Gua, ihmisen vauvana kasvatettu simpanssi

Psykologian historia on täynnä epätavallisia tutkimuksia ja kokeita, jotka tuskin olisivat oikeutettuja tai mahdollisia tällä hetkellä. Syynä on se, että monet näistä tutkimuksista perustuivat kokeiluun pienten lasten, nuorten tai joidenkin mielenterveys- tai psykiatristen häiriöiden kanssa, jotka kaikki eivät pystyneet päättämään tai ymmärtämään tämän vaikutuksia..

Yksi näistä kokeista oli psykologin W. N. Kelloggin suorittama simpanssi-gua. Tämä on tutkimus käyttäytymisestä ja oppimisesta, jossa Gua nousi kuukausia perheessä, ja tarkistaa, voisiko simpanssi saada koulutettua kuin muutkin lapset.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Uskomaton tapaus gorillalle, joka kasvatettiin lapsena enemmän"

Isänä ja tyttärenä: Chimpanzee Gua ja W. N. Kellogg

Winthrop N. Kellogg, Columbian yliopiston psykologi ja professori, 1930-luvulla on erikoistunut hoitoon, oppimiseen ja ihmisen käyttäytymiseen. eläinten ja ihmisten väliset erot oppimisen ja käyttäytymisen kannalta.

Kellogg otti käyttöön kahden kuukauden ikäisen simpanssilaisen naisen ja esitteli hänet kotiinsa aikomuksestaan ​​kasvattaa häntä samalla tavalla kuin hän teki poikansa Donaldin kanssa, joka tuolloin ei ollut vielä vanha. Useita kuukausia, Kellog nosti heidät niin kuin he olisivat veljiä, kiinnittämällä jokaiselle saman huomion, kiintymyksen ja huolenpidon, jonka tarkoituksena on pohtia ja analysoida näiden kahden kehitystä ja oppimista.

Tutkimukseen valittu eläin myönnettiin Guan nimissä, ja ilman hänen tietämystään sen tavoitteena oli paljastaa, missä vaiheessa eroa eläinten ja ihmisen oppimisen prosessien ja edistymisen välillä alkoi alkaa..

Tulos: jotain odottamatonta

Yhdeksän kuukauden rinnakkaiselon jälkeen tulokset eivät olleet ollenkaan, kuten Kellogg odotti, koska lyhyesti, Gua päätyi "humanisoimiseen" oppimispisteeseen nopeammin ja tehokkaammin kuin hänen poikansa, ja pikkuinen kehitti lopulta simpukankaltaisia ​​käyttäytymismalleja, kuten kokeilemaan kaikkea suullaan tai säteilemällä huhuja ja gruntsia kuten Gua.

Tällainen oli lapsen oppimisen aste, että suuri osa Guan oppinut idiomeista ja tottumuksista pysyisi ennallaan koko tämän elämän ajan..

Tämän tutkimuksen tuote toteutui työn kanssa Apina ja lapsi, julkaistiin vuonna 1931, ja se ei ollut vapautettu kritiikistä ja kiista. Kellogg kertoo tekstissään jokaisesta toiminnasta ja oppimispeleistä, joita hän teki molempien kanssa, sekä niistä vaikutuksista, joita heillä oli pienyrityksille..

Tämän seurauksena amerikkalainen psykologi sai erittäin sitkeän ja häikäilemättömän kritiikin he syyttivät häntä siitä, että hän oli joutunut poikansa ja eläimensä kokeeseen, joka jätti merkin molemmille elämään. Kriittisen vaikutuksen syvyys oli Kelloggissa, joka päätyi tunnistamaan, että hän oli ollut väärässä.

• Saatat olla kiinnostunut: "Onko lajimme älykkäämpiä kuin neandertalaiset?"

Miten kokeilu jalostuksen ja vauvan välillä?

Tutkimuksen alussa se keskittyi tietojen keräämiseen sekä Guan että pienen Donaldin fyysisestä tilasta. Sekä Kellogg että hänen vaimonsa, joiden mukana on ryhmä tutkijoita, keräsivät sitten tietoja, kuten painoa, verenpainetta tai refleksejä, aloittaa oppimiseen liittyvistä toimista ja testeistä.

Seuraavan 9 kuukauden aikana Kellogg ja hänen vaimonsa nostivat Gua samalla tavalla kuin he nostivat poikansa, ikään kuin he olisivat veljiä. Tietojen tallentaminen kuvattaessa ja jokaisen pienen muutoksen tai edistyksen huolellinen kuvaaminen.

Kelloggin ja hänen tiiminsä saadut tiedot keskittyivät muistiin, piirustuskykyyn, lauluun tai kieleen, käsikäyttöisyyteen, liikkumiseen, ongelmanratkaisuun, pelkoihin ja pelkoihin, kuuliaisuuteen ja jopa kykyyn vastata kutittaa.

Mitkä olivat tulokset?

Aikana, jolloin tutkimus kesti, Kellogg havaitsi, miten Gua kehitti kiehtovaa kykyä sopeutua ihmisen ympäristöön, seuraavien tilausten ja seuraavien ohjeiden kannalta paljon paremmin kuin hänen "veljensä" Donald. Muita Guan opittuja käyttäytymisiä olivat kyky pyytää ihmistä, antaa suukkoja muille ihmisille ja jopa oppinut syömään itselleen samalla tavalla kuin ihmiset tai uimaan itseään.

Toisaalta Donaldilla oli ominaista ominaisuus: hän oli paljon parempi jäljittelijä. Vaikka Gua etuoikeutetussa opiskelussa, joka pystyi löytämään ennen Donaldia esineiden toiminnoista ja apuohjelmista ja osoitti paremman käsityksen erilaisista peleistä ja toiminnoista, joita hän teki, pikku ihminen oli vain omistanut jäljitelmän tai jäljentämisen mitä simpanssi.

Tämän seurauksena pikku Donald alkoi jäljitellä myös joitakin Guan eleistä, käyttäytymisestä ja kielestä, käyttäen gruntsia, kuorsauksia ja eläinten ääniä ja kielen kehityksessä on huomattava viive ja merkittäviä viestintäongelmia. Tämä on yksi syy siihen, miksi Gogan edistyksistä huolimatta Kellogg päätti lopettaa kokeen yhdeksän kuukauden testauksen jälkeen. Tämän ajan kuluttua erotettiin kaksi "veljestä" ja Gua palautettiin Orange Parkin eläintarhaan, jossa se oli purettu ja joka ei voinut sopeutua, kuolemaan seuraavana vuonna.

Mitä tulee Donaldiin, hän oli jo 19 kuukautta vanha kokeilun lopussa, mutta hän pystyi kuitenkin ilmaisemaan vain vähän sanoja, kun taas hänen ikäisensä lapsen pitäisi olla vähintään 50-luvun repertuaari. voi aloittaa lauseiden ja lauseiden muodostamisen. Onneksi hän kompensoi myöhemmin tämän haitan ja jopa suoritti yliopistokoulutuksen.

Mitä päätelmiä tästä tutkimuksesta tehtiin?

Oppimisprosessien osalta Kellogg totesi, että ainakin lapsuuden vaiheessa, Lapset vaikuttavat voimakkaasti ja että hänen ensimmäisinä elinaikoina hänen kyvynsä olla älykäs ja älykäs voi olla verrattavissa sellaisen eläimen luonteeseen, jonka älykkyys on samanlainen kuin simpanssi.

Kuitenkin myöhemmin nämä polut on erotettu toisistaan, ihmiset voivat kehittää älykkyys- ja erittäin korkeatasoisia taitoja.

Simpanssin älyllisen kehityksen osalta Kelloggin menetelmät saattavat heijastaa sitä, että näillä elämänaloilla on kyky kehittää kieli, joka on analoginen ihmiselle, vaikka eivät voi puhua. Samalla tavalla, vaikka nämä ovat taitavia tekemään yksinkertaisia ​​työkaluja, simpanssien ja ihmisten välillä on valtava ero ajatusten välillä..