Opiskele psykologiaa UNED ssä 10 syytä, jotka voivat motivoida sinua

Viime vuosina, Etäopetukseen osallistuvien opiskelijoiden määrä on lisääntynyt.

Esimerkin havainnollistamiseksi UNED (Kansallinen etäopetuksen yliopisto) on lähtenyt 126 500 opiskelijasta, jotka on otettu palkkaluokkaan 2012/2013 lukuvuonna, 150 000: een opintovuonna 2016/2017, ja psyykkinen tutkinto on eniten osallistunut kurssi. Kuitenkin keskeyttämisaste on erittäin korkea: vain kaksi kymmenestä ilmoittautuneesta saa arvokasta otsikkoa.

Useista syistä, jotka voivat johtaa epäonnistumiseen, kaksi erottuvat:

• Impulsiivisuus valittaessa aiheiden lukumäärää, välttäen aikaa, joka heille olisi annettava: Tulos on ilmeinen: jännityskorkeus on korkea ja demotivaatio vaikuttaa ulkoasuun, joka heikentää mahdollisuuksia jatkaa.
• Täytä halu tietää: On olemassa prosenttiosuus opiskelijoista, jotka ilmoittautuvat iloksi opiskella tiettyjä aiheita. Niiden tavoitteena ei kuitenkaan ole valmistua.

Onko hyvä idea opiskella psykologiaa UNED: ssä??

Tässä vaiheessa on syytä kysyä: mikä motivoi loput 20%, jotta lopulta se nousee yliopiston apurahan ja tutkinnon myötä? Tässä artikkelissa olemme ehdottaneet tarjoamaan sinulle kymmenen avainta, joiden avulla voit päättää opiskella psykologiaa verkossa (... tai ei).

1. Passion psykologian alalla

Tunne intohimo tietämysalueesta on sinänsä erittäin voimakas motivaation lähde. Psykologia luokittelee, että intohimo sisäisen motivaation sisällä, koska pelkästään se, että tätä aluetta tutkitaan, synnyttää toimintamme aktivoinnin, joka johtaa meidät etsimään oppimista ilman ulkoisia ärsykkeitä. Yksinkertaisesti: ilo tietää.

2. Iloisuus excel

Jokainen, joka ehdottaa etäuran saamista, luo selkeän tavoitteen, jonka saavutukset voivat kohdata haasteita, vaikeuksia ja pelkoja, ja joilla on parhaat ja pahimmat hetket. Mutta ei ainoastaan ​​haasteita voiteta, vaan myös parannusta henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin he kukoistavat ja kehittävät taitoja, osaamista ja asenteita, jotka ohjaavat sinut merkittävään tavoitteeseen, jota lisäksi vahvistavat tieto motivaatiosta, oppimisesta, käyttäytymisestä ... että psykologian tutkimus antaa.

3. Henkilökohtainen tyytyväisyys

Voimme määritellä sen hyvinvoinniksi, mielihyväksi, kun halutaan tai halutaan jotain. Psykologian kaltaisen uran tai muun tutkimuksen aikana meidän ei pidä unohtaa, että se ei ainoastaan ​​tyydytä tyydyttävää tyydytystä sen loppuun saattamiseen, vaan että saavutat lyhyen ja keskipitkän aikavälin tavoitteiden saavuttamisen..

Tee hyvää työtä, läpäise tentit, katso toinen lukuvuosi, tai voit soveltaa ja selittää psykologian sisältöä päivittäisissä asioissa..

4. Kestävyyden edistäminen

Kestävyys määritellään siten, että ihminen kykenee sopeutumaan myönteisesti haitallisiin tilanteisiin, pystyä voittamaan ne. Etäopiskelu esittelee etuja, mutta myös joitakin vaikeita hetkiä, kuten tenttien ohittamatta jättämistä, velvoitetta mukauttaa tavanomaista opiskelumuotoa etäopiskeluun tai jos se on laskenut virheellisesti opiskelun aiheen, joka on sinulle vaikeampaa odotettua enemmän.

Näiden tilanteiden eläminen voi aiheuttaa epämukavuutta, mutta samalla se edistää pohdintaa ja toimintastrategioiden käyttöönottoa niiden välttämiseksi tai voittamiseksi tulevaisuudessa. Psykologiaa opiskellessaan Albert Banduran "Itsetehokkuuden teoria" -opiskelu auttaa sinua tuntemaan sen paremmin.

5. Henkilökohtainen, sosiaalinen ja ammatillinen arviointi

Ota askel opiskelemaan tätä (tai muuta) etäisyyttä / online-uraa, miksi et sano sitä, on haaste. Tiedät sen, ystäväsi ja perheesi tuntevat sen, ja kuka palkkaa sinut tulevaisuudessa, ottaa sen huomioon. Päivittäisen, vuosittain akateemisen oppimisen voittaminen kertoo itsetehokkuuden tunteesta, jota myös ympäristössäsi pidetään.

Toisaalta ammatillisella tasolla säännönmukaisen koulutuksen saaminen tällä menetelmällä arvioidaan heijastamalla pitkäjänteisyyttä, sitkeyttä ja vastuullisuutta monien muiden joukossa, taitoja, jotka ovat erittäin arvostettuja työpaikalla. Toisaalta etäoperaation opiskelijoiden hankkimat opintokäytännöt ovat olennainen väline niille, jotka harkitsevat itseään vastustavansa.

6. Yhteystiedot luokkatovereiden ja opettajien kanssa

Yhteys on vähemmän kuin luokkahuoneen opetusyliopistossa, mutta se on psykologia, joka on yksi tutkituimmista uran etätoimintatilassa, Muiden opiskelijoiden välillä on suuri yhteistyö virallisilla ja epävirallisilla foorumeilla, blogit ja sosiaaliset verkostot jakaa sisältöä, muistiinpanoja, ideoita, opetusmenetelmiä, mielipiteitä ... tuntuen erittäin rikastuttavasta ilmapiiristä, jossa keskinäistä apua ja ymmärrystä löytyy luokkatoverien ja opettajien välillä.

Toisaalta, jos annetaan tiettyjä hetkiä tai online-suoratoistoa, ne ovat hyvin motivoivia ja voivat tavata muita ihmisiä, joiden kanssa voit jakaa kokemuksia ja tukea tutkimuksen aikana..

7. Kriittisen merkityksen kehittäminen

Työskentelemään yksilöllisesti siten, että sisältö heijastaa heidät ja miksi ei, keskustelu foorumin kumppaneiden kanssa ja itsenäinen tutkimus, joka johtaa meidät tekemään johtopäätöksiä, joita ei ehkä näy tutkittavassa sisällössä.

Toisaalta opiskelija suorittaa jatkuvan arvioinnin (UNED-tutkinnon tutkinnon modaliteetti) kautta työtä, joka edistää pohdintaa, mahdollistaa testien ja / tai tiedon soveltamisen ja tulosten todentamisen todellisissa tai kuvitteellisissa tilanteissa , edistämällä harjoittelua ja kokemusta tutkitun ensimmäisen henkilön kohdalla.

8. Organisaatiokapasiteetin ja ajanhallinnan kehittäminen

Käytetään oletusta: "Syyskuu. Olet kirjautunut neljään aiheeseen ensimmäisen lukukauden aikana, joista kukin koostuu 10–16 oppiaineesta. Jokaista aihetta varten voit lähettää opettajien ehdottaman käytännön työn (aiheen mukaan erilaiset menettelytavat, kuten kirjan tai pienen tutkinnan analyysin, jossa on 20 osallistujaa), joiden toimituspäivät ovat erilaisia ​​(yleensä joulua varten) ja tentit vahvistetaan tammikuun viimeisellä viikolla ja helmikuun toisella viikolla ".

Ensimmäinen vuosi on yleistä olla tietämättä, että kukaan muu kuin itse voi rakentaa tällaista suunnittelua, mutta lopuksi kalenteri kädessä, etäopiskelija oppii järjestämään aikansa ottaen huomioon sellaiset tekijät kuin aiheen vaikeus tai työaikaa.

9. Sitoutuminen ja sitkeys

Kuten mikä tahansa pitkäaikainen hanke, sitoutuminen ja sitkeys ovat olennaisia ​​arvoja, jotta voidaan pitää ajan tasalla toiminta, joka johtaa meidät nousemaan otsikon kanssa. Ne vaikuttavat siten motivaatioon opiskella päivittäin, osallistua luokkiin, kiinnittää huomiota toimituksiin ja saavuttaa lopulliset arvioinnit. tehtäviä.

Psykologian tutkinto on rakennettu neljään lukuvuoteen, jota voidaan pidentää henkilökohtaisista tarpeista riippuen. Tässä tapauksessa ja erityisesti UNED: ssä ei ole aikarajaa tutkinnon suorittamiseksi, mikä on korostettava etu.

10. Lisääntynyt uteliaisuus

Psykologia on tiede, joka tutkii ja analysoi yksilöiden ja ryhmien käyttäytymistä ja henkisiä prosesseja eri tilanteissa, ja samalla antaa selityksen monenlaisista tosiasioista, on myös monia muita, joita ei ole vielä selitetty, kuten intuitio tai jätä heille vu.

Tämä seikka, joka liittyy oppimisalueen intohimoon, itsenäiseen työhön, kriittiseen merkitykseen ja kykyyn keskustella kollegoiden ja opettajien kanssa, korostaa kymmenesosaa psykologian tutkinnon opiskelun motivaatioista: nälkäisen mielen kehittäminen tietää, haluaa selittää useat ympäröivät ilmiöt.

Ja sinä, Uskallatko ottaa psykologiaa verkossa tai verkossa?