Oikean rangaistuksen valitseminen ei ole helppo tehtävä

Sinun kaksivuotias poikasi tarttuu tiheään ja löi sinua. Miten reagoi sitten?? Totuus on, että monet vanhemmat eivät tällä hetkellä pysty hallitsemaan impulssejaan ja lopulta huutamaan, uhkaamaan, fyysisesti hyökkäämään tai asettamaan lapselle suurta rangaistusta. Mutta onko se ratkaisu? Todellisuus on se.

Lapsen täytyy saada rangaistus tai rangaistus käyttäytymisestään, kukaan ei epäile. Mutta mitä? Rangaistus lapsillemme ja sen tekeminen ei ole helppo tehtävä ... Jatka lukemista ja tutustu siihen, miten se saadaan!

"Koulutuksen juuret ovat katkera, mutta hedelmä on makea"

-Aristoteles-

Kaiken epäasianmukaisen käyttäytymisen on oltava seurausta

Puutteellisen käyttäytymisen edessä vanhemmat reagoivat hyvin eri tavalla. Toisaalta, voimme syntiä "sallivista" eikä asettaa minkäänlaista seuraamusta pienille, yleisesti siksi, että näin pääsemme eroon siitä, että meidän on kohdattava lapsen mahdollinen tontrum tai viha, kun he näkevät halunsa.

Tämä on pitkällä aikavälillä haitallista Alaikäiset tottuvat hankkimaan sitä, mitä he vaativat häiritsevällä tavalla, Kun tärkeintä on, että he sisäistävät, että he eivät pysty saamaan kaikkea, mitä he haluavat. Sen merkityksen lisäksi, että jos se saavuttaa sen, sen on oltava asianmukaisen käyttäytymisen kautta, kuten neuvottelu aikuisen kanssa.

Siksi, kun lapsi käyttäytyy riittämättömästi, sillä on oltava seuraus. Tämä voi olla sukupuuttoon tai rangaistukseen. Jälkimmäisen osalta, meidän on estettävä se aiheuttamasta fyysistä tai henkistä haittaa pikkuiselle. Tässä linjassa on parempi, että emme toteuta ruumiillisia seuraamuksia, huutoja, uhkia tai nöyryyksiä.

"Koulutus ei ole elämää, koulutus on elämä"

-John Dewey-

Sopivan rangaistuksen toivotut ominaisuudet

Itse asiassa, jos normin rikkominen tai häiritsevä käyttäytyminen on vähäinen, sukupuutto voi riittää. Mutta jos se on vakavampaa, mitä lapsi tekee, tai rikkoo säännön järjestelmällisesti tärkeää asettaa asianmukainen rangaistus lapsen kehityksen tasolle ja iälle. Tällä tavoin se auttaa sinua ymmärtämään, että tämä käyttäytyminen ei tuo tasapainon seurauksia hänelle hyväksi.

myös, seuraamuksen on liityttävä sääntöön, jota on rikottu, jotta lapsi voi ajatella ja miettiä, mitä hän on tehnyt väärin. Lisäksi seuraamukset eivät saa olla kovin pitkiä, muuten ne lopulta monopolisoivat kaikki päähenkilöt eivätkä ne, joita heidän on todella parannettava.

Toisaalta viiden tai kuuden vuoden aikana on sovittava seuraamuksista pienten kanssa. Tällä tavalla, edistämme lapsen viestintä- ja neuvottelutaitoja, sekä kykyä puolustaa omia oikeuksiaan ja ymmärrystä kotona olevista säännöistä. Näiden pakotteiden on tietenkin oltava oikeudenmukaisia ​​ja mukautettuja kaikille osapuolille.

Lopuksi rangaistuksella on mahdollisimman pitkälle palautettava luonne. Tarkoitan, pyritään korvaamaan tai palauttamaan aiheutuneet vahingot, tällä tavalla on parasta, että rangaistus liittyy siihen käyttäytymiseen, jota emme halua toistaa. Tällä tavoin aiomme tehdä syyllisyyden tunteet pienemmiksi ja vahvistaa perheyhteyksiä.

Miten rangaistaan ​​asianmukaisesti

Nyt kun tiedämme, miten sen pitäisi olla eikä pitäisi olla rangaistus, puhutaanpa siitä, miten se toteutetaan. Ensinnäkin, On tärkeää, että lapsi tietää aikaisemmin, mitä he ovat ja mitkä ovat seuraamukset. Toisaalta, kun se on asetettu, se on täytettävä loppuun asti.

Tämä on tärkeä asia, koska jos isät ja äidit eivät ole vankkoja rangaistuksissa, he menettävät hyödyllisyytensä. Lapsi oppii näillä dynamiikoilla uhkailemaan, mutta ei toteudu, että normien noudattaminen ei ole merkityksellistä. Tästä syystä, On tärkeää, että aikuisten asenne on mahdollisimman älykäs ja vähemmän impulsiivinen.

Tämän saavuttamiseksi, meidän on yritettävä hallita vihaamme ennen ja ajattelemme, että rangaistuksen ei pitäisi vahingoittaa lapsia, mutta heijastavat heitä. Tällä tavoin me välitämme negatiivisen seurauksen rauhallisella äänellä, antamalla lapselle mielen ja hyväksynnän havaitsemisen, sen sijaan, että hylkäisimme, joka tislaisi peräkkäisen rangaistuksen. Asianmukaisten seuraamusten asettaminen on haaste, mutta näillä vinkeillä olemme lähempänä sitä.!

"Hän, joka on vihainen, asettaa rangaistuksen, ei korjaa, vaan avenges itseään"

-Michel de Montaigne-

Kuvia kohtelias Andrik Langfield, Gerome Viavant ja Rene Bernal.

Miten saada lapsia käyttämään vastuullisesti uusia tekniikoita? Uudet teknologiat ovat lapsen elämässä, koska he ovat syntyneet, ja saattavat päätyä todelliseen vaaraan. Opi kannustamaan sen hyvää käyttöä! Lue lisää "