Socialization-akku

socialization-akku Itsesovelluksensa versiossa Bas-3 on tekijäanalyysin perusteella selkeä rakenne, jossa on viisi astetta. Se sisältää myös vilpittömyyden laajuuden.

1. tausta
2. pitoisuus
3. Psykometriset tutkimukset
4. tulkinta

tausta

Bas-3: lla on välittömät edeltäjät Silva ja Martorell (1983) esittelemät Bas-1- ja Bas-2-versiot.

Bas-2 esittää joukon arviointiasteikkoja, joilla voidaan arvioida lasten sosiaalistumista perheympäristössä. Se tarjoaa profiilin lapsen sosialisoitumisesta neljällä positiivisella / helpottavalla näkökulmalla: johtajuus, oman kehitystyön, sosiaalisen herkkyyden ja itsekontrollin; ja kolmessa negatiivisessa / häiritsevässä / estävässä näkökohdassa: aggressiivisuus-itsepäisyys, apatia-vetäytyminen ja ahdistuneisuus.

Se sisältää myös kriteerien sosialisointimittakaavan, joka tarjoaa yleiskuvan kohteen sosiaalisen sopeutumisen tasosta vanhempiensa tuomion mukaan.

pitoisuus

BAS-3: n elementit mahdollistavat a sosiaalisen käyttäytymisen profiili viiden ulottuvuuden perusteella, jotka ovat johtaneet siihen, että

• Co: Harkinta muiden kanssa
• Ac: Itsevalvonta sosiaalisissa suhteissa
• Sosiaalinen vetäytyminen
• At: Sosiaalinen ahdistuneisuus
• Li: Johtajuus Vaakojen vastaavat elementit esitetään sekoittuneina, kun tekijä- ja kirjoitustoiminnot ovat alkuperäisiä.

10 vilpittömyyden asteen elementtiä on sekoittunut sosialisoitumiseen. Kunkin 5 sosialisointikohdan sisältö on kuvattu yksityiskohtaisesti:

1. Harkinta muiden kanssa (Co), 14 elementtiä, havaitsee sosiaalisen herkkyyden tai huolenaiheen muille, erityisesti niille, joilla on ongelmia ja jotka hylätään tai laiminlyöty.
2. Itsevalvonta sosiaalisissa suhteissa (Ac), 14 elementillä se sisältää selvästi kaksisuuntaisen ulottuvuuden, joka edustaa positiivisessa napassa sosiaalisten sääntöjen ja normien noudattamista, jotka helpottavat rinnakkaiseloa keskinäisessä kunnioituksessa, ja negatiivisessa napassa, aggressiivisessa käyttäytymisessä, verotuksessa, itsepäisyydessä ja kurinalaisuudessa.
3. Sosiaalinen vetäytyminen (Re), 14 elementillä, se havaitsee sekä passiivisen että aktiivisen erottamisen muista, kunnes se saavuttaa ulkopuolelta selkeän eristyksen.
4. Sosiaalinen ahdistuneisuus / sävy (Re), 12 elementtiä, joissa havaitaan erilaisia ​​ahdistuneisuuden ilmenemismuotoja (pelko, hermostuneisuus) sekä häikäisyn (häikäisyn, häpeän) reaktiot sosiaalisissa suhteissa.
5. Johtajuus (Li), 12 elementtiä, joissa havaitaan esivanhemmat, suosio, aloite, itseluottamus ja palvelun henki. BAS-3: n 65 sosialisointielementistä vain yksi osallistuu kahteen asteikkoon, joilla on lähes identtiset kylläisyydet kahdessa vastaavassa tekijässä. Lisäämme 5 socialization asteikolla:
6. Vilpittömyys (S), Eysenck-puolisoiden kyselylomakkeiden L-asteikon vastakkaiseen suuntaan on korjattu 10 kohtaa EPQ-J: n espanjankielisen version ajatuksesta..

Psykometriset tutkimukset

Bas-3: n sosialisointiasteet ovat a sisäinen johdonmukaisuus. Testin uudelleenarvioinnin luotettavuus on myös tyydyttävä, lukuun ottamatta Co- ja Re-vaakoja, jotka on otettava varoen pitkittäissuunnitelmissa.

Bas-3: n sosialisaatiotasojen välisten yhteyksien malli on selvästi tulkittavissa sen sisällön mukaan.

Sosialisointia helpottavat asteikot korreloivat positiivisesti S-asteikon kanssa, ja tämä korrelaatio on tärkeä Ac: n tapauksessa.

Iän ja Bas-3-asteikon väliset korrelaatiot ovat alhaiset, eikä myöskään kurssien välisen analyysin ero ole näkyvissä. Kuitenkin paksumpi analyysi tasoilla (E.G.B: n viimeiset kurssit / kandidaatin / ammatillisen koulutuksen viimeiset kurssit) ovat johdonmukaisia ​​ja mielenkiintoisia välimerkkien eroja, jotka suosittelevat asteikon aikana johdettujen pisteiden rakentamista erikseen.

eri analyysit sukupuolen mukaan voimme päätellä, että sen on oltava toinen muuttuja, joka otetaan huomioon vaakojen rakentamisessa.

Bas-3-asteikolla ei ole suoraa yhteyttä akateemiseen suorituskykyyn ja yleiseen älykkyyteen.

tulkinta

Käyröiden epäsymmetria on suositellut, kuten tapahtui (Bas-1 ja Bas-2), kun käytettiin centile-pisteitä.

Kun suorat tulokset on saatu, soveltamalla malleja aiheen vastauksiin, jatkamme konsultoimalla asteikot niiden muuntamisesta senttilisäpisteiksi (PC), ja Bas-3: ssa saatujen tulosten vertailu niihin, jotka on saatu Bas-2 tai Bas-1 voivat tarjota paljon tietoa psykologiselle neuvonnalle.

Tämä artikkeli on puhtaasti informatiivinen, online-psykologiassa meillä ei ole kykyä tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut käymään psykologissa käsittelemään tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia Socialization-akku, Suosittelemme, että kirjoitat sosiaalisen psykologian luokkaamme.

Silva, F. ja Martorell, M.C (1982): Bas1,2 Socialization-akku (opettajille ja vanhemmille) Madrid. TEA.