Harry Stack Sullivanin ihmissuhteiden teoria

Harry Stack Sullivanin henkilökohtainen teoria persoonallisuuden kehittymisestä on yksi tunnetuimmista psykoanalyysin alalla.

Tässä artikkelissa kuvataan tämän mallin keskeisiä käsitteitä ja postulaatteja, joiden keskinäinen vuorovaikutus ihmissuhteisiin vaikutti merkittävästi psykoterapian myöhempiin kehityksiin.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Tärkeimmät persoonallisuuden teoriat"

H. S. Sullivanin ihmissuhteiden teoria

Harry Stack Sullivan (1892-1949) julkaisi työn vuonna 1953 "Psykiatrian ihmissuhteiden teoria"; Tässä hän kehitti persoonallisuusmalliaan, joka on kehitetty psykoanalyysin paradigmaan. Tarkemmin sanottuna voimme luokitella Sullivanin neofreudismiin, kuten Carl Jungin, Karen Horneyn, Erik Frommin tai Erik Eriksonin kanssa..

Sullivan puolusti psykiatrian käsitystä, jonka mukaan tämän tieteen tulisi tutkia ihmisten välisiä vuorovaikutuksia. Tällä tavalla korostaa ihmissuhteiden perustavanlaatuista merkitystä (sekä todellinen että kuvitteellinen) persoonallisuuden kokoonpanossa ja siten myös psykopatologiassa.

Tämän kirjoittajan persoonallisuus voidaan määritellä käyttäytymismalliin, joka liittyy muiden ihmisten kanssa tapahtuvan vuorovaikutuksen tilanteisiin. Se olisi vakaa ja monimutkainen kokonaisuus, joka määräytyy sekä synnynnäisten fysiologisten ja ihmissuhdetarpeiden että oppimisen kautta varhaisista kokemuksista ja sosialisointiprosessista.

Tässä mielessä persoonallisuus muodostuisi asteittain yhteydenpidossa sosiaaliseen ympäristöön ja kykyyn vastata tarpeisiin sekä jännitteistä, joita ne aiheuttavat sekä biologiselta että psykologiselta kannalta. Tämäntyyppisen oppimisen epäonnistumiset ja psykologisen sopeutumisen puute johtaisivat patologiaan.

H. S. Sullivanin persoonallisuusteoria ja erityisesti sen keskittyminen sosiaaliseen vuorovaikutukseen, johtanut ihmisten välisen psykoanalyysin kouluun. Tämä virta eroaa myös Freudin muunnoksesta, joka on kiinnostunut yksilöllisyydestä ja siitä, kuinka tärkeää se antaa terapeutin ja potilaan keskinäiselle suhteelle..

• Ehkä olet kiinnostunut: "9 psykoanalyysityyppiä (teoriat ja tärkeimmät tekijät)"

Vakaat tekijät, jotka muodostavat persoonallisuuden

Sullivanin mukaan rakennus, jonka me tunnemme "persoonallisuutena", koostuu kolmesta vakaasta näkökulmasta: dynaamisuus ja tarpeet, Itse-järjestelmä ja persoonallisuudet.

Kaikki ne on kehitetty vuorovaikutuksesta muiden ihmisten kanssa ja miten me ratkaisemme fysiologisia ja sosiaalisia impulssejamme.

1. Tarpeet ja dynaamisuus

Interpersonaalinen psykoanalyysi määrittelee kaksi suurta joukkoa ihmisen tarpeita: itse tyytyväisyyden ja turvallisuuden. Ensimmäiset liittyvät fysiologiaan ja sisältävät ruokinnan, erittymisen, aktiivisuuden tai unen; turvallisuustarpeilla on psykologisempi luonne, kuten ahdistuksen välttäminen ja itsetunnon ylläpitäminen.

Dynamismi ovat monimutkaisia ​​käyttäytymismalleja ja enemmän tai vähemmän stabiileja, joiden tehtävänä on tyydyttää tietyt perustarpeet - tai Sullivanin sanoissa "organismin fyysisen energian muuttaminen". Dynaamisuutta on kahdenlaisia: niitä, jotka liittyvät tiettyihin kehon osiin ja niihin, jotka liittyvät pelkoa ja ahdistusta koskeviin kokemuksiin.

2. Itsen järjestelmä

Itsejärjestelmä kehittyy koko lapsuuden ajan, kun koemme ahdistusta ja vapautamme sitä muiden ihmisten kautta. Se on psyykkinen rakenne, joka täyttää hallita ahdistusta eli käsitellä turvallisuustarpeita. Iän myötä se myös ottaa itsetuntoa ja sosiaalista kuvaa.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Mikä on" I "psykologiassa?"

3. Henkilötodistukset

Sullivan käyttää termiä "personifiointi" viittaamaan tapoihin, joilla lapset tulkitsevat maailmaa: omistavat muiden ihmisten ja kollektiivien ominaispiirteet, jotka perustuvat vuorovaikutuksen kokemuksiin sekä henkilökohtaisiin uskomuksiin ja fantasioihin. Henkilötodistuksilla on suuri merkitys yhteiskunnallisissa suhteissa koko elämän ajan.

Kokemustilat: mielen kehittyminen

Sullivanin lähestyessä persoonallisuus muodostuu ihmissuhteiden siirtymisestä psyykkiseen. Tällä tavoin, jos henkilön tarpeet lapsuudessa katetaan tyydyttävästi, hän saavuttaa itseluottamuksen ja turvallisuuden tunteen; Jos ei, kehittyy taipumus tuntea epävarmuutta ja ahdistusta.

Tavat, joilla koemme fyysistä ja sosiaalista ympäristöämme Ne muuttuvat iän, kielitaidon tason ja tarpeiden asianmukaisen täyttämisen mukaan. Tässä mielessä Sullivan kuvaili kolmea kokemusmuotoa: prototaksia, parataksia ja syntaktista. Jokainen niistä on alempana niille, jotka näkyvät myöhemmin.

1. Prototaksinen kokemus

Vauvat kokevat elämää etuyhteydettömien organismien tiloissa. Ei ole olemassa käsitystä syy-yhteydestä tai todellisesta ajasta. progressiivisesti tulee tietoon kehon osista, jotka ovat vuorovaikutuksessa ulkona, jossa on jännitystä ja helpotusta.

2. Paratáxican kokemus

Lapsuudessa erotamme itsemme ympäristöstä ja saamme tietoa tavoista, joilla tyydytämme tarpeitamme; tämä mahdollistaa sellaisten henkilökohtaisten symboleiden ilmestymisen, joiden kautta muodostamme suhteita tapahtumien ja tunteiden, kuten syy-yhteyden, välillä.

Sullivan puhui "paratáxica-vääristymisestä" viitaten tämäntyyppisten kokemusten syntymiseen elämän myöhemmissä vaiheissa. Ne koostuvat pohjimmiltaan siitä, että ne liittyvät toisiin vastaavalla tavalla kuin aikaisemmin merkittävien henkilöiden kanssa; tämä ilmenisi esimerkiksi siirrossa.

3. Syntaktinen kokemus

Kun persoonallisuuden kehittyminen tapahtuu terveellä tavalla, synteettinen ajatus tulee esiin, jolla on peräkkäinen ja looginen luonne ja jota jatkuvasti muokataan uusien kokemusten mukaan. myös symbolit vahvistetaan konsensuksella muiden ihmisten kanssa, mikä antaa yhteiskunnallisen merkityksen käyttäytymiselle.