella lapsen takaosaan, liitä liike kirjaimen ääneen hyppäämällä ja tekemällä kirjaimen s ääni..

Yksittäinen valotus ei riitä. On muistettava, että kaikki kirjaimet ja äänet on helppo muistaa. Sisällytä paljon tarkistuksia ja älä kiirehdi.

Vaihe 3: Sekoita ääniä

Tiedä Miten lapsesi voi lukea, On tärkeää seurata tätä vaihetta äänien sekoittamiseksi. Yksittäisten kirjainten tietämyksen siirtäminen sanojen lukemiseen on sekoittaa äänet. Kokeile tätä tekniikkaa:

• Osoita 2 tai 3 kirjaimella kirjaimia ja sano jokainen ääni.
• Aloita sitten sanan alussa. Liu'uta sormea ​​hitaasti kirjainten alle, kun venytät ääniä ja niveliä.
• Kokeile, että lapsi yrittää tehdä niin.

neuvosto: Tee siitä yksinkertainen. Rajoita itsesi sanoihin, joissa jokainen kirjain tekee "normaalin" äänensä. Pysy kaukana sanoista, joissa kaksi kirjainta toimivat yhdessä uuden äänen tekemiseksi.

Vaihe 4: Aloita avainsanojen syöttäminen

Näkyvissä olevat sanat ovat tyypillisesti lyhyitä sanoja jotka näkyvät tekstissä hyvin usein ja eivät joskus noudata ennustettavia ortografisia sääntöjä. Tällöin on parempi oppia heitä sydäntä.

Visuaalisen sanan käytäntö voi sisältää muistikortteja, hakusanoja kirjoissa ja pelien käyttöä tietokoneessa.

On olemassa monenlaisia ​​oppimisstrategioita, mutta yksi suosikkini tavoista harjoittaa näkemyssanoja on ennustettavan tekstin tai kuvioiden käyttö. Nämä ovat kirjoja, joissa jokainen lause on sama, lukuun ottamatta sanaa, joka voidaan päätellä piirustuksen avulla. Tämä auttaa heitä paljon.

Vaihe 5: Työskentele sanojen perheiden kanssa

Saat paljon etuja, jos vietät aikaa perheenjäsenten kanssa. Opeta lapsille, että jos he voivat lukea sanan, joka sisältää -an, he voivat lukea muita, jotka sisältävät nämä kaksi kirjainta. Työskentely sana perheiden kanssa opit paremmin.

Vaihe 6: Foneettiset taidot

Yksittäisten kirjaimien äänien oppiminen on vain perusta. Kun foneettiset kuviot otetaan käyttöön, tätä sekvenssiä voidaan seurata:

• seokset: Kaksi kirjainta, jotka ovat usein yhdessä sanojen kanssa, voidaan kuunnella. Esim. Bl
• Digrafías: Kaksi kirjainta, jotka tekevät uuden äänen
• Äänet juuttuvat: Nämä ovat seos, mutta ne ovat 3 kirjainta ja ne ovat sanan lopussa.

On paljon enemmän malleja ja foneettisia sääntöjä, mutta nämä ovat joitakin asioita, joita voidaan käsitellä alussa. Jos haluat tietää, miten kieli hankitaan oppimisen kautta, suosittelemme seuraavaa artikkelia Noam Chomskista ja kieliteoriasta.

Vaihe 7. Anna sille merkitys

Se tarkoittaa, että kun lapsi alkaa lukea lauseita ja pidempiä tekstejä, Minun pitäisi pystyä saamaan siitä jotain merkitystä. Heillä pitäisi olla käsitys siitä, mitä tarinassa tapahtuu tai mitä kirjoittaja haluaa tietää.

Merkityksen luominen on kudottu heti, kun lapsi alkaa lukea lauseita. Auta lasta löytämään merkityksen:

• esittää kysymyksiä siitä, mitä he ovat juuri lukeneet.
• Kannustamalla heitä lukemaan uudelleen, jos he eivät ymmärtäneet, mitä kirjoittaja sanoi.
• Näytä omia reaktioita tekstiin

¿Mikä on lukemisen oppimisen merkitys, jos et ole nauttia tarinasta, oppiminen jotain uutta tai altistuminen eri tavalle nähdä asioita?

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Miten autan lapseni lukemaan, Suosittelemme, että kirjoitat opetus- ja opetustekniikkaamme.