Erik Eriksonin psykososiaalisen kehityksen teoria

indeksi

• Psykososiaalisen kehityksen teoria Erikson
• Ero Erik Erikson ja Sigmund Freud
• piirteet Eriksonin teoria
• 8 psykososiaaliset vaiheet psykososiaalisen kehityksen teoriassa

Evolutionaarisessa psykologiassa, jota kutsutaan myös kehityspsykologiaksi, Eriksonin psykososiaalisen kehityksen teoria Se on yksi laajimmista ja hyväksyttävimmistä teorioista. Seuraavaksi kuvataan eräitä Erik Eriksonin teorian perusteita sekä kuvailla vaiheita ja niiden konflikteja.

1. Eriksonin psykososiaalisen kehityksen teoria

Psykososiaalisen kehityksen teoria on suunnitellut Erik Erikson psyko-seksuaalisten vaiheiden uudelleen tulkinta Sigmund Freud, jossa hän korosti jokaisen heistä sosiaalisia näkökohtia neljään pääpiirteeseen:

1. Korosti "minua" ymmärrystä voimakkaana voimana, organisaatiokykyisenä, joka pystyy sovittamaan yhteen syntoniset ja dystoniset voimat sekä ratkaisemaan kunkin henkilön geneettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta kontekstista johtuvat kriisit.
2. Hän korosti Freudin psykoseksuaalisen kehityksen vaiheita, sosiaalisen ulottuvuuden ja psykososiaalisen kehityksen integroiminen.
3. Hän ehdotti persoonallisuuden kehittämisen käsitettä lapsuudesta vanhuuteen.
4. Tutkittu kulttuurin, yhteiskunnan ja historian vaikutuksista persoonallisuuden kehittämisessä.

2. Erik Eriksonin ja Sigmund Freudin välinen ero

Erikson ei ole samaa mieltä Freudin kanssa siitä, mitä jälkimmäinen on antanut seksuaalista kehitystä selittää yksilön evoluutiokehitystä.

Erikson ymmärtää, että yksilö, kun hän kulkee eri vaiheissa, hän kehittää tietoisuuttaan sosiaalisen vuorovaikutuksen ansiosta.

3. Eriksonin teorian ominaisuudet

Erikson ehdottaa myös osaamisen teoriaa. Jokainen elintärkeitä vaiheita antaa jalka osaamisen kehittämistä.

Jos jokaisessa uudessa elämänvaiheessa henkilö on saavuttanut tämän elintärkeän ajan vastaavan pätevyyden, hän kokee, että Erikson ajattelee sitä egon vahvuus. Osaamisen hankkiminen auttaa ratkaisemaan seuraavan elämänvaiheen aikana esitettävät tavoitteet.

Eriksonin teorian toinen keskeinen piirre on se Jokainen vaihe määritetään konfliktin avulla, joka mahdollistaa yksilöllisen kehityksen. Kun henkilö pystyy ratkaisemaan jokaisen konfliktin, se kasvaa psykologisesti.

Näiden ristiriitojen ratkaisussa henkilö löytää a suuri kasvupotentiaali, mutta toisaalta voimme myös löytää suuria epäonnistumismahdollisuuksia, jos emme pysty voittamaan kyseisen elämänvaiheen konfliktia.

4. 8 psykososiaalista vaihetta

Yhteenveto jokaisesta kahdeksasta psykososiaalisesta vaiheesta, joita Erik Erikson kuvailee.

1. Luottamus vs. epäluottamus

Tämä stadion tapahtuu syntymästä 18 elinvuoteen, ja riippuu suhteesta tai sidoksesta, joka on luotu äidin kanssa.

Suhde äitiin määrittävät tulevaisuuden yhteydet, jotka luodaan ihmisten kanssa koko elämänsä ajan. Suhteiden laatu voi olla luottamuksen, haavoittuvuuden, turhautumisen, tyytyväisyyden, turvallisuuden tunne.

2. Autonomia vs. häpeä ja epäily

Tämä stadion alkaa 18 kuukaudesta 3 vuoteen lapsen elämään.

Tämän vaiheen aikana lapsi harjoittaa kognitiivista ja lihaskehitystä, kun hän alkaa hallita ja käyttää lihaksia, jotka liittyvät ruumiinerityksiin. Tämä oppimisprosessi voi johtaa epäilyn ja häpeän hetkeen. Myös tässä vaiheessa saavutukset herättävät itsenäisyyden tunnetta ja tuntevat itsenäisen elimen.

3. Aloitteet vs. syyllisyys

Tämä stadion kulkee 3–5 vuotta vanha.

Lapsi alkaa kehittyä hyvin nopeasti sekä fyysisesti että älyllisesti. Kasvava kiinnostus vuorovaikutukseen muiden lasten kanssa, heidän taitojensa ja kykyjensä testaaminen. Lapset ovat uteliaita ja positiivisia motivoida heitä kehittymään luovasti.

Jos vanhemmat reagoivat kielteisesti lasten kysymyksiin tai heidän aloitteeseensa, on todennäköistä, että he tuntevat syyllisyytensä.

4. Työttömyys vs. huonompi

Tämä stadion esiintyy 6-7-vuotiaita enintään 12-vuotiaita.

Lapset osoittavat aitoa kiinnostusta asioiden toimintaan ja yrittävät toteuttaa monia omia toimia omalla ponnistuksellaan ja asettamalla tietonsa ja taitonsa käyttöön. Tästä syystä koulun, kodin tai vertaisryhmän tarjoama positiivinen stimulointi on niin tärkeää. Jälkimmäinen alkaa hankkia heille transsendenttisen merkityksen.

Siinä tapauksessa, että tätä ei vastaanoteta hyvin tai niiden epäonnistumiset motivoivat vertailuja muiden kanssa, lapsi voi kehittää aliarvon tunnetta, joka saa hänet tuntemaan olonsa epävarmaksi muiden edessä.

5. Identiteetin ja identiteetin levittämisen tutkiminen

Tämä stadion tapahtuu nuoruuden aikana. Tässä vaiheessa kysytään ehdottomasti: ¿kuka olen?

Nuoret alkavat osoittaa enemmän itsenäisyyttä ja etäisyyttä vanhemmistaan. He mieluummin viettävät enemmän aikaa ystäviensä kanssa ja alkavat miettiä tulevaisuutta ja päättää, mitä he haluavat opiskella, missä työskennellä, missä asua jne..

Omat mahdollisuutesi etsitään tässä vaiheessa. He alkavat elää omaa identiteettinsä heidän elämyksensä perusteella. Tämä haku saa sinut tuntemaan hämmennystä omasta identiteetistäsi useaan otteeseen.

6. Yksityisyys ja eristäminen

Tämä vaihe käsittää 20 - 40 ° C, noin.

Tapa, jolla yhteys muihin ihmisiin on muutettu, yksilö alkaa priorisoida läheisempiä suhteita, jotka tarjoavat ja vaativat vastavuoroista sitoutumista, läheisyyttä, joka luo turvallisuuden, yrityksen, luottamuksen.

Jos tällaista läheisyyttä vältetään, voidaan rajautua yksinäisyyteen tai eristyneisyyteen, joka voi päättyä masennukseen.

7. Generatiivisuus stagnointia vastaan

Tämä stadion tapahtuu 40–60 vuotta.

Se on elämää, jossa henkilö viettää aikaa perheensä kanssa. Etusijalle asetetaan tuottavuuden ja pysähtymisen välinen tasapaino. tuottavuus, joka liittyy tulevaisuuteen, omien ja tulevien sukupolvien tulevaisuuteen, on muiden mielestä tarvitsema etsiminen ja tunteminen.

Stagnointi on kysymys, jonka henkilö kysyy itseltään: ¿mitä teen täällä, jos se on hyödytöntä?; hän tuntuu jumissa eikä voi kanavoida ponnistelujaan tarjota jotain kansalleen tai maailmalle.

8. I: n rehellisyys ja epätoivo

Tämä stadion esiintyy 60 vuotta kuolemaan.

Se on aika, jolloin yksilöt lakkaavat olemasta tuottavia tai ainakin eivät tuota niin paljon kuin hän pystyi aikaisemmin. Vaihe, jossa elämä ja elämäntapa ovat täysin muuttuneet, ystävät ja perheenjäsen kuolevat, on kohdattava vanhuuden aiheuttamat kaksoiskappaleet sekä omassa ruumiissansa että toistensa keskuudessa..

Kirjalliset viitteet:

• Erikson, Erik. (2000). Valmis elinkaari. Barcelona: Ed. Paidós Ibérica.
• Erikson, Erik. (1972). Yhteiskunta ja nuoruus Buenos Aires: Paidós.
• Erikson, Erik. (1968, 1974). Identiteetti, nuoriso ja kriisi. Buenos Aires: Paidós.