Miksi kukaan ei puhu minulle koulussa

koulun kieltäytyminen Se aiheuttaa paljon kärsimystä paitsi kärsineille myös vanhemmille. Jos lapsesi käy läpi tämäntyyppisen tilanteen, yritä pysyä rauhallisena, jotta tilanne ei lisääntyisi. Ystävyys on tärkeä osa lasten ja nuorten kehitystä. Tässä elämänvaiheessa sosiaaliset ryhmät ovat kuitenkin alttiita jengin tai luokan jäsenten asenteiden äkillisille muutoksille. Ehkä poikasi on pyytänyt teitä joskus: "¿miksi kukaan ei puhu minulle koulussa?"Psykologia-Online auttaa meitä kohtaamaan tilanteen myönteisellä näkökulmalla joutumatta hälytykseen.

1. Syy miksi kukaan ei puhu sinulle koulussa
2. Miten toimia, kun kukaan ei puhu lapsellesi koulussa
3. Analysoi tilannetta ilman syytä
4. Miten ratkaista henkilökohtainen eristys koulussa

Syy miksi kukaan ei puhu sinulle koulussa

Tämäntyyppisessä tilanteessa on useita tekijöitä, joita analysoimme seuraavaksi:

1. Agressorin asenne ja ympäristön hiljaisuus joka antaa voimaa. Hyökkääjän oma käyttäytyminen näyttää yleensä olevan ylemmän monimutkainen, mutta aggressorin asenteen ymmärtämiseksi on tärkeää myös kaivaa omaan perheympäristöönsä, joka viittaa hyvin usein toimintahäiriöön..
2. Koulun koko. Mitä suurempi akateeminen keskus on, sitä todennäköisemmin tällainen tapaus tapahtuu.
3. Opettajien valtuuden puute. Jotain, jota ei voi ainoastaan ​​motivoida opettajan oma pedagoginen kokemus, vaan myös nykyinen sosiaalinen konteksti, jossa opettajan hahmolla ei ole sen ansaitsemaa tunnustusta. Tämä auktoriteetin puute johtaa ongelmaan, jota ei ratkaista hälytyksen ensimmäisistä oireista.
4. Itsetunnon puute. Vaikka se tuntuu ristiriitaiselta, joka aloittaa välinpitämättömyyden ja eristyneisyyden, aliarvioi uhrin ennen muita omasta käsityksestään. Tämä on yksi syy siihen, miksi on välttämätöntä kouluttaa lapsia emotionaalisessa älykkyydessä tämäntyyppisten tilanteiden estämiseksi.
5. Kateus ja kateus. Tunteet, jotka johtavat hylkäämiseen, kun lapset huomaavat toisessa jotain, mitä he haluaisivat saada itsensä.
6. Arvioi tilannetta sen alkuvaiheessa se johtaa sen pahenemiseen. Mikä olisi voinut olla yksittäinen tapahtuma, tulee suuremmaksi ongelmaksi.

Miten toimia, kun kukaan ei puhu lapsellesi koulussa

1. Kuuntele poikasi, menettämättä merkitystä sille, mitä hänelle tapahtuu. Ymmärtäkää kipua ja huolta siitä, mitä tapahtuu. Älä kuitenkaan kuulu hälytykseen. Kuuntele häntä ja näytä hänelle ymmärrystäsi.
2. Yritä selvittää mitä tapahtuu kouluympäristössä. Lapsen kuuntelun lisäksi on myös suositeltavaa puhua tutorisi kanssa. Lisäksi, jos sinulla on luottamusta muiden luokassa olevien lasten vanhempien kanssa, puhu heille aiheesta kasvokkain. Luota niihin vanhempiin, joiden kanssa sinulla on toistaiseksi hyvä suhde, ja luota luottamukseen.
3. Käytä pedagogisia resursseja. Valitse esimerkiksi kirjat ja elokuvat, jotka käsittelevät kiusaamista hyödyllisinä ajoneuvoina välittämään lapselle empaattisen viestin.
4. Jaa kokemuksesi lapset poikasi kanssa. Muista ja jaa hänen kanssaan samanlainen anekdootti menneisyydestä, jonka te itse olitte, sillä sinä tunnet sinusta entistä yhtenäisemmän.
5. Se propitoi Sosiaaliset yhteydet koulun ulkopuolella. Jos lapsella on vaikeuksia henkilökohtaisissa suhteissaan muiden ikäisten lasten kanssa, rohkaisee sosiaalisia kohtaamisia muissa tilanteissa, esimerkiksi musiikkikoulussa, urheilulajeissa, käsityöpajalla ... Näissä tiloissa lapsi vastaa toisiaan kaveri.
6. Tee kommentteja tilanteista tai anekdoteista, joita hän kuvailee (älä tee sitä hänen läsnäolossaan). Näin vältät unohtamatta tärkeitä yksityiskohtia, jotka voivat olla erityisen merkittäviä, kun jaat nämä tiedot lapsipsykologin kanssa, jos tilanne vaatii lopulta. Voit myös unohtaa joitakin yksityiskohtia ennen tämänhetkisen emotionaalisen vaikutuksen syntymistä. Tästä syystä nämä huomautukset voivat auttaa sinua saamaan objektiivisuuden tilanteessa.

Analysoi tilannetta ilman syytä

Saattaa olla, että lapsi ihmettelee, miksi kukaan ei puhu hänelle koulussa. Se on kysymys, joka tehdään loogisesti ja luonnollisesti siten, että nämä kärsivät tilanteesta, että se liittyy usein syyllisyyden tunteeseen. Kun henkilö kokee ryhmittymän välinpitämättömän tilanteen, epäsuorasti hän kokee a vahingoittaa itsetuntoa joka johtaa häneen epäilemään. Varsinkin, kun kyse on a kehitys ja kehitys kuten lapsuus tai nuoruus.

Tilanne muuttuu merkittäväksi, kun tämä välinpitämättömyys on usein, eli kun opiskelija havaitsee tämän eristyksen toistuvasti. Koska tämän elämänvaiheen määrittelee myös vihamielisyys, joka johtuu välinpitämättömyydestä, mutta joka kestää lyhyen ajan ja johon liittyy myöhempi yhdistyminen.

Mikään ei oikeuta siihen, että henkilö ei puhu kenenkään kanssa koulussa. Tämä on yksi syy siihen, miksi kysymystä pitäisi muuttaa “miksi” mennessä “mitä tehdä nyt”. Jos olet opiskelija, joka kärsii tästä tilanteesta, kerro joku luotettavaksi, keskustele opettajan tai vanhempiesi kanssa. On tärkeää, että välität tämän tosiasian aikuiselle, koska hän auttaa sinua. Ja jos olet isä tai äiti, joka kärsii tästä tilanteesta, puhu tutoriin. Jos keskustelu tutorin kanssa ei tarjoa tuloksia, keskustele opintopäällikön tai keskuksen johtajan kanssa.

¿Miksi on tärkeää pitää nämä keskustelut? Koska tämän vuorovaikutuksen kautta on mahdollista tietää paremmin tilanteen tilanne, koska on olemassa monia muuttujia, jotka ovat luoneet tämän välinpitämättömyyden panoraaman. Tällä tavalla kysymys: "¿Miksi kukaan ei puhu minulle koulussa? ”Hankkii enemmän merkitystä, kun vetoat kolmansiin osapuoliin.

Miten ratkaista henkilökohtainen eristys koulussa

Koulu on järjestelmä. Se, mikä tapahtuu järjestelmän sisällä, vaikuttaa kaikkiin ryhmän jäseniin. Tästä syystä, kun henkilö kärsii toisten välisestä välinpitämättömyydestä, ratkaisu konfliktiin edellyttää kaikkien ryhmän jäsenten osallistumista asenteen muutokseen. Ja vanhemmat ja opettajat voivat luoda suurta positiivista vaikutusta.

Tästä syystä on suositeltavaa kouluilla on toimintaprotokolla vastata tällaisiin tilanteisiin odottamatta niitä. Toisin sanoen on kätevää omaksua ennakoiva ja ei-reaktiivinen asenne. Sitä vastoin on kätevää kouluttaa oppilaita kiusaamisen ehkäisyyn, se on kätevää puhua aiheesta.

On suositeltavaa välttää henkilön, jota tämä tilanne koskee, sijoittamisen uhreeksi, jotta hän voi tarvittavan tuen avulla palauttaa itseluottamuksensa päähenkilönä.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Miksi kukaan ei puhu minulle koulussa, Suosittelemme, että kirjoitat sosialisaatio-ongelmamme.