5 mitä et tiedä ihmisen älykkyydestä

Ihmisen älykkyyden käsite pysyy nykyäänkin kiistan kohteena tieteessä. Teoreetit ja tutkijat eivät pääse sopimukseen siitä, mitä ja miten sitä voidaan mitata.

On kuitenkin olemassa eräs yksimielisyys siitä, että tiedustelu liittyy kykyyn etsiä ja käyttää hyväksi tietoja, joita tarvitsemme ongelmien ratkaisemiseksi..

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Ihmisen älykkyyden teoriat"

Uteliaisuudet ihmisen älykkyydestä

Katsotaanpa nyt viisi asiaa, joita et todennäköisesti tiennyt ihmisen älykkyydestä.

1: Testit eivät mittaa älykkyyttä absoluuttisesti

Koko historian ajan, Useita testejä on kehitetty älykkyyden luontaisten kognitiivisten kykyjen mittaamiseksi. Kaksi näistä välineistä on Weschler Intelligence Test ja Raven Progressive Matrices Test. Molemmilla on erityispiirteitä, että niillä on laaja tieteellinen kirjallisuus, joka tukee niitä, ja niillä on myös hyvä korrelaatio toistensa kanssa. Jälkimmäinen tarkoittaa sitä, että molemmat osoittavat, että ne ottavat yhden testin tai toisen, ovat hyvin samanlaisia.

Päinvastoin, niitä testejä, joita nykyiset aikakauslehdet usein tarjoavat tai jotka levittävät Facebookissa tai joidenkin verkkosivustojen avulla tarkistaa, kuinka älykäs olemme, ei ole tieteellisesti tutkittu, eikä niillä siksi ole arvoa.

kuitenkin, mitään testiä ei käytetä mittaamaan älykkyyttämme absoluuttisesti, mutta suhteellisesti. Tämä tarkoittaa, että tulos osoittaa, miten älykäs olemme suhteessa saman ikäryhmämme muuhun väestöön; se tarkoittaa, että se vertaa meitä muiden kanssa ja asettaa meidät hierarkkiseen mittakaavaan.

2: Intelligence liittyy operatiiviseen muistiin

Englannin psykologi Charles Spearman ehdotti 1900-luvun alussa tyhjentävän tekijäanalyysin avulla, että ihmisten henkinen kapasiteetti riippuu siitä, mitä hän kutsui G-tekijäksi..

Hypoteesin mukaan, G-tekijä edustaisi perus- ja erityisosaa yleistä älykkyyttä varten, riippuvat aivojen eheydestä ja ovat alttiita mittauksille testien avulla.

Tuoreempi tutkimus on myös havainnut korrelaation Spearman G-tekijän ja käyttömuistin indeksin välillä.

Toimintamuisti voidaan määritellä sellaisten henkisten prosessien joukoksi, joiden avulla voimme väliaikaisesti manipuloida tietoja, joita tarvitsemme kognitiivisten tehtävien, kuten lukemisen, matemaattisten taitojen ja jopa kielen ymmärtämisen, oikeaan suorittamiseen. Klassinen esimerkki on, kun menemme supermarketiin ja päätimme ottaa henkisen arvion siitä, mitä käytämme, kun lisäät tuotteita ostoskoriin.

Toisin sanoen mitä suurempi määrä kohteita tai tietoja, joita henkilö voi pitää liikkeellä toimintamuistissaan, mitä suurempi on henkinen kykysi. Tämä on järkevää, koska ongelman tehokkaaksi ratkaisemiseksi meidän on kyettävä pohtimaan ja henkisesti manipuloimaan eniten siihen vaikuttavia muuttujia..

• Ehkä olet kiinnostunut: "Työmuisti (operatiivinen): komponentit ja toiminnot"

3. On tiedemiehiä, jotka ehdottavat, että älykkyyttä ei ole yksiulotteinen käsite

Tiedän, että tämä lausunto on ristiriidassa edellisen kohdan kanssa, mutta totuus on se Psykologin Howard Gardnerin ehdottama usean älykkyyden teoria, pohjimmiltaan ylläpitää sitä, että joka on älykäs jossain mielessä, voi olla täydellinen tyhmä toisessa.

Tämä tutkija puolustaa ajatusta siitä, ettei mitään "älykkyyttä" kutsuta, ja päinvastoin, ihmisten älykkyyttä se voi ilmetä monin eri tavoin.

Aluksi antamamme määritelmän perusteella joku, joka tekee elävän pelaamisen taitolla, ei voi sanoa juuri sitä, että se ei ole älykäs, koska siinä ei ole matemaattisia kykyjä tai se ei ole kovin hyvä loogisten ongelmien ratkaisemisessa..

"Jos joku, kuten Lionel Messi, voittaa miljoonia kiitollisuutensa ansiosta, viimeinen asia, josta voisimme sanoa hänestä on, että hän on tyhmä", Gardner voisi sanoa ilman flinchingiä..

Tämä käsite on saanut paljon suosiota ihmisten keskuudessa, koska siinä ehdotetaan, että olemme kaikki mahdollisesti älykkäitä jotain. On kuitenkin tiedemiehiä, jotka arvostelevat sitä väittäen, että tiettyjä henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia ei voida pitää älykkyyden synonyyminä, vaan pikemminkin "Alueet" ovat hyviä.

Jopa jotkut tutkijat ovat tulleet siihen johtopäätökseen, että "monitahoisia" muodostavien eri alojen perustana on G-tekijä, josta puhuimme aikaisemmin, eräänlaisena säätiönä tai kovana ytimenä, johon useat älykkyydet on rakennettu yksilöllisten erojen mukaan. Toisin sanoen G-tekijä olisi tässä tapauksessa Gardnerin ehdottamien eri tietotyyppien yhteinen nimittäjä.

4: Älykkyys on yleensä vakaa ajan mittaan

Me kaikki tiedämme, että kun käytämme paljon taitoa, kuten shakkia tai ristisanatehtäviä, lopulta meistä tulee asiantuntijoita kyseisessä taidossa. On totta, että käytäntö tekee täydelliseksi, mutta älä sekoita olemaan erittäin hyvä tietyssä tieteenalassa yleisen älykkyyden kanssa..

Tietysti koko elämämme aikana saamiemme tietojen määrä ja laatu määritellään tietämyksemme pohjalta. Mutta riippumatta siitä, kuinka paljon opiskelemme, kuinka monta kieltä me opimme, kuinka monta urheilua harjoitamme, älykkyyden G-tekijä pyrkii pysymään enemmän tai vähemmän muuttumattomana, onko meillä 20 tai 60 vuotta vanha.

Toisin sanoen erityinen oppiminen rajoittuu niiden erityiseen toiminta-alueeseen. Niitä ei ekstrapoloida tai yleistetä.

Juuri tämä ominaisuus tekee tietyistä tiedustelun arviointivälineistä, kuten alussa mainituista, luotettavia..

5: Älykkyysgeeniä ei ole

Tähän mennessä geeniä ei ole havaittu, joka on täysin vastuussa ihmisen älykkyydestä kuten tiedämme sen. Ja tämä on järkevää, koska henkinen kapasiteetti näyttää olevan monien eri prosessien tulos, jotka vuorovaikutuksessa keskenään edellyttävät monien geenien osallistumista.

Aivan kuten silloin, kun kuuntelemme sinfoniaa, emme voi sanoa, että korvamme saavuttavan musiikin laatu on tietyn välineen tulos, ei ole järkevää ajatella, että älykkyys on yksi tekijä.

Emme voi myöskään erottaa älykkyyttä kulttuurista, jossa olemme upotettuina. Emme elää eristetyssä lasikellossa, vaan monimutkaisessa maailmassa, jota muotoilevat äärettömät muuttujat. Koska olemme syntyneet tai jopa ennen, olemme alttiina ympäristölle, joka vuorovaikutuksessa ja pysyvästi muotoilee geneettistä taipumustamme.