Lasswell mallinnuttaa viestinnän elementtejä

Laswell-malli on rakenne on sallinut opiskella joukkoviestintää, sekä sen osat ja vaikutukset eri yleisöille. Aluksi malli oli tarkoitettu tarjoamaan välineenä massakommunikaation tutkimusten luokittelemiseksi sekä analysoida muuttujia, jotka määrittävät viestin lähettämisen. Tämä malli on kuitenkin tuottanut joukon erittäin hyödyllisiä käsitteitä, joiden avulla voidaan analysoida viestintätoimia yleisesti, massatiedonannon ulkopuolella.

Tässä artikkelissa näemme, mikä on Laswell-malli, miten se syntyi ja mitkä ovat sen tärkeimmät osat.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "28 viestintätyyppiä ja niiden ominaisuuksia"

Lasswell-malli: mikä on viestintä?

1940-luvulla, amerikkalainen sosiologi Harold Lasswell kehitti mallin, jonka avulla kommunikaatioprosessi ymmärrettiin tavalla, joka oli innovatiivinen 20. vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla.

Hyvin laajasti analysoitiin kanavia, joiden kautta viestintä tapahtuu, ja ymmärtää, että minkä tahansa viestin siirto virtaa eri laitteiden kautta ne upotetaan moniarvoiseen yhteiskuntaan, jossa on useita yleisöjä.

Lisäksi se toteaa, että vaikka massaviestintä tapahtui yksisuuntaisesti useimmissa kanavissa; yleisö voi myös osallistua aktiivisesti prosessiin, mikä tarkoittaa, että on mahdollista sulkea viestinnälliset syklit, jotka näyttävät olevan yksipuolisia.

Kun Lasswell tutki eri viestintäkanavissa vaihdettuja viestejä, hän kysyi itseltään: "Kuka sanoi, missä kanavassa, kenelle ja millä vaikutuksella?", "Kuka saa mitä ja miten?".

• Ehkä olet kiinnostunut: "Aktiivinen kuuntelu: avain viestintään muiden kanssa"

Alku ja historia

Vaikka hän ei patentoinut sitä tai väittänyt sitä omaksi, malli sai sukunimensä sen jälkeen, kun siitä tuli suosittu vuonna 1948 sen jälkeen, kun julkaistiin artikkeli "Kommunikaation rakenne ja toiminta yhteiskunnassa". Samasta syystä uskotaan usein, että tämä teksti perusti mallin. Itse asiassa Laswell katsotaan olevan yksi poliittisen psykologian isistä ja muun muassa auttoi lujittamaan massaviestinnän tutkimuksia sekä sen leviämistä.

Edeltävät julkaisut ovat kuitenkin niitä, jotka sallivat todellisen perustan. Samoin on erilaisia ​​mielipiteitä siitä, kuka tai kuka oli kehittänyt tämän mallin. Esimerkiksi, jotkut tekijät antavat sen John Marshallille; muut tekijät antavat sen sekä Lasswellille että Marshallille.

Joka tapauksessa, sekä teoreettisella että metodologisella tasolla, tämä malli vaikutti merkittävästi eri tieteenaloihin: viestintäopintoihin, poliittiseen tieteen, viestinnän, lain, filosofian, psykologian, taloustieteen, antropologian. Erityisesti oli mahdollista vahvistaa joukkotiedon tutkimuksen tavoitetta, jonka tarkoituksena on määrittää, kuka ja mitä aikomuksia on sanonut, kenelle ja millaisia ​​vaikutuksia.

Elementit ja viestintäprosessi

Yksi asiayhteyteen liittyvistä elementeistä, joiden ympärille tämä malli tunnetaan, on vähentää kansalaisyhteiskunnan ja hallituksen välisiä viestintäeroja. Tämä voisi olla mahdollista vaihtoehtoisen kanavan kautta, joka ei ainoastaan ​​antanut tietoa yksipuolisesti, vaan oli hyödyllinen viestinnän perustamiseksi vastavuoroisesti.

Mutta mitä viestintäkanavia oli saatavilla? Näyttelyt, elokuvat, televisio, radio. Lyhyesti sanottuna kanavat, jotka muodostavat yksipuolisen viestinnän, jonka kanssa ne eivät olleet suljettuja. Ajatuksena on siis, että uutta voidaan edistää: akateeminen tutkimus; joka voisi toimia yhteiskunnallisena välineenä tai viestintävälineenä.

Toisen maailmansodan aikana Laswell osallistui viestintäprojektiin, jossa hänet pyydettiin tutkimaan Hitlerin puheenvuoroja yleisönsä suhteen. Tämä tutkimus tehtiin kiinnittäen huomiota sekä sanallisia että ei-sanallisia viestintäelementtejä, seuraamalla kysymystä siitä, mitä, kuka, miten ja millä vaikutuksella.

Ensimmäistä kertaa yleisö osallistui aktiivisesti kommunikaatioprosessin analysointiin: opinnoissaan diskurssia ei nähty monologina vaan tekona, jossa kuuntelijat ne aiheuttavat myös vaikutusta samassa puheessa.

Lasswellin mukaan joukkoviestinnän tarkoituksena ei ole pelkästään uskollisesti ja objektiivisesti välittää tosiasia, vaan menee pidemmälle. Sen tarkoituksiin kuuluu:

• Raportti uusimmista globaaleista ja paikallisista tapahtumista.
• Tulkitse näitä tapahtumia tietyn ideologian avulla.
• Vaikutus katsojien maailman tulkintaan.

Viestinnän osat ja analyysitasot

Massaviestinnän alalla on yleistä, että ilmiöitä analysoidaan useiden kysymysten perusteella, jotka viittaavat erilaisten analyysitasojen kanssa kommunikaatiokomponenttien kanssa yhdelle; ja se syntyi juuri Laswell-mallista. Näiden lisäksi Laswell totesi, että jokaisella viestintäprosessilla on eri osatekijöitä: emitteri, sisältö, kanava, vastaanotin, vaikutus.

1. Sisällön analysointi (mitä?)

Sisältöanalyysi vastaa sisällön tai viestin kommunikaatiokomponenttia. Kyse on kommunikoivista ärsykkeistä viestin antaneen henkilön.

2. Valvontaanalyysi (kuka?)

Kontrollianalyysin taso vastaa kommunikaatiokomponenttia "kuka?". Toisin sanoen se on lähettäjä: henkilö, joka luo viestin tai viestinnän ärsykkeen, ja joka odottaa vastausta vastaanottajalta.

3. Median analyysi (miten?)

Tiedottava komponentti "miten?" Voidaan analysoida keskeltä tai kanavasta, jonka kautta viesti lähetetään. Se on tapa, jolla sisältö kulkee lähettimestä vastaanottimeen.

4. Yleisön analyysi (kenelle?)

Yleisön analyysimittaus mahdollistaa vastauksen kysymykseen siitä, kuka on vastaanottaja; eli henkilö, jonka odotetaan saavan viestin liikkeeseenlaskijalta. Tämä analyysin kysymys ja ulottuvuus ovat keskeisiä massaviestinnän tutkimuksissa, koska sekä viesti että kanava riippuvat suurelta osin siitä, miten vastaanotin on.

5. Analyysi vaikutuksista (mitä?)

Tiedonannon vaikutusten tai tulosten analysoinnissa tutkitaan kysymystä ¿miksi? Tarkoituksena on analysoida, täyttyvätkö tietyn viestin välittämisen tavoitteet vai ei; ja jos ei, niin tutkitaan tällaisen siirron vaikutusta. Lasswell, kaikilla viestinnillä on vaikutusta, olipa se alun perin suunniteltu, ja se määrittää massaviestinnän rakenteen.

Kirjalliset viitteet:

• Rodríguez, A. (2018) Lasswell-malli: mitä se koostuu, elementtejä, etuja ja haittoja. Haettu 24. heinäkuuta 2018. Saatavilla osoitteessa https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Lasswellin viestintämallin lukeminen taaksepäin: kolme tieteellistä väärinkäsitystä. Mass Communication and Society, 18: 5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Viestintämallit Atlantti: Intia.