Sonia Algueró Integroiva lähestymistapa auttaa meitä paremmin sopeutumaan potilaan tarpeisiin

Psykologian tutkinto on epäilemättä yksi tänään kiinnostavimmista kiinnostuksista, ja psykologin koulutus voi olla elintärkeä rikastava kokemus. Mutta monet hiljattain valmistuneet väittävät, että kilpailu on epäkäytännöllinen.

Jotkut opiskelijat osallistuvat neljän vuoden kandidaatin tutkintoon, lähes kaksi vuotta yleisen terveyspsykologian maisteritutkintoon, eivätkä osallistu käytännössä kaikkeen, mitä he ovat oppineet. Tästä tulee vakava ongelma, kun käsitellään ihmisiä ja monissa tapauksissa heidän emotionaalisia konfliktejaan.

Haastattelussa integroivan psykoterapian maisterin johtaja Sonia Algueró

Onneksi jotkut jatko-opinnot mahdollistavat koulutuksen paitsi teoreettisissa seikoissa, myös tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella psykoterapeutteina ja saada näin luottamusta kliiniseen ja psykoterapeuttiseen käytäntöön. Esimerkki tästä on Barcelonan Mensalus-instituutin integroivan psykoterapian maisteri.

Tänään puhumme kliinisen psykologin ja yleisen psykologin Sonia Alguerin, Mensalus-instituutin perustajan ja teknisen johtajan kanssa ja Mensalus-instituutin integroivan psykoterapian päällikön johtaja kertoa meille tästä täysin käytännöllisestä koulutuksesta, joka on tarkoitettu niille, jotka haluavat hankkia tarvittavat toiminnalliset taidot, jotta he voivat suorittaa ammatillisen työnsä psykologina.

Jonathan García-Allen: Mensalus-instituutti opettaa integroivan psykoterapian maisteria. Olen lukenut sivustossasi, että kyseessä on ainutlaatuinen menetelmä, jonka tarkoituksena on auttaa opiskelijoita harjoittelemaan tulevina psykoterapeutteina. Mikä erottaa Mestarin vastaavista?

Sonia Algueró: Toteutamme avustustyyppisen maisterin, jossa opiskelijat voivat soveltaa akateemisen uransa aikana hankittua tietoa todellisessa kontekstissa joko elävien tapausten tai elävän osallistumisen havainnoista. Tämä on suuri ero.

Lisäksi viikoittain viikoittain voit hyödyntää teoreettista tietoa, jota tarvitset vielä psykoterapian suorittamiseksi. Pienet ryhmät ja tutoreiden kattava seuranta takaavat ohjattavan oppimisprosessin aina. Opiskelija ei ole koskaan yksin, on aina tiimi takana.

Monet opiskelijat ovat sitä mieltä, että tämä ilmiö on todellinen ongelma korkeakoulutuksensa päättyessä, että he eivät ole valmiita harjoittelemaan ammattiaan??

Täysin. Tämä on tärkein syy siihen, miksi he kirjautuvat Mestarimme. Koulutus tarjoaa mahdollisuuden harjoittaa psykoterapeuttia todellisten potilaiden valvonnassa ja valvonnassa. Valmistelusta johtuvien taitojen hankkiminen auttaa opiskelijaa voittamaan pelot ja voittamaan esteitä, jotka voivat syntyä ammattikäytännön harjoittamisessa.

Psykoterapeuttisessa käytännössä on erilaisia ​​suuntauksia, mutta mitä etuja Mensalus-instituutin integroivan psykoterapian maisterin integroiva paikannusominaisuus tarjoaa??

Integroivalla lähestymistavalla työskentely helpottaa kaikkien tarvittavien tekniikoiden käyttöä kysynnän, diagnostisen hypoteesin ja kliinisen hypoteesin mukaan. Sen avulla voimme hyödyntää monenlaisia ​​resursseja, jotka olemme tällä hetkellä antaneet tieteellistä edistystä kaikilla psykologisilla teorioilla.

Integroivasta lähestymistavasta ja terapeuttisen prosessin arviointimenetelmän avulla opiskelijalla on mahdollisuus tietää, miten ja milloin soveltaa saatuja tietoja saatuun lähestymistapaan, sekä laajentaa tietämystään muiden suojattavien lähestymistapojen avulla. periaatteita. Lyhyesti sanottuna, integroiva lähestymistapa psykoterapiassa mahdollistaa paremman sopeutumisen potilaan tarpeisiin.

Luuletko, että psykologien on kokeiltava omaa psykoterapeuttista tyyliään??

Mielestämme on perustavaa, että opiskelija tuntee ja kehittää omaa terapeuttista tyyliään, mikä helpottaa työskentelyä tehokkaammin. Samalla se auttaa sinua saamaan itsetuntemusta, kun olet vuorovaikutuksessa potilaiden kanssa ja erilaisissa ongelmissa.

Työskentelemme jokaisen opiskelijan henkilökohtaista ja ammatillista tyyliä syvällä. Toisaalta he myös tottuvat näkemään meitä työskentelemällä eri ammattiprofiileissa koulutuksissa, muistoissa, jotka aina muistavat elävien potilaiden kanssa.

Integroivan psykoterapian maisteriopiskelijoilla on mahdollisuus oppia muista psykoterapeuteista, kun tapausten katsominen tapahtuu yksisuuntaisen lasin kautta. Missä mielessä tämä auttaa sinua??

Kuten aiemmin totesin, todellisten live-tapausten tarjoamien tietojen tarjoaminen (yksisuuntaisen peilin, näytön ja kamerapiirin kautta) helpottaa ensimmäisestä päivästä lähtien, että opiskelija tottuu todistamaan psykoterapiaa, jota he ohjaavat eri ammattilaiset, psykoterapeuttisen intervention tarkkailemisen, kommentoinnin ja ohjaamisen lisäksi, kuten se tapahtuu ammattimaisuuden todellisuudessa..

Luuletko, että psykologialla on kaikki sen tunnustaminen? Mitä aloitteita voidaan toteuttaa, jotta todellisuus muuttuu?

Ei, ei lainkaan. Haluan kertoa heille väittävän, että kollegiaalinen elin, joka on perustettu puolustamaan ammattiamme (psykologien kollegio), oikeutemme, jotka loukkaavat ammattiamme toisin kuin muut ammatit, jotka ovat puolustaneet oikeuksiaan eivätkä ole ottaneet heidät pois.

Mitä mieltä olette mielestäsi niille äskettäin valmistuneille psykologian tutkijoille, jotka haluavat harjoitella psykoterapeutteja psykologeina, mutta eivät tunne olevansa valmiita seisomaan potilaan edessä?

Sanoisin, että mestarillamme on mahdollisuus kouluttaa ja parantaa psykoterapeuttisia taitojaan ja voittaa tieteellisessä kirjallisuudessa osoitetut yleiset pelot: pelkää, että jokainen psykologi paljastuu ja jokaisen opiskelijan yksilölliset pelot.

Heillä on myös mahdollisuus laajentaa tietämystään ja tietysti keskeinen tekijä: lisätä psykoterapeuttisten interventiomenetelmien todellista käytäntöä, joka auttaa heitä laajentamaan resurssejaan psykoterapeutteina.