Eettiset ongelmat, tyypit ja neljä esimerkkiä, jotka tekevät sinusta ajattelemisen

Etiikka ja moraali ovat ihmisen käyttäytymistä sääteleviä rakenteita ja sallia heidän suuntaansa siihen, mitä sekä yksilöllisesti (eettisesti) että kollektiivisesti (moraalisesti) pidetään hyväksyttävänä ja positiivisena. Mikä on hyvää ja mikä on huono, mitä meidän pitäisi tehdä ja mitä meidän ei pitäisi tehdä, ja jopa mitä näkökohtia me välitämme ja arvomme ovat elementtejä, jotka ovat suurelta osin peräisin eettisestä järjestelmästämme.

Mutta joskus löydämme tilanteita, joissa emme tiedä, mitä tehdä: A- tai B-valinnalla on molemmissa tapauksissa negatiivisia ja myönteisiä vaikutuksia samanaikaisesti ja eri arvot, jotka ohjaavat meitä, joutuvat konfliktiin. Olemme edessään tilanteita, jotka aiheuttavat eettisiä ongelmia.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "6 eroa etiikan ja moraalin välillä"

Osa moraalista filosofiaa

Se ymmärretään eettiseksi dilemaksi kaikille Tilanne, jossa henkilön erilaiset arvot ja käytettävissä olevat vaihtoehdot ovat ristiriidassa. Nämä ovat tilanteita, joissa useiden arvojen ja uskomusten välillä on ristiriita, eikä ole täysin hyvää ratkaisua ja muuta täysin huonoa vaihtoehtoa, jolla on sekä positiivisia että kielteisiä vaikutuksia samanaikaisesti.

Tällainen dilemma edellyttää enemmän tai vähemmän syvällistä pohdintaa meille tarjolla olevista vaihtoehdoista sekä arvoa, joka annetaan meille hallinnoituihin moraalisiin arvoihin. Usein meidän on priorisoitava yksi tai toinen arvo, molemmat pääsemään konfliktiin päätöksentekoon. Niiden avulla voit myös nähdä, että asiat eivät ole valkoisia tai mustia ymmärtää ihmisiä, jotka tekevät muita kuin omia päätöksiä.

Todellisessa elämässä esiintyvien tai mahdollisten eettisten ongelmien olemassaolo on tuottanut mielenkiintoisen haaran, joka keskittyy uskomuksiin ja arvoihin sekä siihen, miten niitä hallitaan.

Niiden avulla voimme nähdä, miten mietimme ja mitkä tekijät otamme huomioon päätöksenteossa. Itse asiassa eettisiä ongelmia käytetään usein mekanismina kouluttaa tunteiden ja arvojen käytössä ja hallinnassa, lisätä tietoisuutta joistakin näkökohdista tai luoda keskustelua ja jakaa näkemyksiä ihmisten keskuudessa. Niitä käytetään myös työpaikalla, erityisesti henkilöstön valinnassa.

• Ehkä olet kiinnostunut: "10 eri arvotyyppiä: periaatteet, jotka ohjaavat elämäämme"

Eettisten ongelmien tyypit

Eettisen dilemman käsite voi tuntua selvältä, mutta totuus on, että yksittäistä tyyppiä ei ole. Erilaisista kriteereistä riippuen voimme löytää erilaisia ​​dilemmeja, jotka voivat vaihdella niiden määrittelytason mukaan sen kohteen roolissa, jolle se esitetään, tai sen uskottavuudessa. Tässä mielessä jotkut päätyypit ovat seuraavat:

1. Hypoteettinen dilemma

Nämä ovat ongelmia, jotka asettavat henkilön, jolle kysytään sinä kohtaat tilannetta, joka ei todellakaan tapahdu todellisessa elämässä. Nämä eivät ole mahdottomia ilmiöitä, mutta ne ovat jotain, jota henkilön on kohdattava säännöllisesti. Ei ole välttämätöntä, että henkilö, jolle ongelma nousee, on tämän päähenkilö, sillä hän voi kysyä, mitä merkin pitäisi tehdä.

2. Todellinen dilemma

Tässä tapauksessa esiin tuotu ongelma liittyy aiheeseen tai tilanteeseen, joka on lähellä ihmisiä, joille se on aiheutunut, joko siksi, että se viittaa elämään tai tapahtumaan, joka voi tapahtua suhteellisen helposti päivittäin. Vaikka ne ovat yleensä vähemmän dramaattisia kuin aiemmat, ne voivat olla yhtä paljon tai enemmän ahdistavia tästä syystä. Ei ole välttämätöntä, että henkilö, jolle ongelma nousee, on tämän päähenkilö, sillä hän voi kysyä, mitä merkin pitäisi tehdä.

3. Avoin tai ratkaisuongelma

Avoimina tai ratkaisevina esitetyt ongelmat ovat kaikki ne ongelmat, joissa tilanne ja olosuhteet, jotka sitä ympäröivät, ilman tarinan päähenkilöä (joka voi olla tai ei ole aihe, jolle se on nostettu) on vielä tehnyt toimia sen ratkaisemiseksi. Tarkoituksena on, että henkilö, jolle tätä ongelmaa ehdotetaan, haluaa valita, miten toimia tällaisessa tilanteessa.

4. Suljettu tai analyysi-dilemma

Tällainen dilemma on sellainen, jossa tilanne on jo ratkaistu tavalla tai toisella, kun se on tehnyt päätöksen ja toteuttanut useita erityisiä käyttäytymismalleja. Henkilö, jolle ongelma ilmenee et saa päättää, mitä on tehty, mutta arvostaa päähenkilön suorituskykyä.

5. Täydelliset dilemmat

Kyse on kaikista niistä ongelmista, joissa henkilö saa tietoa kunkin vaihtoehdon seurauksista..

6. Epätäydelliset ongelmat

Näissä ongelmissa päähenkilön tekemien päätösten seurauksia ei selvitetä, riippuen suurelta osin asianomaisen kapasiteetista. kuvitella etuja ja haittoja.

Esimerkkejä eettisistä ongelmista

Kuten olemme nähneet, on olemassa hyvin erilaisia ​​tapoja ehdottaa erilaisia ​​eettisiä ongelmia, olemassa olevia tuhansia vaihtoehtoja ja rajoittua vain mielikuvitukseen. Seuraavaksi näemme joitakin esimerkkejä eettisistä ongelmista (jotkut tunnetut, toiset vähemmän), jotta he näkisivät, miten he toimivat.

1. Heinzin ongelma

Yksi tunnetuimmista eettisistä ongelmista on Heinzin ongelma, Kohlbergin ehdottama analyysi lasten ja nuorten moraalisen kehityksen tasosta (johtuu vastauksen tyypistä, annettujen vastausten syistä, sääntöjen noudattamisen tasosta tai seurannan suhteellisesta merkityksestä joissakin tapauksissa). Tämä ongelma esitetään seuraavasti:

”Heinzin vaimo on sairas syöpään, ja hänen odotetaan kuolevan pian, jos mitään ei tehdä hänen pelastamiseksi. On kuitenkin olemassa kokeellinen lääke, jonka lääkäreiden mielestä voi pelastaa elämäsi: radio, jonka apteekki on juuri löytänyt. Vaikka tämä aine on kallis, kyseinen apteekki laskuttaa useita kertoja enemmän rahaa kuin se maksaa sen tuottamiseksi (se maksaa 1000 dollaria ja veloittaa 5 000 dollaria). Heinz kerää kaikki rahat, joita hän voi ostaa, laskemalla apua ja rahan lainaa kaikilta tuttaviltaan, mutta hän onnistuu keräämään vain 2500 dollaria 5 000: sta tuotteen kustannuksista. Heinz menee apteekkiin, jolle hän kertoo hänelle, että hänen vaimonsa kuolee ja joka pyytää häntä myymään lääkettä halvemmalla tai antamaan hänelle maksaa puolet myöhemmin. Apteekki kuitenkin kieltäytyy väittäen, että hänen täytyy tehdä rahaa hänen kanssaan, koska hän on ollut se, joka löysi sen. Heinzin epätoivot ja suunnitelmat varastaa lääkettä. "Mitä minun pitäisi tehdä??

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lawrence Kohlbergin moraalisen kehityksen teoria"

2. Raitiovaunun dilemma

Raitiovaunun tai junan ongelma on toinen klassikko Philippa Footin luomien eettisten / moraalisten ongelmien välillä. Tässä ongelmassa ehdotetaan seuraavaa:

"Raitiovaunu / juna kulkee kokonaan ja nopeudella radalla hieman ennen neulojen vaihtoa. Tällä tiellä on sidottu viisi ihmistä, jotka kuolevat, jos juna / raitiovaunu saapuu niihin. Olet etupuolella neulojen vaihdon edessä, ja sinulla on mahdollisuus aiheuttaa ajoneuvon siirtyminen toiseen suuntaan, mutta jossa henkilö on sidottu. Raitiovaunun / junan ohittaminen aiheuttaa henkilön kuoleman. Älä tee sitä, anna viisi kuolla. Mitä tekisit? "

Tämä ongelma sisältää myös useita variantteja, kykenee huomattavasti vaikeuttamaan vaaleja. Valinta voi olla esimerkiksi se, että voit pysäyttää raitiovaunun, mutta se raivaa sen 50%: n todennäköisyydellä, että kaikki sen asukkaat kuolevat (ja 50% kaikista tallennetaan). Tai voit etsiä enemmän aiheen emotionaalista osallistumista: ehdottaa, että jossakin tavassa on viisi tai useampia ihmisiä, jotka kuolevat, jos mitään ei tehdä ja toisessa, mutta että tämä on pari, poika / tytär, isä / isä / äiti, veli tai sukulainen. Tai lapsi.

3. Vankilan dilemma

Vankilan dilemma on yksi John Nashin käyttämistä ongelmista selittää kannustimia ja päätösten merkitystä paitsi omien, myös muiden tahojen saamiseksi tiettyjä tuloksia, yhteistyö on välttämätöntä parhaan mahdollisen tuloksen saavuttamiseksi. Vaikka se on taloudellisempi kuin eettinen, sillä on myös merkitystä tässä mielessä.

Vankilan dilemma ehdottaa seuraavaa:

"Kaksi väitettyä rikollista pidätetään ja lukitaan, eivät kykene kommunikoimaan keskenään epäiltyään osallistumisesta pankkiryöstöön (tai murhasta riippuen versiosta). Rangaistus rikoksesta on kymmenen vuotta vankilassa, mutta ei ole konkreettista näyttöä minkäänlaisen osallistumisesta näihin tapahtumiin. Poliisi ehdottaa kullekin heille mahdollisuutta mennä ilmaiseksi, jos se paljastaa toisen. Jos nämä kaksi tunnustavat rikoksen, he kukin palvelevat kuusi vuotta vankilassa. Jos se kiistää sen ja toinen osoittaa osallisuutensa, tiedottaja vapautetaan ja toinen tuomitaan kymmeneksi vuodeksi vankeuteen. Jos nämä kaksi kieltävät tosiseikat, molemmat pysyvät vankilassa vuodessa. "

Tässä tapauksessa enemmän kuin moraalinen puhumme jokaisen tekon seurauksista itsellemme ja toiselle ja miten tulos ei riipu pelkästään suorituksestamme vaan myös toisesta.

4. Jalo varas

Tämä ongelma herättää seuraavat asiat:

"Olemme todistajia siitä, miten mies varastaa pankin. Havaitsemme kuitenkin, että varas ei pidä rahaa, vaan antaa sen orpokodille, jolla ei ole resursseja siinä olevien orpojen tukemiseen. Voimme ilmoittaa ryöstöstä, mutta jos teemme niin, on todennäköistä, että orpokoti voi nyt käyttää lasten ruokintaan ja hoitoon varastettujen tavaroiden palauttamiseksi..

Toisaalta aihe on tehnyt rikoksen, mutta toisaalta hän on tehnyt sen hyvän syyn vuoksi. Mitä tehdä? Ongelma voi olla monimutkainen, jos esimerkiksi lisätään, että pankin ryöstön aikana henkilö on kuollut.

Joskus meidän on myös kohdattava heitä todellisessa elämässä

Jotkin edellä ehdotetuista eettisistä ongelmista ovat lausuntoja, jotka saattavat tuntua vääriä tai hypoteettisia yksityiskohtia, joita emme koskaan saa kohdata todellisessa elämässä. Mutta totuus on, että voimme tavoittaa päivittäin joutuvat kohtaamaan vaikeita päätöksiä, seurauksia tai kielteisiä vaikutuksia, otamme tekemämme päätöksen.

Saatamme esimerkiksi huomata, että tuttava suorittaa jotakin epäeettistä tekoa. Voimme myös havaita jonkinlaisen kiusaamisen tai taistelun, jossa voimme puuttua eri tavoin. Usein löydämme itsemme altis, ja voimme kohdata dilemman siitä, auttaako heitä. Myös ammattitasolla: esimerkiksi tuomarin on päätettävä, lähetetäänkö joku vankilaan, lääkäri voi kohdata päätöksen keinotekoisesti pidentää henkilön elämää tai ei, tai kenen pitäisi olla tai ei pitäisi käyttää.

Voimme tarkkailla ammatillisia väärinkäytöksiä. Ja me voimme myös kohdata heidät jopa henkilökohtaisessa elämässämme: voimme esimerkiksi olla todistajia uskottomuudesta ja pettymyksistä rakkaimpienne kohtaan tai heidän suorittamiaan, sillä heillä on ristiriita siitä, kertoeko heille vai ei.

Yhteenvetona voidaan todeta, että eettiset ongelmat ovat erittäin kiinnostavia asettaa vakaumuksemme ja uskomme testiin ja he pakottavat meidät pohtimaan, mikä motivoi meitä ja miten me järjestämme ja osallistumme maailmaamme. Ja se ei ole meille mitään abstrakteja ja vieraita, mutta se voi olla osa jokapäiväistä.

Kirjalliset viitteet:

• Benítez, L. (2009). Toiminnot ja resurssit arvojen kouluttamiseen. Toimituksellinen PCC.