Ominaisuudet kielelliset resurssit, esimerkit ja tyypit

Ominaisuudet kielelliset resurssit, esimerkit ja tyypit / kulttuuri

Kielelliset resurssit ovat osa diskurssia muodostavista komponenteista. Kyse on menettelyistä ja elementeistä, joita käytämme tietyillä tavoilla kommunikoida. Siten kielelliset resurssit ovat sekä kirjallisissa että suullisissa diskursseissa.

Tässä tekstissä Näemme tarkemmin, mitkä kielelliset resurssit ovat, sekä joitakin esimerkkejä näistä.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "12 kielen tyyppiä (ja niiden ominaisuudet)"

Mitkä ovat kielelliset resurssit?

Kieli voidaan määritellä viestintäjärjestelmä, jota käytämme vaihtamaan erilaisia ​​tietoja. Järjestelmänä sille on ominaista joukko elementtejä, jotka ovat toisiinsa yhteydessä ja joilla on erityisiä käyttötarkoituksia.

Nämä käyttötavat puolestaan ​​vaihtelevat sen mukaan, missä kontekstissa ne esitetään ja kommunikaatiotarkoituksessa: kutakin elementtiä voidaan käyttää tavalla tai toisella sen viestin tavoitteen mukaan, joka haluaa välittää.

Toisin sanoen puhetta puhua jotain, on välttämätöntä käyttää kommunikaatiokontekstin tarjoamia koodeja. Tämä käyttö tapahtuu käytössämme olevien menetelmien tai keinojen avulla, jotta voimme vastata kommunikaatiotarpeeseen.

Itse asiassa tämä on se, mitä ymmärrämme sanalla "resurssi". Niinpä näemme, että "kielellinen resurssi" on menettely tai tarkoittaa, että meidän on täytettävä tarve kommunikoida jotain. Nämä resurssit tunnetaan myös nimellä "kirjalliset resurssit" tai "kirjalliset luvut".. Nimitys vaihtelee puheen sukupuolen ja resurssin erityiskäytön mukaan.

Lisäksi kieli ei ole vain ajatuksemme ilmaisu- ja heijastusväline. Se on myös tekijä, joka puuttuu sosiaaliseen todellisuuteen (Santander, 2011, Rubio, 2016).

Tämä tarkoittaa sitä, että kielten resurssit voivat auttaa meitä välittämään ja vaihtamaan tietoa, antamalla meille tärkeitä ohjeita sosiaalisen todellisuuden ymmärtämiseksi. Samasta syystä ne ovat elementtejä, joita tutkitaan usein diskurssianalyysissä eri yhteyksissä.

Samalla tavalla genren ja tekstin tavoitteiden mukaan kielelliset resurssit voivat kulkea käsi kädessä strategioiden kanssa ne auttavat täyttämään tietyn viestinnällisen tarkoituksen. Esimerkkejä näistä strategioista ovat muun muassa vakuuttaminen, yleistäminen, arviointi, naturalisointi, valtuutus. Lopuksi kielellisiä resursseja pidetään myös aineellisina tukina, joiden avulla voimme käyttää puheita.

  • Ehkä olet kiinnostunut: "13 tekstityyppiä ja niiden ominaisuudet"

Tyypit ja esimerkit

Mitä elementtejä käytämme nyt luettavuuden tai johdonmukaisuuden antamiseksi diskurssille, olipa se suullinen tai kirjoitettu? Seuraavaksi näemme eräitä ja esimerkkejä puhetta koskevista kielellisistä resursseista sekä joitakin esimerkkejä niiden sisältämän tuen mukaan.

1. Foneettiset resurssit

Nämä ovat elementtejä, jotka auttavat meitä korosta tietyn osan viestiä äänien kautta. Niinpä niitä kutsutaan "foneettisiksi" resursseiksi. Yleisimpiä alatyyppejä ovat seuraavat:

  • alkusointu: äänitehosteiden tuottaminen toistamalla yksi tai useampi foneemi. esim. "Melu, jolla kalliorullat" tai "Kolme surullista tiikeriä nielivät vehnän".
  • onomatopoeia: jäljitellä luonnollisia ääniä viestin tai ajatuksen välittämiseksi, ja siitä voi tulla sanoja. esim. "Meow" ja "meow".
  • paronomasia: Äänten samankaltaisuus sanojen välillä, jotka ovat lähes samat, mutta erilaiset, esimerkiksi "hevonen" ja "hiukset".
  • Palindromia tai palindromi: sanat, jotka lukevat samat vasemmalta oikealle ja oikealta vasemmalle, s. esim. "Anita pesee kylpyamme".

2. Semanttiset resurssit tai retoriset elementit

Ne ovat elementtejä, jotka antavat selvityksen merkityksen ja merkin välisestä suhteesta, joka mahdollistaa tietyn merkityksen muodostamisen jokaiselle konseptille. Edustavimpia ovat:

  • vertailu: Liitä idea tai sana toiseen, joka on selkeämpi, ilmaisevampi tai konkreettisempi ja jonka merkitys on samanlainen kuin esittelemme.
  • metafora: tunnista sana tai lause toisella, joka on erilainen, mutta joka jakaa merkityksen, s. esim. "Sielun ikkunat" viittaavat silmiin. Vertailussa on se, että metaforan tapauksessa ei tehdä selväksi näiden kahden ajatuksen välistä suhdetta.
  • metonymy: Kyse on nimittämisestä jotakin toisesta käsitteestä, mutta se liittyy. Esimerkiksi "ota pullo ..." (korvaa neste kontin kanssa).
  • allegoria: Onko metaforien sekvensoitu käyttö kirjallisessa tekstissä
  • antiteesi: vertaa yhtä lauseita toiseen, jolla on päinvastainen merkitys, s. esim. "Lapsen lapsi".
  • liioittelu: ominaisuuksien tai toimintojen liioittelu tai minimoiminen, esimerkiksi tekstin merkkien.
  • prosopopoeia: on omistaa ihmisen ominaisuudet elottomille olentoille.

3. Morfologiset resurssit

Morfologiset resurssit ovat sellaisia, jotka mahdollistavat sanojen, niiden muotojen ja sisäisten rakenteiden koostumuksen. Esimerkkejä tästä ovat seuraavat:

epiteetti: korosta luonnollisia ominaisuuksia tarkentavilla adjektiiveilla, vaikka ne eivät lisää lisätietoja. esim. "Valkoinen lumi". luettelointi: käytä substantiivisarjoja, joiden merkitys on samanlainen kuvaamaan tai korostamaan merkitystä.

4. Syntaktiset resurssit tai yhtenäiset elementit

Syntaktiset resurssit ovat niitä, jotka viittaavat kunkin sanan tiettyyn järjestykseen lauseessa, niin että on mahdollista korostaa ideoita. Samoin ne mahdollistavat puheiden järjestämisen määrätietoisesti, luoden näiden ajatusten loogisen järjestyksen. Jotkut yleisimmistä ovat:

  • anaforia: toista sama sana kunkin lauseen tai jakeen alussa
  • hyperbaton: muokkaa sanojen grammatista järjestystä niin, että idea on korostettu, s. esim. "Vihreistä pajuista on paksu".
  • liittimet: ne kieliopilliset elementit, jotka osoittavat hierarkiaa, vastustusta, suhdetta tai ajallisuutta, s. esim. "Alussa", "kuitenkin", "summa", "alla".
  • viittaus: Ilmaisee edellä mainitun tekstin elementtien välisen suhteen tai muodostaa suhdetta uuden ehdotuksen ja niiden elementtien määrittelyn välillä, joihin se viittaa.
  • asyndeton: tukahduttaa tarkoituksellisesti yhteydet tai nexukset liittymään useisiin sanoihin, esimerkiksi korvaa ne pilkuilla: "go, run, fly"
  • polysyndeton: toisin kuin edellisessä, se koostuu useiden yhteyksien päällekkäisyydestä, esimerkiksi käyttämällä "y": tä toistuvasti: "ja suorita ja hyppää ja kasvaa ja heitä".
  • adverbejä: ne palvelevat verbin, adjektiivin tai muun adverbin merkitystä, esimerkiksi "elää kaukana", "se on erittäin aktiivinen", "se on hyvin epämiellyttävää".

5. Resurssit tuen mukaan

Toisaalta tuesta riippuen ne voivat olla myös esimerkkejä kielellisistä resursseista kaikki ne laitteet, joiden avulla voimme käyttää tiettyjä tietoja. Toisin sanoen asiakirjat ja välineet, joilla neuvotellaan tai mitä tahansa informatiivista elementtiä varten. Esimerkkejä tästä ovat sanakirjat, tietosanakirjat, kääntäjät, sovellukset tai online-konsultointialustat jne..

Kirjalliset viitteet:

  • Kirjalliset resurssit (2018). Definición.de. Haettu 25. syyskuuta 2018. Saatavilla osoitteessa https://definicion.de/recursos-literarios/.
  • Kielelliset resurssit (2018). Elhuyar. Haettu 25. syyskuuta 2018. Saatavilla osoitteessa https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
  • Rubio, T. (2016). Lukijan edunvalvojien käyttämien kielellisten resurssien analyysi lehdistön käyttäjien luottamukseen. Journal of Linguistic Research, 19: 295 - 322.
  • Salas, C. (2011). Kirjallisen akateemisen diskurssin yhtenäiset elementit: kokemus yliopiston kontekstista. Legenda, 15 (13): 29-55.
  • TsEdi (2018). Kirjallisten resurssien luokat. Haettu 25. syyskuuta 2018. Saatavilla osoitteessa http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.