Sopeutumisen, assimilaation ja majoituksen prosessit

Sopeutumisen, assimilaation ja majoituksen prosessit / psykologia

Ihmisen, kuten muiden elävien olentojen, on sopeuduttava ympäristöönsä, jos he haluavat selviytyä. Itse asiassa epistemologi, psykologi ja biologi Jean Piaget sanoi, että yksi tärkeimmistä elävien olentoja erottavista ominaisuuksista on se, että ne ovat itsesääntelyjärjestelmiä, eli ne pystyvät säilyttämään rakenteet palauttamalla ne ja palauttamalla ne, kun ne muuttuvat tai vahingoittuvat. Tällä tavoin elävät olennot pyrkivät saavuttamaan tasapainotilan, joka saavutetaan sopeutumisprosesseilla.

myös, Piaget ymmärsi tämän tasapainotilan paitsi lepotilana, vaan aktiivisena ja dynaamisena prosessina. Siksi on tarpeen muuttaa jatkuvasti annettuja vastauksia, jotta voidaan kompensoida median esittämiä muunnelmia. Miten tämä tasapaino saavutetaan? Kaksi vastakkaista sopeutumisprosessia, vaikka ne ovat jossain määrin toisiaan täydentäviä, ovat assimilaatio ja majoitus..

Ennen syventämistä näihin sopeutumisprosesseihin on kätevää ymmärtää ensin termi "kaavio". Piagetin teoriassa kaavio on organisoitu käyttäytymis- tai henkinen kuvio, joka edustaa tyypillistä tapaa olla vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Tällä tavalla, kaikki käsitteet tai toimet voidaan integroida järjestelmään, ja nämä kokonaisuutena muodostavat yksilön todellisuuden.

assimilaatio

Assimilaatio on prosessi, jossa uudet elementit asetetaan aiempiin järjestelmiin ja muokataan niitä integroidakseen ne. Samoin kuin fyysinen organismi imeytyy uuteen aineeseen ruokkimalla meitä ja tekemällä ruoansulatusta; on myös tarpeen yhdistää uudet tiedot olemassa oleviin henkisiin rakenteisiin.

Tämä on prosessi, jolla uskomuksia ympäristöstä muutetaan sopeutumaan ympäristöön tarpeiden ja vaatimusten mukaan. Tällä tavoin uudet kokemukset pyrkivät noudattamaan aiempia tietämyksen ja toiminnan muotoja. Tästä syystä sanomme, että organismin ja ympäristön adaptiivinen vuorovaikutus on "assimiloituva" luonne.

Huolimatta siitä, että järjestelmä vastustaa vastustuskykyä, jos jokin elementti on hyvin disonantti, sitä ei voida rinnastaa. Esimerkkinä tästä on se, kun pieni lapsi näkee hevosen ensimmäistä kertaa ja kutsuu sitä "suureksi koiraksi". Tämä osoittaa meille, miten uusi tieto (hevonen) on rinnastettu olemassa olevaan käsitteeseen "koira", vaikka aikaisemmin tai myöhemmin assimilaatio ei enää ole voimassa.

majoitus

Majoitus on prosessi, jossa aiemmat järjestelmät muutetaan ulkoisten muunnelmien mukaan. Toisin sanoen me muutamme rakennustamme ympärillämme olevasta ympäristöstä uuden saapuvan tiedon mukaan. Tämä olettaa, toisin kuin assimilaatiolla, sisäinen muutos adaptiivisen tasapainon tilan saavuttamiseksi.

Tämä prosessi tapahtuu yleensä silloin, kun assimilaatio ei pysty ylläpitämään olemassa olevaa disonanssia tai se ei pysty sisällyttämään uutta tietoa aiempiin järjestelmiins. Siksi, jos henkilö haluaa olla vuorovaikutuksessa uusien kokemusten kanssa, hänellä ei ole muuta vaihtoehtoa kuin sopeutua tähän tilanteeseen, uudelleenjärjestellä hänen saatavilla olevia henkisiä rakenteitaan.

Edellisen esimerkin jälkeen majoitus on silloin, kun yksilö näkee, että "iso koira" (hevonen) alkaa erota liikaa "koiran" luokasta; joten hän on pakotettu muuttamaan aikaisempia käsityksiä ja luomaan uuden luokan, joka on "hevonen" ja antaa hänelle oman suunnitelmansa.

Sopeutumisprosessien suhde

On tärkeää ymmärtää, että vaikka nämä kaksi sopeutumisprosessia (assimilaatio ja majoitus) vastustavat, ne ovat myös toisiaan täydentäviä. Oikean sovituksen saavuttamiseksi on välttämätöntä, että molemmat prosessit ovat tasapainossa ja että ne täyttävät tehtävänsä. Lisäksi puhtaita "assimilaatioita" tai "majoituksia" ei ole, vaan molempien yhdistelmä eri suhteissa. Näin assimilaatio ja majoitus ovat saman kolikon kaksi puolta.

Piagetille assimilaatio ja majoitus eivät olleet pelkästään yksinkertaisia ​​sopeutumisprosesseja, vaan ne olivat myös kehityksen moottori. Kussakin evoluutiovaiheessa kohde omaksuu kaiken hänelle saapuvan uuden tiedon, kunnes hänen kognitionsa ei siedä enemmän epäjohdonmukaisuuksia. Silloin hänen on tehtävä laadullinen harppaus toiseen vaiheeseen ja hyödynnettävä sen majoitusta. Ja siten, yksilön omaksuminen ja mukautuminen kehittyy korkeammiksi vaiheiksi.

Tiedätkö, mikä on pelin ja lapsen kehityksen välinen suhde? Pelin ja lapsen kehityksen välinen suhde voi olla monipuolinen ja rikastuttava. Kerromme siitä kaiken. Löydä se! Lue lisää "