Kantorin sisäinen käyttäytyminen on tämän teorian neljä periaatetta

Kantorin sisäinen käyttäytyminen on tämän teorian neljä periaatetta / psykologia

Jacob Robert Kantor (1888-1984) oli henkisen käyttäytymisen luoja, psykologinen ja tieteellinen malli, joka oli rinnakkain radikaalin Skinnerin käyttäytymisen kanssa ja jota vaikuttivat voimakkaasti luonnontieteellinen filosofia.

Tässä artikkelissa analysoidaan Kantorin vuorovaikutteisuuden neljä perusperiaatetta ja sen suhde Skinner-malliin.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "10 käyttäytymistyyppiä: historiaa, teorioita ja eroja"

Kulttuurienvälisyyden perusperiaatteet

Kantor loi termin "interbehaviorismi" luultavasti erottamaan asemansa klassisessa käyttäytymispsykologian mallissa, joka oli hegemoninen hänen aikanaan ja erittäin suosittu tänään: "E-R" (Stimulus-Response) -ohjelma.

Kantorin malli määrittelee a psykologinen kenttä, joka on piirretty K = (on tai, f e-r, s, hi, ed, md), jossa "K" on tietty käyttäytymissegmentti. Kukin muu lyhenne viittaa yhteen seuraavista muuttujista:

  • Stimuloituja tapahtumia: kaikki, joka ottaa yhteyttä tiettyyn elimeen.
  • Organismin muuttujat (o): biologiset reaktiot ulkoiseen stimulaatioon.
  • Stimulus-response-toiminto (f e-r): järjestelmä on kehitetty historiallisella tavalla, joka määrittää ärsykkeiden ja vastausten välisen vuorovaikutuksen.
  • Tilannekohtaiset tekijät: kaikki muuttujat, sekä organismin että ulkoiset, jotka vaikuttavat analysoituun vuorovaikutukseen.
  • Keskinäinen historia (hi): viittaa aikaisemmin tapahtuneisiin käyttäytymissegmentteihin, jotka vaikuttavat nykyiseen tilanteeseen.
  • Poikkeavat tapahtumat (ed): tilannekertoimien summa ja käyttäytymishistoria, eli kaikki tapahtumat, jotka vaikuttavat vuorovaikutukseen.
  • Yhteysvälineet (md): olosuhteet, jotka mahdollistavat käyttäytymissegmentin.

Kulttuurien välistä käyttäytymistä ei pidetä pelkästään psykologisena teoreettisena, vaan yleisenä luonteeltaan filosofisena ehdotuksena, jota voidaan soveltaa sekä psykologiaan että muuhun tieteenalaan, erityisesti käyttäytymiseen. Tässä mielessä Moore (1984) korostaa neljää perusperiaatteet, jotka kuvaavat Kantorin sisäistä käyttäytymispsykologiaa.

1. Naturalismi

Luonnontieteellinen filosofia puolustaa, että jokainen ilmiö on luonnollisten tieteiden selittävää ja että fyysisten ja havaitsemattomien tapahtumien välillä on selkeä keskinäinen riippuvuus. Siten tämä filosofia torjuu organismin ja mielen välisen dualismin, jota se pitää kehon biologisen substraatin ilmentymänä vuorovaikutuksessa tietyn ympäristön kanssa..

Siksi, analysoitaessa jotakin tosiasiaa, on olennaista ottaa huomioon alueellinen ja ajallinen konteksti, jossa se tapahtuu, koska yksittäisen tapahtuman opiskelu on pelkistävä ja merkityksetön. Kantor varoitti sitä psykologian suuntaus mentalismiin häiritsee sen kehitystä tieteena ja se on ilmoitettava missä tahansa sen muodoissa.

2. Tieteellinen moniarvoisuus

Kantorin mukaan ei ole muuta kuin muualle ylivoimainen tiede, mutta eri tieteenalojen saama tieto on integroitava, ja on välttämätöntä, että jotkut kiistävät muiden lähestymistavat, jotta tiede voi edetä. Tätä varten tutkijoiden ei pitäisi etsiä makroteoriaa vaan vain jatkaa tutkimusta ja tehdä ehdotuksia.

3. Monivuotisuus

Käyttäytymisenvälisyys torjuu perinteiset hypoteesit ja syy-yhteyden mallit, joilla pyritään selittämään tiettyjen tosiseikkojen esiintyminen yksinkertaisten ja lineaaristen suhteiden kautta. Kantorin mukaan syy-yhteys on ymmärrettävä monimutkaiseksi prosessiksi joka yhdistää useita tekijöitä tietyssä fenomenologisessa kentässä.

Hän korosti myös tieteen todennäköisyyttä; ei missään tapauksessa ole varmuutta, mutta on mahdollista luoda selittäviä malleja mahdollisimman lähelle taustalla olevia tekijöitä, joista ei ole mahdollista saada kaikkia tietoja.

4. Psykologia organismin ja ärsykkeiden vuorovaikutuksena

Kantor huomautti, että psykologian tutkimuksen kohteena pitäisi olla vuorovaikutus eli kaksisuuntainen vuorovaikutus ärsykkeiden ja vastausten välillä organismin. Tämä vuorovaikutus on monimutkaisempi kuin luonnontieteiden, kuten fysiikan, vuorovaikutus, koska psykologiassa kokemusten kertymisestä johtuvien käyttäytymismallien kehittäminen on hyvin tärkeää..

  • Ehkä olet kiinnostunut: "10 tärkeintä psykologista teoriaa"

Suhde radikaaliin käyttäytymiseen

Kantorin keskinäinen psykologia ja Burrhusin Frederick Skinnerin radikaali käyttäytymiskäyttäytyminen nousivat samaan aikaan. Molempien tieteenalojen suhdetta huippuunsa voidaan kuvata ambivalenttina, koska samankaltaisuudet ja erot eri käyttäytymiskäyttäytymisen ja radikaalien käyttäytymismuotojen välillä ne ovat ilmeisiä.

Molemmat mallit analysoivat käyttäytymistä käyttämättä huomaamattomia mediaatiomuuttujia, kuten ajatuksia, tunteita tai odotuksia. Tällä tavoin he keskittyvät tutkimaan käyttäytymisen ja sen ympäristötekijöiden välisiä epävarmuustekijöitä ja syy-yhteyksiä välttäen hypoteettisten rakenteiden käytön..

Morrisin (1984) mukaan inter-käyttäytymisen ja radikaalien käyttäytymismuotojen väliset erot ovat periaatteessa painopisteitä tai yksityiskohtia; esimerkiksi Kantor ei ole samaa mieltä Skinnerin näkökulmasta, että käyttäytymistä tulisi ymmärtää vastauksena, mutta että hän on ajatellut sitä eri tekijöiden välisenä vuorovaikutuksena.

Schoenfeld (1969) totesi, että Kantorin rajallinen vaikutus selittyy sillä, että hänen panoksensa olivat periaatteessa teoreettisia, koska hänen pääasiallinen kykynsä oli analysoida ja arvostella nykyisiä lähestymistapoja ja pyrkinyt innostamaan muita seuraamaan uutta suuntaa psykologian ja yleisesti tieteen alalla..

  • Saatat olla kiinnostunut: "Steven C. Hayesin toiminnallinen kontekstualismi"

Kirjalliset viitteet:

  • Moore, J. (1984). Kantorin käyttäytymispsykologian käsitteellinen panos. The Behavior Analyst, 7 (2): 183-187.
  • Morris, E. K. (1984). Käyttäytymispsykologia ja radikaali käyttäytyminen: joitakin yhtäläisyyksiä ja eroja. The Behavior Analyst, 7 (2): 197-204.
  • Schoenfeld, W. N. (1969). J. R. Kantorin kieliopin ja psykologian objektiivinen psykologia: retrospektiivinen arvostus. Journal of Behavior, kokeellinen analyysi, 12: 329-347.