Henkisen vamman vakavuusaste

Henkinen vamma on yleensä yleistä. kuitenkin, Tiesitkö, että on olemassa neljä alatyyppiä? Tässä artikkelissa esitetään kliinisen alan henkisen vamman vakavuuden aste ja sen tärkeimmät ominaisuudet.

Tiedämme sen, voimme ymmärtää paremmin, miten vammaisuus arvioidaan ja miten saavutetaan diagnoosi, joka rajaa sen mihin tahansa neljästä tunnistetusta alatyypistä.

Mikä on henkinen vamma?

Se on neurodevelopmentaalinen häiriö, eli lapsuudessa alkava häiriö. Sille on ominaista kognitiivinen heikkeneminen ja vaikeudet sopeutua käsitteellisiin, sosiaalisiin ja käytännön näkökohtiin.

Joten, jotta diagnoosi voidaan tehdä, nämä kolme ominaisuutta on esitettävä kuvataan nyt:

• Kognitiiviset häiriöt: vaikeuksia ongelmien ratkaisemisessa, suunnittelussa, päättelyssä jne. Se on yleistä, kun lapsi esittää kouluongelmia tai vaikeuksia kodin toiminnan tai pelin suunnittelussa.
• Sopeutumisvaikeudet (käsitteellinen, sosiaalinen ja käytännöllinen): henkilökohtaisen itsemääräämisoikeuden, sosiaalisen vastuun, sosiaalisen viestinnän jne. Se voidaan havaita, kun lapsi on pakko kommunikoida muiden ihmisten kanssa iästä riippumatta..
• Aloita kehityksen aikana: edellisten tulee alkaa lapsuudesta.

Havaittuaan on aika määrittää häiriön vakavuus. Voit tehdä sen, voimme mennä vammaisuuden vakavuuden laajuuteen, jossa otetaan huomioon kognitiivisen kyvyn taso, mutta myös kyky sopeutua.

Mikä on henkisen vamman vakavuusaste??

Kun otetaan huomioon, että kognitiivista kapasiteettia muutetaan, arviointia täydennetään a kohteen adaptiivisten kykyjen laadullinen analyysi. Siten mittakaava koostuu kolmesta sosiaaliseen sopeutumiseen liittyvästä alueesta:

• Käsitteelliset verkkotunnukset: viittaa abstraktin ajattelun ymmärtämiseen ja käyttöön, esimerkiksi symbolisen kielen ymmärtämiseen, ajan, rahan ymmärtämiseen ja käyttämiseen..
• Sosiaalialat: viittaa sen henkilön sosialisointitaitoon, jonka kanssa hän tekee sen, miten hän tekee sen ja mitä sosiaalisia työkaluja hän voi käyttää ilmaisemaan itseään.
• Käytännön alat: Tätä aluetta leimaavat muun muassa henkilökohtaisen hygienian, hygienian, työn kehittämisen taidot.

Miten yksilöidään jokainen älyllisen vammaisuuden taso?

Lievä henkinen vamma

Monta kertaa tällainen henkinen vamma jää huomaamatta. Monet näistä ihmisistä saavuttavat itsenäisyytensä ja ovat pystyy tekemään mukautuksia "normaalin" elämän aikaansaamiseksi. Siten he voivat kompensoida kognitiivisen sujuvuuden puuttumisen manuaalista työtä tai viettämällä enemmän aikaa.

Usein heidän vaikeutensa sekoittuvat epämiellyttävyyteen, häiritsevyyteen, huonoon mielialaan, motivaation puutteeseen jne. Ehkä joskus se on niin, mutta on parempi mennä asiantuntija auttaa meitä tietämään, mitä todella tapahtuu.

Lisäksi on tavallista, että he tarvitsevat enemmän aikaa oppimiseen. Sen tärkeimmät vaikeudet ovat suunnittelu, abstrakti päättely, strategioiden määrittely, painopisteet, muun muassa. Hän osaa hankkia kielitaidon ja aritmeettisen tiedon, mutta aiheuttaa vaikeuksia monimutkaisuuden nostamisessa.

Sosiaalisesti he voivat kommunikoida sosiaalisen ympäristönsä kanssa hyväksyttävällä tavalla. Vammaisuus voidaan kuitenkin havaita lasten tapauksessa pelin aikaan. Joten ja lyhyesti sanottuna henkilö, jolla on tällainen vamma voi kehittää käsitteellisiä, sosiaalisia ja käytännön taitoja, mutta monimutkaisemmalla tasolla kuin vammainen henkilö.

Kohtalainen henkinen vamma

Toisin kuin edellinen, ennusteesi on varattu. Niiden käsitteellisten, sosiaalisten ja käytännön taitojen heikkoudet ovat selvempiä. Täällä emme voi enää puhua "melkein normaalista" riippumattomuudesta.

Heidän oppimiskykynsä on rajallisempi. Siksi kehityksen puute hänen käsitteelliset taidonsa tekevät hänen kykynsä työskennellä abstraktisti hyvin vaikeaksi. Näin ollen, kun sinun täytyy työskennellä sellaisten todellisuuksien kanssa, jotka eivät ole konkreettisia tai hypoteeseja, sinusta tuntuu kadonneen. Lisäksi niiden suorituskyky sosiaalisessa ympäristössä on myös rajallinen.

Käytännön taitosi riippuvat tässä diagnoosissa enemmän ulkoisesta tuesta. Käytännön toiminnassa (henkilökohtainen hoito, hygienia, kotitoiminta jne.) He tarvitsevat pidemmän oppimisajan, jotta ne voidaan tehdä hyvin.

Vakava henkinen vamma

Tässä diagnoosissa merkittävää käsitteellistä oppimista ei enää suoriteta. Joten emme odota monimutkaista symbolista ymmärrystä ja siirrytte aineellisempaan ymmärrykseen.

Sen tärkeimmät työkalut yhteiskunnallisesti kehittyvät ovat yksinkertaisia ​​lauseita eleiden ja eleiden lisäksi. Niiden sosiaalinen ympyrä vähenee edelleen perheen ytimeksi. Henkilö muuttuu riippuvaiseksi käytännön toiminnastaan, vaikkakin vähemmän kuin syvässä henkisessä ristiriidassa: se on tutkintokysymys.

Syvä henkinen vamma

Tässä puhumme täysin riippuvaisesta. Käsitteellinen ymmärrys on rajallinen vain aineelliseen viestintään, mutta myös vaikeuksia.

Siksi hyvä osa heidän sosialisoitumisestaan ​​on mahdollista mimikian ansiosta, erityisesti silloin, kun he haluavat tai hylkäävät jotain, mitä he ovat nähneet. Useimmat voivat seurata yksinkertaisia ​​ohjeita tai menettelyjä, jotka ovat hyvin automatisoituja.

Mitä tehdä?

Nyt kun tiedät, että henkisen vammaisuuden neljä alatyyppiä, olet valmis olemaan "hyvä varhainen tutkija". niin, Jos havaitset jonkin näistä profiileista, on parasta neuvotella asiantuntijan kanssa.

Muista yllä olevat tiedot pysyäkseen rauhallisina epäilysten edessä. Stressi tai ahdistuneisuus voivat esimerkiksi vaikuttaa minkä tahansa henkilön, ja jopa lasten, kognitiivisiin toimintoihin. Alhaisen akateemisen suorituskyvyn takana tai sosiaalisen kiinnostuksen takia ei aina ole häiriötä.

Tiedätkö, mikä on pelin ja lapsen kehityksen välinen suhde? Pelin ja lapsen kehityksen välinen suhde voi olla monipuolinen ja rikastuttava. Kerromme siitä kaiken. Löydä se! Lue lisää "