Kapinointi nuoruusiässä, miksi se näyttää ja mitä tehdä

Olipa olemme eläneet sen aikamme tai koska meillä on lapsia tai sukulaisia ​​tuossa kehitysvaiheessa, suurin osa väestöstä tietää, että nuoruusaste on monimutkainen elämänvaihe. On yleistä, että tällä kehitystyöllä ja kypsymisellä on vanhempien ja lasten, nuorten ja aikuisten välisissä suhteissa taisteluja, väitteitä tai jopa ristiriitoja.. Kapinointi nuoruudessa on yksi tärkeimmistä seikoista, jotka voivat tehdä yhteyden nuorimman ja aikuisen välillä vaikeaksi.

Mutta joskus se voi olla turhauttavaa molemmille "puolille", se ei ole jotain outoa tai huonoa: suuri osa ihmisistä on ollut jossain vaiheessa jonkinlaista kapinallista ja haastavaa vaihetta sen kanssa, mikä on vakiintunut, mikä on jotain vain yleistä mutta myös terveellistä identiteettinsä kehittämiseksi. Tässä artikkelissa puhumme lyhyesti siitä, mitä tämä kapinan vaihe ja miksi miten reagoida siihen koulutuksessa ja perheessä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "3 nuoruuden vaihetta"

Nuoruus: monimutkainen vaihe

Ensimmäinen asia, jota meidän on otettava huomioon puhuttaessa nuoruusiässä, on se, että huolimatta siitä, onko kapina läsnä tai ei, olemme edessämme monimutkainen ja outo hetki. Nuoruusikä on tärkein kypsymisen ja kasvun aika kehityksestämme, sillä tämä vaihe on siirtyminen aikuisikäiseen lapsuudesta alkaen ja tapahtuu noin yhdentoista ja kaksikymmentä vuotta.

Nuoruusiässä tulee murrosikä, ja elin alkaa käydä läpi nopeutettua muutosta. Seksuaaliset hahmot näkyvät, äänemme muuttuu, koon ja vahvuuden lisääntyminen on suurta ja tapahtuu suuria hormonaalisia muutoksia. Ne muuttavat mielialaamme ja käyttäytymistämme.

Samalla infantilinen vaihe alkaa jäädä jäljelle ja yhä monimutkaisempi, yhä useammat aikuisten vaatimukset alkavat näkyä yhteiskunnassa. Alkaa vaatia jonkin verran vastuuta teoista itse ja alkaa antaa yhä enemmän merkitystä sosiaalisille suhteille.

Vanhemmat eivät näe itseään täydellisinä olentona ja he alkavat nähdä heidän rajoituksensa ja heidän ja nuorten väliset erot, vaikka he ovat edelleen riippuvaisia ​​heistä. Yleensä perheellä on tietty etäisyys ja ystävyyssuhteet keskittyvät huomion kiinnittämiseen ja tulevan aikuisen mieltymykseen.

Ajatus myös muuttuu sekä aivojen kypsymisen muutosten että niistä johtuvien psykososiaalisten muutosten seurauksena. Se tulee olemaan nuoruuden aikana kun monia johtotehtäviä kehitetään, kuten suunnittelumahdollisuudet, tavoitteen suuntaaminen, käyttäytymisen hallinnan ja estämisen aloittaminen, toiminnan järjestäminen tai henkinen joustavuus.

Se on myös tutkimusvaiheKaikkien edellä mainittujen lisäksi avautuu uusia mahdollisuuksia ja avoimuutta ja kokemusten etsimistä. Myös identiteettiä syntyy vähitellen, kun eri käyttäytymismalleja tutkitaan ja käyttäytymistämme ohjaavat ydinarvot valitaan..

Pidä tämä mielessä, nuoruus voi tulla hyvin ahdistavaksi ja aiheuttaa suurta jännitystä niille, jotka sitä kärsivät, pystyvät reagoimaan tietyn vihamielisyyden kanssa ja olemaan tavanomaisia, että tietty kapina ilmestyy.

Nuoren kapina: miksi se tapahtuu?

Edellistä kohtaa noudattaen voimme tunnistaa ja ottaa huomioon joitakin syitä miksi kapina voi esiintyä nuorilla. Alla on joitakin niistä.

1. Biologiset ja hormonaaliset muutokset

Osa nuorten kapinasta on biologista alkuperää (vaikka tämä ei saisi olla ei-toivotun käyttäytymisen perustelu). Toisaalta aivot ja varsinkin etuosa ja etenkin eturintama eivät ole vielä täysin kehittyneet, koska tämä on tärkein biologinen substraatti, joka mahdollistaa kehitystyön. taitoja, kuten kyky estää vastetta, hallintavalmiudet, motivaatio ja tavoitteen suunta.

Siinä korostetaan myös sitä, että teini-ikäisten aivot ovat paljon herkempiä neurotransmitterien, kuten dopamiinin, stimuloinnille, joka edistää kokeilua ja miellyttävien tunteiden harjoittamista (mikä on jotain, joka suosii esimerkiksi riskialttiiden ja vaarallisten asenteiden ottamista vastaan) itse terveys).

Tämän lisäksi meidän on myös otettava huomioon hormonaalisten muutosten esiintyminen: testosteroni liittyy esimerkiksi kilpailukyvyn ja aggressiivisuuden lisääntymiseen, kun taas kuukautiskierron aikana esiintyvät hormonaaliset muutokset (jotka ilmenevät murrosiässä) voivat helpommin tuottaa ärtyneisyyttä ja mielialan muutoksia.

2. Itsekeskeinen ajattelu

Toinen syy nuorten kapinaan on oletus tyypillisestä ikääntyneestä ajattelusta: nuori uskoo itseään loukkaamattomaksi ja kaikkivoivaksi, sillä se on liian suuri luottavainen omiin ajatuksiinsa ja esittelee puolueettomuutta jotka heikentävät niiden vastaisia ​​tietoja.

On monimutkaisempaa havaita ja hyväksyä yhtä päteviä vaihtoehtoisia näkemyksiä todellisuudesta (vaikka ne voivat olla päinvastaisia), pitämällä ne väärinä tai väärin.

3. Etsi itsenäisyyttä ja identiteetin luomista

Toinen kapinan syistä on autonomian etsiminen ja henkilökohtaisen identiteetin luominen. Nuoruus on vaiheessa, jossa sinun täytyy kokeilla, jotta voit selvittää kuka on, suorittaa erilaisia ​​käyttäytymismalleja ja tarkkailla, ovatko ne niiden arvojen ja mieltymysten mukaisia ​​tai niiden vaikutuksia.

Kapina voi myös olla itsemääräämisoikeuden etsiminen, pyrkimys, että viranomaisen luvut eivät tunnista häntä lapsena tai alistuvana roolina vaan aktiivisena ja itsenäisenä agenttina. Se saattaa pyytää nykyisten rajojen vähentämistä tai yrittää saavuttaa itsensä itsenäisenä aiheena.

Vaikka kapina usein nähdään turhauttavana tai vastauksena tunnistamattomaan viranomaiseen, Totuus on, että kapinallinen nuori voi myös alareunassa pyytää rajoja, jotka osoittavat, että hän on oikeassa tai väärässä, kuinka pitkälle hän voi mennä tai mitä häneltä odotetaan.

5. Sekoittuminen muutoksiin ja vaatimuksiin

Olemme jo osoittaneet, että nuoruus on upotettu jatkuvien muutosten ja ristiriitaisuuksien vaiheeseen: hän ei ole lapsi, mutta hän ei ole aikuinen, hän on vastuussa asioista, joita ei ole vielä olemassa, ja vaikka hän haluaa itsenäisyyden, hän haluaa edelleen perheympäristön kiintymyksen.

On myös yleistä, että he eivät tiedä, mihin ohjataan ponnistelujaan, jotain, joka voi aiheuttaa suurta turhautumista. Samoin nuori yleensä tuntuu väärin ymmärrettynä, eikä se ole hänen kokemuksensa muiden kanssa samalla tavalla tai samalla intensiteetillä. Kapinointi voi näkyä myös vasteena turhautumiselle näihin ristiriitaisuuksiin ja tunteisiin.

6. Ihmissuhteet ja sosiaaliset konfliktit

Nuoruusiän aikana on yleistä, että eri ihmissuhteiden ristiriitat näkyvät. Se on vaihe, jossa ystävyyssuhteet ovat tärkeämpiä, syrjäyttämällä perheen kiintymys keskittymällä, ja myös ensimmäiset parisuhteet alkavat. myös akateeminen elämä tulee vaativammaksi, mikä voi johtaa turhautumiseen. Kaikki tämä voi vaikuttaa nuori-ikäiseen, kun kapinallisuus esiintyy paeta tai emotionaalinen ilmanvaihto.

7. Vakavampia ongelmia

Tähän asti käsitellyt ilmiöt ovat normatiivisia, mutta emme voi sivuuttaa kapina- tai ärtyneisyyden mahdollisuutta vastaus aversiivisiin tai tuskallisiin tilanteisiin jotka eivät ole tavallisia Esimerkiksi koulukiusaamisen kokemus, toksiinien kulutus, jonkinlaisen väärinkäytön tai mielenterveysongelman, kuten masennuksen, kärsimys.

Mitä tehdä ennen kapinallista teini-ikäistä?

Voi olla vaikeaa liittyä kapinalliseen teini-ikäiseen, mutta ensimmäinen asia, joka meidän on otettava huomioon, on se, että kapinallisuus on joitakin poikkeuksia lukuun ottamatta todella myönteinen, koska pitkällä aikavälillä se auttaa heitä löytämään oman itsensä itsenäisesti. Se, että oli kapinaa se ei tarkoita sitä, että lopetat ympäristön tai että hän on lopettanut suojan tarpeen.

Meidän on ensin yritettävä olla empaattisia ja ymmärtää syvällisiä muutoksia, joita nuoret kärsivät. Nesteyhteys ympäristön ja nuoren välillä Se on myös erittäin tärkeää. Kyse ei ole pakottaa häntä puhumaan, jos hän ei todellakaan halua, vaan saada hänet näkemään, että hän on halukas kuuntelemaan. Jaa myös oma kokemuksesi voi olla hyödyllinen (kaikki aikuiset ovat käyneet murrosiässä) silloin, kun heillä voi olla jonkinlainen käyttäytymismalli, vaikka neuvoja ei yleensä pyydetä yleensä hyvin vastaan.

Ja melkein tärkeämpää kuin puhuminen on kuuntelemista, sillä lapsen mielestä se on kuullut. Teini-ikäinen Hän ei ole enää lapsi, ja hänen mielipiteensä on otettava huomioon, lisäksi aktiivinen kuuntelu suosii pelkojen ilmaisua ja epäilyjä siitä, etteivät muutkin asenteet sallisi. Samoin keskustelu ja mielipiteen arviointi eri aiheista voivat auttaa parantamaan keskinäistä ymmärrystä.

Toinen näkökohta, joka on otettava huomioon, on sosiaalinen ympäristö, jossa lapsi liikkuu. Kuten olemme nähneet aiemmin Ystävyyssuhteista on tullut yksi tärkeimmistä vaikutuksista, sillä on merkitystä (ilman velvoitetta) positiivisille ympäristöille ja analysoida ongelmia, kuten kiusaamista.

Meidän on myös yritettävä olla autoritaarisia ja kunnioittaa nuoren vapautta ja itsemääräämisoikeutta: erimielisyyksien tapauksessa neuvottelut voivat olla optimaalinen tapa löytää sellainen kanta, joka miellyttää molempia osapuolia. Kielto tai perusteeton rangaistus luo vain reaktanssia ja mahdollisen merkittävämmän tottelemattomuuden. Että kyllä, että kapina on jossain määrin hyvässä kunnossa, ei pitäisi ylittää tiettyjä rajoja: mitään ilmeistä kunnioituksen tai aggressiivisuuden puuttumista ei pitäisi sallia, eikä neuvottelujen tosiasia merkitse sitä, että saataisiin aikaan kaikki mitä haluat.

Kirjalliset viitteet:

• Siegel, D. (2014). Brain Storm Barcelona: Alba.
• Weyandt, L, L. & Willis, W.G. (1994). Kouluikäisten lasten johtotehtävä: tehtävien mahdollinen tehokkuus kliinisissä ryhmissä. Kehittyvä neuropsykologia. 10, 27 - 38.