Raymond Cattellin älykkyyden teoria

Raymond B. Cattellin älykkyyden teoria on yksi tämän alan vaikutusvaltaisimmista.

Tämä monitoiminen ja hierarkkinen teoria ehdottaa, että on olemassa yleinen älykkyyskerroin, joka riippuu geeneistä ja ilmenee monissa kognitiivisissa kyvyissä, jotka tekijäanalyysiryhmät muodostavat kaksi tekijää: neste-älykkyys ja kiteytynyt.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Fluid Intelligence ja Crystallized Intelligence: mitä ne ovat?"

Cattellin älykkyysteoria

Raymond Bernard Cattell (1905-1998) oli englantilainen psykologi, joka saavutti mainetta hänen ihmisen mielen psykometriset tutkimukset, joka keskittyi erityisesti persoonallisuuteen ja tiedusteluun. Teoreettisesta analyysistä, jossa hän oli edelläkävijä, hän kehitti kaksi hyvin vaikuttavaa teoriaa näistä psykologisista rakenteista.

Muita aiheita, jotka kiinnostavat Cattellia, ovat motivaatio, tunteet, oppiminen, luovuus, akateeminen ja ammatillinen suuntautuminen ja sosiaalinen vuorovaikutus. Hän on kuitenkin ennen kaikkea tunnettu hänen persoonallisuutensa teoriasta ja 16PF-kyselylomakkeesta, joka on johdettu hänen mallistaan ​​ja joka on edelleen yksi tämän päivän käytetyimmistä..

Tämän tekijän työ on erittäin merkittävä tilastollisen Charles Spearmanin vaikutus, jotka käyttivät tekijäanalyysiä jo ennen Cattellia. Erityisesti Cattellin älykkyysteoria on johdettu Spearmanin kahden tekijän teoriasta, joka väitti, että on olemassa yleinen kognitiivinen tekijä (g), joka selittää alemman tason taidot.

Cattellin opetuslapsi John L. Horn kehitti myöhemmin teoriaansa keskittyen nestemäiseen ja kiteytyneeseen älykkyyteen; John B. Carroll teki saman. Tämä on syy siihen, miksi tässä artikkelissa kuvataan teoriaa sitä kutsutaan usein "Cattell-Horn-Carroll-teoriaksi".

• Ehkä olet kiinnostunut: "Ihmisen älykkyyden teoriat"

Ensimmäisen asteen kognitiiviset taidot

Cattell määritteli tosiasiallisen analyysin avulla joukon tärkeimmät tekijät, jotka luovat älykkyyttä. Hän kiinnitti erityistä huomiota kahteen ensimmäiseen, jotka hän tunnisti nestemäisellä älykkyydellä ja kiteytyneellä älykkyysellä; keskustelemme näistä kahdesta tekijästä yksityiskohtaisesti seuraavassa osassa.

1. Fluid-päättely

Tämä kyky koostuu henkisen toiminnan joustava ja tarkoituksellinen käyttö sopeutua uusiin tilanteisiin ja ratkaise ongelmia, joissa sinulla ei ole kokemusta. Sitä kutsutaan myös nestemäiseksi älykkyydeksi, ja siihen sisältyvät prosessit, kuten induktiivinen ja deduktiivinen päättely, käsitteiden muodostus, luokittelu ja suhteiden tunnistaminen.

2. Tietämyksen ymmärtäminen

Kiteytyneelle älykkyydelle vastaava ymmärryksen ja tietämyksen tekijä on elämän aikana kertynyt tieto, jota vaikuttavat sosiokulttuurinen konteksti sekä koulutustaso. Se perustuu pohjimmiltaan suullisen ja menettelyllisen tiedon oppiminen.

3. Kvantitatiivinen tieto

Kvantitatiivinen tieto määritellään numeeristen ja matemaattisten tietojen määränä ja syvyyteen, sekä julistaviin että menettelyihin. Se hankitaan pääasiassa muodollisen koulutuksen kautta, joten se liittyy kiteytyneeseen älykkyyteen.

4. Soveltuvuus lukemiseen ja kirjoittamiseen

Tämä tekijä on samanlainen kuin edellinen, vaikka tässä tapauksessa materiaali ei ole matemaattinen vaan kielellinen. taidot kuten lukemisen ymmärtäminen, kyky kirjoittaa, kielitaito ja lukunopeus liittyvät tähän kykyyn.

5. Lyhytaikainen muisti

Cattellille lyhyen aikavälin muisti on kyky säilyttää ja hallita viime hetkellä, noin noin; siksi nykyisissä olosuhteissa olisi tarkoituksenmukaisempaa ajatella operatiivista muistia tämän tekijän käsitteellistämisessä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Muistityypit: miten muisti tallentaa ihmisen aivot?"

6. Pitkäaikainen varastointi ja hyödyntäminen

Tämä kyky liittyy pitkän aikavälin muistiin ja myös operatiiviseen, koska se sisältää alitekijät, jotka mahdollistavat muistissa olevien tietojen yhdistämisen sekä sen hyödyntämisen ja hallinnan. Tähän liittyvät tekijät ovat vapaa muistutus, sujuvuus ideoiden yhdistämisessä, nimeämisen helppous ja luovuus.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Työskentelymuisti: komponentit ja työ"

7. Visuaalinen käsittely

Cattell määritteli visuaalisen prosessoinnin kelpoisuudeksi luoda, tallentaa, hakea ja muokata kuvia. Tämä tekijä sisältää muita pienempää järjestystä, kuten visuaalista muistia, visualisointia, visuaalisten kuvioiden havaitsemista, spatiaalista skannausta ja henkistä kiertoa.

8. Kuuloinen käsittely

Tähän kykyyn liittyvät tehtävät, jotka liittyvät äänen havaitsemiseen ja äänijärjestelmän toimintaan. Kuulokäsittelyä muodostavien alitehtävien joukossa on taajuuksien ja äänien syrjintä, äänen vääristymän kestävyys ja äänimallin muisti.

9. Käsittelyn nopeus

Tämä tekijä määritellään kyvyksi suorittaa helposti tai liian paljon opittuja kognitiivisia tehtäviä tehokkaasti. Se liittyy eri tyyppisiin materiaaleihin; esimerkiksi laskennan nopeus kuin luku- ja kirjoitusnopeus riippuvat tästä kyvystä, mutta niin myös päättelyn nopeus ja havaintonopeus.

10. Reaktioaika ja päätös

Cattellin kuvaama kymmenes ensimmäisen asteen kyky on kyky antaa vastauksia tai tehdä päätöksiä nopeasti, kun tietyt ärsykkeet näkyvät. Se painaa vaihtoehtoisten vaihtoehtojen valinnassa, semanttisen käsittelyn nopeudessa ja henkisessä vertailussa muiden huonompien tekijöiden välillä..

Neste ja kiteytynyt äly

Cattell antoi suuren merkityksen kahdelle ensisijaiset kognitiiviset taidot: Tietämyksen ja nesteen perustelujen ymmärtäminen. Se katsoi, että nämä kaksi tekijää, jotka nimittivät vastaavasti "kiteytyneen älykkyyden" ja "nesteen", selittivät loput hyvässä mittakaavassa. Tämä dikotomiikka on edelleen hyvin suosittu älykkyyden psykologiassa.

Tämän tekijän ja monien myöhempien tutkimusten mukaan, neste-älykkyydellä on tärkeä geneettinen perinnöllinen osa, se vaikuttaa fyysiseen kuntoon, vanhenemiseen ja on mukana uusien ongelmien ratkaisussa. Tämäntyyppinen älykkyys sisältää taitoja, kuten paikkatietoa, muistia ja käsittelyn nopeutta.

Miinukset, kiteytynyt älykkyys johdetaan oppimisesta; sen vuoksi kulttuuri ja sosialisaatio vaikuttavat siihen enemmän kuin neste, eikä sitä vaikuta ikä. Verbaaliset taidot riippuvat pääasiassa kiteytetystä älykkyydestä, ja sen vaikutukset vaikuttavat myös toimeenpanotoimintoihin.

Cattellin analyysi He tunnistivat myös taustalla olevan yleisen tekijän Sekä nestemäinen että kiteytetty älykkyys: historiallinen nesteintenssi, joka on pohjimmiltaan sama kuin Spearmanin ja monien myöhempien tekijöiden kuvaama "g"-tekijä. Tällä ydinalan kognitiivisella tekijällä on biologinen luonne ja se liittyy ennen kaikkea nestemäiseen älykkyyteen.

Siksi ja huolimatta siitä, että Cattellin älykkyysteoria on yleensä luokiteltu monitekijäiseksi malliksi, on myös totta, että sillä on merkityksellinen hierarkkinen komponentti. Fluiditutkimus vaikuttaa eri taitoihin, joista monet painavat myös oppimiseen liittyvää ensisijaista tekijää (kiteytetty älykkyys).