ADHD n hyvä puoli 10 positiivisen piirteen nuoria, joilla on huomionarvo

Termi "häiriö" yleensä pelottaa. Monet ihmiset yhdistävät sen usein taudin ajatukseen, joka ei toimi hyvin kehossa ja tekee heidän painonsa mukaan murskatun henkilön terveydestä ja persoonallisuudesta. Tämä on hyvin yleistä esimerkiksi ADHD: n yhteydessä ja siihen liittyvän huomion alijäämän suhteen.

Kuitenkin nuoret, joilla on diagnosoitu ADHD, eivät ole kyseisiä merkintöjä tai niitä luonnehtivat periaatteessa "sairaat".. Itse asiassa ne edustavat monia myönteisiä ominaisuuksia.

ADHD-merkintä

On syytä mainita, että termiä käytetään häiriö viitata psykologiseen tai biologiseen toimintahäiriöön. Tämä ilmentymä on ominaista siihen liittyy huonovointisuus (kipu), vammaisuus (huonontuminen) tai riski, joka muuttaa elämänlaatua. On kuitenkin tärkeää ymmärtää, että termi häiriö liittyy yksinomaan oireiden luetteloon, jonka henkilö esittää; se ei viittaa itse henkilöön. Itse asiassa häiriö ei ole täsmälleen sama kuin sairaus.

Esimerkiksi ottaen huomioon eri tapoja, joilla diagnoosi voidaan tulkita, masennuksesta kärsivä henkilö ei ole sama kuin masentunut henkilö. Samoin tapahtuu tapauksissa, joissa olemme maininneet, että lapsilla on tämä häiriö, mutta ne eivät ole tällaisia ​​häiriöitä; valitettavasti aikuiset ottavat tämän lapsen määritelmän ja eivät näe diagnoosin ulkopuolella.

ADHD-potilaiden positiiviset ominaisuudet

Hyvä tapa lopettaa leima, joka on joskus rakennettu "poika tai tyttö ADHD: lla" -merkinnästä korostavat myönteisiä ominaisuuksia, jotka ovat yleensä huomion alijäämän sivutuote.

Seuraavassa on eritelty joukko positiivisia ominaisuuksia, joita ADHD: n lapset ovat läsnä ja että vanhempien ja opettajien tulisi tutustua tähän nuorten ryhmään. Kaikilla ei ole kaikkia ominaisuuksia, mutta useimmat niistä, jotka olisivat erittäin hyviä, voisivat olla voimakkaita.

1. He ovat nuoria harrastajia

Huomion alijäämä ei tarkoita sitä, että kyky osallistua kiinnostaviin asioihin puuttuu, mutta että nämä eivät useinkaan sovi niille, joiden pitäisi olla mielenkiintoisia tai joissa "meidän pitäisi" keskittyä. Siksi ADHD: n alaiset nuoret ajattelevat aina tai tekevät jotain, mitä he haluavat. ja he tekevät sen rehellisesti, ei siksi, että joukko sääntöjä sanelee sen.

2. He unohtavat negatiiviset jaksot helposti

Ihmisillä, joilla on diagnosoitu ADHD, ei yleensä ole pakkomielteisiä ajatuksia joka pyörii tuskallisen muistin ympärille tai aiheuttaa vihan, vain siksi, että tämä olisi liian yksitoikkoista. Siksi he eivät suhtaudu suhteellisen epätodennäköisiin.

3. Ne ovat spontaaneja ja tutkijoita

Tämän ryhmän nuoret ovat yleensä hyvin herkkiä mahdollisille uusille ärsykkeille, jotka vaativat heidän huomionsa. Siksi he ovat alttiita tutkimaan ympäristöä ja löytämään itselleen, mikä on heidän ympärillään odottamatta, että joku tekee sen heidän puolestaan.

4. He haluavat saada ystäviä eri ympäristöissä

Lapset, joille diagnosoidaan ADHD, tutkivat käytännössä mitä tahansa ympäristöä, Siksi he tietävät, miten luoda pelitilanteita, joissa muut voivat osallistua.

5. Nykyinen mahdollisuus mukautua odottamattomiin suunnitelmiin

Monotonia ei ole näiden nuorten erityisen arvostama, joten olosuhteiden muutokset, jotka pakottavat tekemään muutoksia suunnitelmiin, eivät ole heidän kokemaansa draamaa.

6. Ne ovat hyvin tarkkaavaisia

ADHD-lapset eivät ole pelkästään innostuneita tekojensa kautta, vaan myös niin he ajattelevat. Siksi, vaikka näyttää siltä, ​​että he eivät tee mitään, he käyttävät hyväkseen aikaa, joka tarkkailee, mitä heidän ympärillään tapahtuu, ymmärtäen ilmiöitä, jotka muille jäävät huomaamatta..

7. He oppivat hyvin nopeasti, kun jotain kiinnostaa heitä

On paljon puhetta ADHD: n nuorten impulsiivisuudesta, mikä tekee heistä muutoksen helposti. Tämä on kuitenkin vain kolikon yksi puoli; toinen on se he mieluummin tekevät parhaillaan intohimoisia, lykkäämättä sitä, mikä merkitsee sitä, että jos aihe, jonka he pitävät tarpeeksi, ne omistavat hänelle kaikki ponnistelunsa jättämättä huomenna oppitunteja, joita he voivat oppia tänään.

8. Ne ovat hyvin luovia

Mikä tahansa tilanne voi muuttua peliksi ADHD: n lapselle, ja tämä kyky löytää keinoja viihdyttää itsesi selkeässä näytteessä luovuudesta ja sivuttaista ajattelua.

9. Ne ovat ennakoivia

Nämä nuoret eivät siedä ikävystymistä, niin he pystyvät tekemään itsensä muutoksista ja tekemään itseään, jotka kiinnostavat heitä aloitteesta.

10. Ne ovat energisiä

Osa peleistä, joihin he osallistuvat, edellyttävät fyysistä työtä, joten heille annetaan yleensä liikunta, vaikka sitä ei ole tarkoitettu.

päätelmät

Kuten näette, ADHD: n lapsilla on monia myönteisiä ominaisuuksia. Näiden tulisi olla tietoisia vanhemmista ja opettajista sekä samasta lapsesta siten, että he voivat laatia strategioita häiriön vaikeiden näkökohtien ratkaisemiseksi strategioilla, joilla parannetaan positiivisia alueita, joista jokaisella on ilmoitettu..

Tällä tavoin on mahdollista luoda ympäristö, jossa lapsi tuntee olevansa hyväksytty, rakastettu ja varma itsestään ja ikäisensä.