Covisionadon käyttö ennen keinojen vaikutusta lapsuudessa

Olemme keskellä teknologista vallankumousta ja globalisaation keskellä, kahden yhteiskunnallisen ilmiön yhdistelmää, jotka vaikuttavat keskeisellä tavalla siihen, että koskaan ei ole ollut lainkaan tällaista laajaa kulttuuriharrastustarjousta. Kuten aina, näiden tiedotusvälineiden alkuperäinen euforia on antanut keinon sääntelylle ottaen huomioon suuri valta, jota nämä tiedotusvälineet voivat käyttää yleisössä, erityisesti lapsesi yleisössä.

Niinpä legendaarinen Lucky Luke-sikari tuli terveeksi piikiksi, Spidermanin roistojen aseet eivät ampuneet luoteja, mutta tainnut säteet (tai jotain) ja ninja-kilpikonnista tuli sankarillisia kilpikonnia. tupakan, aseiden tai lapsille suunnatun sisällön väkivallan puolustaminen. Tilanne on monimutkainen, jos kiinnitämme huomiota siihen, kuinka paljon sarjakuvia on kritisoitu ja sensuroitu rotujen stereotypioiden edistämiseksi, varsinkin voimakas Disney.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Viljelyn teoria: miten näyttö vaikuttaa meihin?"

Herkistää lapsia median kautta

On totta, että stereotypioiden edistäminen voi olla yhtä haitallista kuin huumeet. Tietoisuus siitä, mitä näemme tiedotusvälineissä rotuun tai sukupuoleen nähden kasvaa, mutta hienostuneempia arkkityyppejä esiintyy edelleen usein. Ystäväissä on useampi kuin yksi kohtaus, jossa säilyke naurua aktivoidaan pelkästään ylipainoisen hahmon tanssin kanssa, ja Big Bang Theory -tilassa on enemmän kuin kaksi kertaa, joissa päähenkilöt hauskaa yksinkertaisesti käyttämällä tieteellisiä termejä ja olemista " älykäs "ja" harvinainen ".

Kun tämä tilanne on edennyt, sen jälkeen, kun olemme aloittaneet tähän asti, se, mikä on asetettu, olisi rajoittaa vastaavien stereotyyppien esiintymistä näytöllä, mutta mihin meidän pitäisi asettaa raja? Onko mahdollista, että kaikki vähemmistöt ovat edustettuina kaikissa taiteellisissa teoksissa? Voiko draamaa vaikuttaa, jos luopumme tietyistä elementeistä? Mitä teemme animaatioelokuvilla ennen tätä aikaa ja sen tuhansia stereotypioita? Ja mikä tärkeintä: tämän "sensuurin" kautta, Menetämme mahdollisuuden kasvattaa arvoja?

• Ehkä olet kiinnostunut: "Arvojen opetus: mikä se on?"

Uskon merkitys

Kaunokirjastot eivät lakkaa olemasta heijastusta ajastaan, ja ne edustavat tavallisesti yleisöä, jota he osoittavat. Tässä mielessä, vaikka me suojelemme lapsia niiden vaikutuksesta, he löytävät sen aikaisemmin tai myöhemmin omassa elämässään. Siksi sarjakuvat antavat meille mahdollisuuden työskennellä hallitusti, "laboratoriossa", ennen kuin lapset kohtaavat vaaroja, joita nämä stereotyypit aiheuttavat todellisessa maailmassa.

Tästä näkökulmasta, Covisioning on erittäin tärkeä, tekniikka, joka koostuu aikuisesta, joka on lapsen mukana hänen seikkailunsa aikana, kaikkien niiden suuntaviivojen yhteydessä, jotka, vaikka ne voivat toimia fiktiossa, ymmärrämme, että ne eivät ole yhteiskunnallisia.

Erityinen maininta ansaitsee huumorin, joka usein houkuttelee stereotypioita tai poliittisesti virheellisiä teemoja, joiden tarkoituksena on saada ihmiset nauramaan tai yhteiskunnallisesti yhteisten elementtien kautta, kuten monologeissa ("äidit ja pojat") tai hylkäämällä tai rohkea (The Family Guy, The Simpsons).

Sen sijaan, että sensuroitaisiin, että huumoria, voit opettaa lapsille, että mitä voi olla hauskaa televisiossa, ei tarvitse tehdä todellisuudessa ja että itse asiassa, jos se on hauskaa televisiossa, se johtuu osittain siitä, että sitä ei tehdä todellisuudessa.

Väkivalta ja televisio

Tämän logiikan jälkeen aseiden kanssa tapahtuu jotain vastaavaa. Kaunokirjallisuus tai peli ovat ihanteellinen asia, jotta lapsi voi kehittää luovuuttaan, ja sen rajoittaminen kieltämällä tiettyjen elementtien käyttö voi olla este samalle.

Niinpä samoin kuin näemme Supermanin lentävän pelkäämättä, että lapsemme heittävät itsensä ulos ikkunasta, meidän pitäisi pystyä näkemään kapteeni Haddockin humalassa pelkäämättä alkoholismin kehittymistä. Kyllä, on totta, että toinen esimerkki on heille vähemmän ilmeinen, koska siihen ei sovelleta fysiikan lakeja, ja kyllä, tietenkin on suuri riski niiden arvojen kehittymiselle jos se jätetään kampanjaan helposti ... mutta juuri siellä on vanhempien ja kouluttajien rooli, harjoittaa väkivaltaista, seksuaalista tai stereotyyppistä sisältöä.

Päivän päätteeksi toimimalla moraalin vartijoina, jättämättä asiayhteydettömiksi kiisteltyjä elementtejä, joita lapset kohtaavat aikaisemmin tai myöhemmin, on suorin tapa hyväksyä heidät hyväksymättä niitä ilman enää uskollisia kuvauksia todellisuudesta..