Inhibiittamaton sosiaalisen suhteen häiriö

Estymättömien sosiaalisten suhteiden häiriön olennainen piirre liittyy a sosiaalisesti epäasianmukainen tai epäasianmukainen käyttäytyminen, jossa on yleensä enemmän luottamusta epäsuorasti kuin mitä suhdetyypin odotettaisiin. Tämä liian tuttu käyttäytyminen ylittää kulttuurin sosiaaliset rajat.

Diagnoosin aikaan sitä ei tehdä ennen kuin lapset pystyvät luomaan selektiivisiä linkkejä kehityksen mukaan. Näin ollen estämätön sosiaalinen suhdehäiriö diagnosoidaan, kun lapsella on vähintään 9 kuukauden ikä. Ei-inhiboitua sosiaalisen suhteen häiriötä ei ole kuvattu aikuisilla.

Tämä häiriö voi esiintyä rinnakkain kehitysviiveiden kanssa, erityisesti kognitiivisten ja kielellisten viiveiden, stereotypioiden ja muiden merkkien ollessa vakavassa laiminlyönnissä, kuten aliravitsemus tai huono hoito. Tämän häiriön merkkejä esiintyy kuitenkin usein myös silloin, kun ei ole muita merkkejä luopumisesta.

Miten diagnoositaan estämätön sosiaalinen suhdehäiriö?

Psyykkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastokäsikirja, Viides painos (DSM-5) mainitsee kriteerit tämän häiriön diagnosoimiseksi. Katsotaanpa heitä.

A. käyttäytymismalli, jossa lapsi on Lähestyminen ja aktiivinen vuorovaikutus outojen aikuisten kanssa ja esittää kaksi tai useampia seuraavista ominaisuuksista:

• Vähentäminen tai haluttomuuden lähestyminen ja vuorovaikutus outojen aikuisten kanssa.
• Liian tuttu sanallinen tai fyysinen käyttäytyminen. Tämä tarkoittaa sitä, että se ei ole samaa mieltä siitä, mitä kulttuurisesti ja yhteiskunnallisilla rajoilla on ikärajan mukaan.
• Vähän tai ei lainkaan turvautua aikuisen hoitajaan riskialtisen poistumisen jälkeen, myös outoissa yhteyksissä.
• Halua lähteä outo aikuisen kanssa epäröimättä tai vähän.

B. Kriteerin A käyttäytyminen ne eivät rajoitu impulssiivisuuteen (kuten huomion alijäämän / hyperaktiivisuuden häiriössä). Niihin sisältyy kuitenkin sosiaalisesti estämätön käyttäytyminen.

C. Lapsi on kokenut a äärimmäisen riittämätön hoito. Tätä osoittaa yksi tai useampi seuraavista ominaisuuksista:

• Huolimattomuus tai sosiaalinen puutteellisuus, joka ilmenee jatkuvana epäonnistumisena täyttämään emotionaaliset perustarpeet, jotta aikuisilla hoitajilla olisi hyvinvointia, rohkaisua ja kiintymystä.
• Ensisijaisten hoitajien toistuvat muutokset, jotka vähentävät mahdollisuutta kehittää vakaa kiinnitys (esim. Usein muutokset säilöönotossa).
• Koulutus epätavallisissa yhteyksissä, mikä vähentää huomattavasti mahdollisuutta perustaa valikoiva liite (esim. Laitokset, joissa on suuri määrä lapsia hoitajaa kohti).

D. Oletetaan, että kriteerin C huoltotekijä vastaa kriteerin A käyttäytymisen muuttamisesta. Esimerkiksi kriteerin A muutokset alkavat kriteerin C patogeenisen hoidon jälkeen..

E. Lapsella on a vähintään 9 kuukauden ikä.

Kuinka estymättömät sosiaaliset suhteet kehittyvät?

Lapset, joilla on usein estynyt sosiaalinen suhdehäiriö sosiaalisen huolimattomuuden ongelmat elämän ensimmäisinä kuukausina, jopa ennen häiriön diagnosointia. Sosiaalinen huolimattomuus on a väärinkäytön muodossa joka sisältää aikuisen tahallisen huomiotta jättämisen.

kuitenkin, ei ole näyttöä siitä, että kahden vuoden jälkeen tapahtunut hylkääminen liittyy häiriön ilmentymiin. Tutkimukset kertovat, että jos varhainen vetäytyminen tapahtuu ja häiriön merkit tulevat esiin, sen kliiniset ominaisuudet ovat kohtuullisen vakaita ajan mittaan..

Kielletty sosiaalinen käyttäytyminen ja varauksen puuttuminen vieraiden aikuisten lähestymiseen on mukana etsinnän etsinnässä / etsinnän etsinnässä. Kun häiriö jatkuu keski-lapsuudessa, oireet ilmenevät liiallisina verbaalisina ja fyysisinä tunteina ja ei-aitona tunteiden ilmaisuna.

Nämä merkit näyttävät olevan erityisen ilmeisiä, kun lapsi on vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa. Kumppanien väliset suhteet vaikuttavat erityisesti nuoruusiässä. On loogista, että ajattelemme, että se on tässä vaiheessa, kun esteetön käyttäytyminen ja konfliktit ovat ilmeisiä..

Kuten olemme nähneet, estymättömän sosiaalisen suhteen häiriö esiintyy yksinomaan lapsilla. Taudin aikuisten ilmentymiä ei tunneta. Häiriön seuraukset lapselle ovat yleensä melko negatiivisia vaikeuttaa niiden kykyä olla vuorovaikutuksessa aikuisten ja muiden seikkailijoiden kanssa.

Häiritsevän mielialahäiriön häiriö Lapsilla, joilla on häiritsevä mielialahäiriö, on vaikeuksia edetä koulussa eikä osallistu toimintaan. Lue lisää "