9 erikoisominaisuutta, jotka terapian ammattilaisen täytyy olla (tieteen mukaan)

Monet tekijät ovat olleet vastuussa siitä, mitkä ovat Psykologian hyvän ammattilaisen ominaispiirteet ja pätevyydet hoitoon.

Kuten näemme, kaikki ei perustu teoreettiseen tietoon interventiotekniikoista; muilla henkilökohtaisemmilla näkökohdilla on merkittävä vaikutus hoidon onnistumiseen.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "4 perustavanlaatuista terapeuttista osaamista psykologiassa"

Potilaan ja terapeutin välisen suhteen tehokkuus

Kliinisen psykologin ammatin harjoittaminen edellyttää kahden hyvin erilaisen tietämyksen hallintaa. Toisaalta tarvitaan huomattavaa teoreettista oppimista erilaisista terapeuttisen toimenpiteen tekniikoista, jotka vastaavat ammattilaisen käyttämää psykologista virtaa (kognitiivinen-käyttäytyminen, psykoanalyytikko, fenomenologinen-eksistentiaalinen, kontekstuaalinen jne.)..

Toinen osaaminen keskittyy sellaisten henkilökohtaisten taitojen sisäistämiseen, jotka ovat ratkaisevia potilaan ja psykologin välille muodostunut terapeuttinen yhteys. Siten jälkimmäinen merkitsee merkittävästi toteutetun hoidon tehokkuutta. Lambertin (1986) tunnetussa tutkimuksessa terapeuttiseen menestykseen vaikuttavista tekijöistä löydettiin seuraava osuus eri tekijöistä:

1. Terapeuttinen muutos (40%)

Se viittaa potilaan seikkoihin ja kontekstiin, jossa se kehittyy; henkilökohtaiset ja sosiaaliset olosuhteet, jotka häntä ympäröivät.

2. Yhteiset tekijät (30%)

Niihin kuuluvat elementit, joita kaikki hoitotyypit käyttävät psykologisesta virrasta riippumatta. Tämä osuus kuvastaa molempien osapuolten välisen terapeuttisen suhteen laatua. Tässä mielessä Goldstein ja Myers (1986) puolustavat kolmea pääkomponenttia, joihin positiivisen terapeuttisen suhteen tulisi perustua: tunteita miellyttämisestä, kunnioituksesta ja keskinäisestä luottamuksesta osapuolten välillä.

3. Tekniikat (15%)

Ne liittyvät tiettyihin komponentteihin, jotka muodostavat tietyn terapeuttisen luokan. Tämä prosenttiosuus heijastaa potilaan ja ammatinharjoittajan käyttämien teoreettisten käytännön osien välistä vuorovaikutusta eli sitä, miten potilas sisäistää intervention menetelmät ja sisällöt..

• Ehkä olet kiinnostunut: "Psykologisten hoitomuotojen tyypit"

4. Lumelääke (15%)

Se liittyy potilaan odotuksiin ja uskottavuuteen, jota psykologinen interventio synnyttää.

Ammattiterapeutin ominaisuudet

Kuten voidaan havaita suuressa osassa syitä, jotka motivoivat psykologista muutosta, ovat mukana muuttujat, jotka riippuvat ammattilaiselta saaduista taidoista. Kuten Cormier ja Cormier (1994) osoittivat tutkimuksissaan, tämän luvun tehokkuus perustuu tasapaino omien ihmissuhdetaitojen ja teknisen luonteen välillä.

Mainittujen tekijöiden mukaan tehokkaan terapeutin ominaispiirteet ovat seuraavat:

1. Onko sinulla riittävä määrä henkinen osaaminen.
2. On dynaaminen, pysyvä ja energinen asenne ammatillisessa käytännössä.
3. show joustavuutta teorioiden, tekniikoiden ja menetelmien hallinnassa, samoin kuin eri tasapuolisten elämäntapojen hyväksyminen.
4. Laki perustuu tuen ja potilasturvan väliseen tasapainoon.
5. Ohjaa rakentavia ja myönteisiä motivaatioita, osoittaa vilpitöntä kiinnostusta potilaaseen.
6. On riittävästi itsetuntemusta omista rajoituksistaan ​​ja vahvuuksistaan ​​(teoreettinen ja ihmissuhde).
7. Riittävä ammatillinen pätevyys.
8. Sisäiset psykologiset tarpeet ratkaistiin ja itsesääntelykapasiteetti, joka estää psykologin henkilökohtaisen näkökohdan liittymisen hoidon kehittämiseen. Tätä ilmiötä kutsutaan vastapainotukseksi.
9. Noudata tiukasti eettisiä ja moraalisia periaatteita koottu ammatilliseen deontologiseen koodiin (luottamuksellisuus, siirtyminen toiseen ammattiin, tapauksen valvonta ja välttäminen molempien osapuolten välisten suhteiden luomisesta).

Terapeuttista suhdetta suosivat tekijät

Edellä mainittujen valmiuksien lisäksi Bados (2011) mainitsee toisen terapeuttiin liittyvän näkökulman, joka helpottaa riittävän yhteyden luomista tämän ja potilaan välille:

2. Cordiality

Kohtalainen mielenkiinnostus, rohkaisu, hyväksyntä ja arvostus liittyvät suotuisamman työympäristön luomiseen. Tässä vaiheessa tasapaino löytyy myös liikkeeseen lasketun fyysisen kontaktin ilmentymästä tällaiset eleet voidaan helposti tulkita väärin potilaalle.

3. Kilpailu

Tällä alueella sekä psykologin ammatillisen kokemuksen aste että erityishoidon sisältämien sisältöjen hallitseminen ja soveltaminen ovat ratkaisevia. Howardin tutkimuksen tulokset (1999) näyttävät osoittavan, että tämän viimeksi mainitun näkökohdan määräävä asema liittyy entistä paremmin intervention hyvään tulokseen.

Cormier ja Cormier (1994) paljastavat seuraavat ei-sanallisen käyttäytymisen näytteet ammatillisen pätevyyden heijastuksena: silmäkosketus, kehon etupäällinen sijoittuminen, sujuvuus puheessa, asiaankuuluvia kysymyksiä ja jotka edistävät ajattelua ja suullisia \ t.

4. Luottamus

Näyttää siltä, ​​että tämä tekijä riippuu käsityksestä, jonka potilas tuottaa sellaisten ilmiöiden yhdistelmästä, kuten: pätevyys, vilpittömyys, motiivit ja aikomukset, hyväksyminen ilman arvokäsittelyjä, sydämellisyys, luottamuksellisuus, dynaamisuus ja turvallisuus sekä lopulta ei-puolustava vastausten antaminen (Cormier ja Cormier, 1994).

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Kuinka lisätä itseluottamusta kuudessa vaiheessa"

5. Nähtävyys

Terapeutin tietyn tason havaitseminen houkuttelevana korreloi positiivisesti hoidon tulokseen, kuten Beutler, Machado ja Neufeldt (1994) osoittavat. Tämä vetovoima perustuu ammattilaisen herättämän ystävällisyyden ja sydämellisyyden aste, samoin kuin samanlaiset näkökohdat tämän ja potilaan välillä (Cormier ja Cormier, 1994).

Toimet, kuten silmäkosketus, kehon etuosa, hymy, nyökkäys, pehmeä ja moduloitu ääni, ymmärryksen merkit, tietty itsensä paljastuminen ja konsensus hoidon rakenteesta lisätä potilaan kiinnostusta psykologiaan.

6. Suuntaajuus

Hoidon välitöntä suuntautumista tai strukturointia suositellaan, jos tasapaino löytyy sellaisista näkökohdista kuin noudatettavien ohjeiden helpottaminen, istunnoissa käsiteltyjen tehtävien ja aiheiden sisällön esittäminen, epäilyjen ratkaiseminen tai potilaan tiettyjen ajatusten vastakkainasettelu. Kaikki tämä näyttää taata tietyn autonomian tason potilaassa, sekä tunne ohjauksesta ja tuesta hoitoprosessissa.

• Ehkä olet kiinnostunut: "Johtajuustyypit: 5 yleisintä johtajaryhmää"

Ammatillinen asenne, joka auttaa edistymään

Carl Rogers ehdotti kuusikymmentäluvun aikana niitä peruspilareita, joihin terapeutin suhtautuminen potilaaseen olisi perustuttava: empatia, ehdoton hyväksyminen ja aitous. Tämän jälkeen myös aktiivisen kuuntelun kykyä on pidetty erittäin merkityksellisenä.

1. Empatia

Se määritellään kyvyksi ymmärtää potilasta näkökulmasta, jossa viimeksi mainitulla on ja hyvin merkityksellinen seikka, että tiedetään, miten kommunikoida. Siksi aikaisemmin terapeutin on kyettävä ymmärtämään kognitioita, tunteita ja käyttäytymistä, kun potilas käsittelee niitä., ei häiritse ammattilaisen näkökulmaa. Toinen seikka on se, joka todella saa potilaan tuntemaan sen ymmärrettäväksi.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Empatia, paljon muuta kuin itseään toisen sijasta"

2. Ehdollinen hyväksyminen

Se viittaa potilaan hyväksymiseen, koska hän on ilman tuomiota ja arvostaakseen häntä arvokkaaksi ihmiseksi. Truax ja Carkhuff (1967, mainittu Goldstein ja Myers, 1986). Erilaiset elementit muodostavat tämäntyyppisen asenteen, kuten: korkea sitoutuminen potilaaseen, halu ymmärtää sitä tai ilmeistä ei-arvostettu asenne.

3. Aitous

Tämä asenne tarkoittaa, että näytät itsesi sellaisena kuin olet, ilmaista omia tunteita ja sisäisiä kokemuksia vääristämättä niitä. Toimii spontaanina hymynä, kommentoi ilman kaksinkertaista merkitystä jonkin vilpittömän henkilökohtaisen näkökulman ilmaiseminen ne osoittavat aitouden. Spontaanisuuden ylittymistä ei kuitenkaan suositella; Vaikuttaa merkitykselliseltä, että terapeutin henkilökohtaiset ilmoitukset ovat suuntautuneet yksinomaan potilaan ja hoidon hyödyksi.

4. Aktiivinen kuuntelu

Sisältää kyvyn vastaanottaa keskustelukumppanin viestin (joka perustuu suulliseen ja ei-sanalliseen kieleen), sen asianmukaiseen käsittelyyn ja vastauksen antamiseen, joka osoittaa että psykologi antaa kaiken huomionsa potilaalle.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Aktiivinen kuuntelu: avain viestintään muiden kanssa"

Asenteet, jotka estävät istuntojen etenemisen

Lopuksi on koottu joukko toimia, joilla voi olla päinvastainen vaikutus ja vahingoittaa psykologisen hoidon suotuisaa kehitystä. Tämä luettelo heijastaa tärkeimpiä käyttäytymismalleja, joita psykologin tulisi välttää ennen potilaan ilmenemistä:

• Näytä epävarmuus siitä, millainen tulkinta on käsitelty ongelmaan
• Pidä kylmä tai kaukainen asenne, ole kriittinen tai autoritaarinen.
• Kysy liian monta kysymystä.
• Potilaan keskeyttäminen hätäisesti.
• Sietää ja hallita vääriä emotionaalisia ilmentymiä, joita potilas huutaa.
• Halu, että potilas arvostaa sitä saat hyväksynnän.
• Yritä poistaa potilaan psykologinen epämukavuus liian nopeasti
• Terapeuttisen yksinkertaisen ja monimutkaisemman näkökulman välisen lähestymistavan tasapainottaminen.
• Vältä ristiriitaisia ​​kysymyksiä, koska pelätään, että potilas voi antaa voimakkaan emotionaalisen reaktion.

Kirjalliset viitteet:

• Bados, A. ja Grau, E. (2011). Terapeuttiset taidot Barcelonan yliopisto. Barcelona.

• Cormier, W. ja Cormier, L. (1994). Terapeuttien haastattelustrategiat: Perustaidot ja kognitiiviset käyttäytymistavat. Bilbao: Desclée de Brouwer. (Alkuperäinen 1991).

• Lambert, M. J. (1986). Vaikutukset eklektisen psykoterapian psykoterapian loppututkimukseen. Julkaisussa J.C. Norcross (toim.), Eklektisen psykoterapian käsikirja. New York: Brunner-Mazel.