9 eroa laadullisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen välillä

Tieteelliset tutkimusmenetelmät luokitellaan kahteen laajaan luokkaan: määrällinen ja laadullinen. Aiempi keskittyy havaittavien ilmiöiden matemaattiseen analyysiin, mutta kvalitatiivinen tutkimus perustuu kieleen ja pyrkii syventämään sen tutkimusobjektien ymmärrystä.

Tässä artikkelissa analysoidaan 9 tärkeintä eroa kvantitatiivisen ja laadullisen tutkimuksen välillä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "15 tutkimustyyppiä" ja

Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen erot

Laadullisten ja kvantitatiivisten tutkimusten väliset erot ilmenevät monista eri näkökohdista, tutkimusten tavoitteista ja sovelluksista niiden psykometrisiin ominaisuuksiin. Jokainen niistä on puolestaan, etuja ja haittoja, jotka tekevät sen sopivammaksi tietyissä olosuhteissa.

Vaikka monet ihmiset aliarvioivat laadullisten menetelmien hyödyllisyyttä, kuten näemme, niiden avulla voidaan analysoida erilaisia ​​ilmiöitä kuin ne, jotka ovat kvantitatiivisten menetelmien kiinnostuksen kohteena. Sen lisäksi, että samat tosiasiat voidaan käsitellä syvemmältä näkökulmalta..

1. Opiskelun kohde

Kvantitatiivisen tutkimuksen kohteena on staattinen data, josta tehdään todennäköisyysperusteisia päätelmiä. Laadulliset menetelmät keskittyvät pääasiassa prosesseihin, toisin sanoen dynaamisissa näkökohdissa ja keskittymällä ilmiöiden subjektiiviseen kokemukseen analyysin aiheiden näkökulmasta.

2. Tavoitteet ja sovellukset

Laadullisella tutkimuksella pyritään ensisijaisesti etsimään, kuvaamaan ja ymmärtämään ilmiötä. Tässä mielessä voimme sanoa, että laadulliset menetelmät keskittyvät hypoteesien luomiseen tiettyjen tapahtumien ympärille; joskus näistä tutkimuksista voidaan tehdä johtopäätöksiä induktiolla.

Sen sijaan kvantitatiivisia menetelmiä käytetään yleensä tieteellisen prosessin myöhemmässä vaiheessa: hypoteesin, toisin sanoen sen vahvistuksen tai kumoamisen, testaus. Niinpä niillä on pääasiassa deduktiivinen luonne, ja monissa tapauksissa ne liittyvät teorian analysointiin ja suosituksiin tiettyjen ongelmien ympärille..

3. Analyysin näkökulma

Koska kvalitatiivinen tutkimus keskittyy ilmiöiden tutkimiseen tiettyjen yksilöiden näkökulmasta, sillä on väistämättä subjektiivinen luonne, vaikka tämä ei välttämättä tarkoita metodologisen kurinalaisuuden puuttumista. Kvantitatiiviset menetelmät puolestaan ​​yrittävät analysoida objektiivisesti mitattavia vaikutuksia.

Kuitenkin ja toisin kuin usein puolustetaan, Määrälliset menetelmät eivät ole täysin objektiivisia: ne riippuvat erityisesti tutkijoiden toiminnasta, jotka valitsevat tutkittavat muuttujat, suorittavat analyysit ja tulkitsevat niiden tuloksia. Siksi ne ovat selvästi alttiita ihmisvirheille.

4. Tietojen tyyppi

Kvantitatiivisten tutkimusten tiedot ovat numeerisia; tästä syystä heillä on tietty vakaus ja kapasiteetti replikointiin, jotka mahdollistavat päätelmien tekemisen itse tietojen ulkopuolella. Laadullisessa tutkimuksessa etusijalle asetetaan tietyn tosiseikan tietojen syvyys ja rikkaus, ja päätelmät rajoittuvat tähän..

5. Menetelmät

Numeerisiin näkökohtiin keskittyessä kvantitatiiviset menetelmät mahdollistavat todellisuuden monien konkreettisten näkökohtien spesifisen ja kontrolloidun mittaamisen. Myös tämä tekee mahdolliseksi suorittaa tilastollisia analyysejä käyttäen tietoja, joka puolestaan ​​edistää eri tietoryhmien vertailua ja tulosten yleistämistä.

Sen sijaan laadullinen tutkimus käyttää ensisijaisesti kieleen perustuvia tietoja, erityisesti kertomuksia. Analyysimenetelmillä on paljon luonnollisempi luonne ja enemmän huomiota kiinnitetään kontekstiin ja niiden tekijöiden välisiin suhteisiin, jotka muodostavat tutkimuksen ilmiön, eikä vain niihin erikseen.

6. Käytetyt tekniikat

Tutkijat, jotka käyttävät laadullisia menetelmiä, käyttävät menetelmiä, kuten Syvälliset haastattelut, osallistujien havainnot tai keskustelut ja ryhmäkeskustelut. Näillä tekniikoilla on matalampi rakenteellinen taso kuin kvantitatiivisella lähestymistavalla, joka sisältää menetelmiä, kuten kyselylomakkeet ja järjestelmälliset havainnointitietueet..

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Eri haastattelutyypit ja niiden ominaisuudet"

7. Analyysin taso

Kvantitatiivisessa tutkimuksessa analysoidaan tutkimuksen kohteiden erityispiirteitä, mutta kvalitatiivisella tutkimuksella on kokonaisvaltaisempi luonne; tämä tarkoittaa sitä, että se pyrkii ymmärtämään tosiseikkojen rakennetta ja niiden elementtien välistä dynamiikkaa, jotka muodostavat ne globaalisti erityisten.

8. Yleistämisen aste

Teoriassa kvantitatiiviset menetelmät käyttävät edustavia näytteitä suuremmasta väestöstä johtopäätösten tekemiseksi ja yleistämiseksi tähän korkeampaan tasoon; Lisäksi on olemassa tekniikat, jotka mahdollistavat virheen todennäköisyyden mittaamisen ja vähentämisen. Tulosten yleistämisen vaikeus on laadullisen tutkimuksen tyypillisin vika.

9. Voimassaolo ja luotettavuus

Kvantitatiivisen tutkimuksen luotettavuus ja luotettavuus riippuvat pääasiassa tietojen mittaamiseen ja kehittämiseen käytettävistä tekniikoista ja välineistä. Laadullisen menetelmän tapauksessa nämä ominaisuudet liittyvät enemmän tutkijoiden tiukuuteen ja kapasiteettiin, ja niillä voi olla subjektiivisempi luonne.